激励名人故事

篇一：激励你一生的名人故事_序言

在漫漫的人生之路上，我们根本无法预料要经历多少坎坷。在每一次的成功背后，也许都要经历唐僧取经般的九九八十一难。假如我们的生命真有无限长的话，即使把所有的路都走一遍都无所谓，然而事实是生命有限，人生苦短，人生真正能够做事的时间不过是短短的几十年。

鉴于此，我们编著了此套《青少年好品德大课堂》，作为青少年朋友面对现实生活的一面旗帜，来激励和丰富自己的人生，共同朝着美好的目标而奋斗。

《激励你一生的名人故事》——从名人的人生之路中吸取丰富的营养；《激励你一生的哲理故事》——演绎经典哲理故事，丰富知识，开拓视野；《激励你一生的好习惯》——成就一生的良好习惯，改变命运的行动指南；??

书的力量是巨大的，它可以引导人的一生走向成功。卡耐基曾经说过：“人生的价值，就是创造有价值的人生。正是如此，人生最值得回味的地方并不在功成名就之时。”这是一句至理名言，也是一切人生理念的思想基础。

篇二：(激励学生成长的名人故事)科学家成长故事_阿·诺贝尔

1833年10月21日阿尔弗里德·伯恩纳德在斯德哥尔摩北部郊区的一所房子里诞生。这个小家伙从出生的第一天起，就一直纤弱多病，他的妈妈只好拿出她全部的爱来关怀他，以便使这盏明灭不定的生命之灯，能够点燃下去。当别人全都放弃希望的时候，只有她自信能够养活这个孩子，并且取得了成功。

当他到了上学的年龄时，他进了斯德哥尔摩的圣雅各布高级卫道士小学，于1841年至1842年念了几个学期的书。这是那个孩子所受的唯一真正的学校教育，而他后来竟成为功成名就的阿尔弗里德·诺贝尔，并且有着广泛的一般知识和掌握几种语言。在这所小学的报告书上表明，他所有的功课以及勤奋和德行，都得了最高分，在全校82个学生中，得过同样最高分数的，还只有另外两名学生。然而，他短暂的学校生活，很快便由于家庭外迁而终止了。

对于伊曼纽尔·诺贝尔这位善于思考的建筑师和承包商来说，试验和设计比从他的职业中所赚来的金钱更为重要。由于这一原因，加上在其承包生意中的一再背运，他已经落到了困境。为了躲避那些咄咄逼人的债主使他被捕和投进欠债者监狱的威胁，也为了给他的许多设想开辟新的道路，他于一八三七年没带家眷离开了自己的故乡。他自己曾经写道，他采取这一步骤是“为了实现我的计划，并且为我的刻苦努力争取勇气”，他显然认为在他曾遭到很多不应遭受的挫折的本国里，他的那些打算将永无实现之日。

丈夫离家之后的五年多光景，安德烈特在几位有同情心的朋友帮助下，在家门附近开了一个小小的牛奶蔬菜店，勉强维持自己和四个孩子的生活。尽管她精神饱满地埋头苦干，却只能在贫困的边缘挣扎。长子罗伯特晚年曾经说过：“我最辛酸的记忆之一是这个时期的一段小插曲：有一次妈妈给了我一个三分钱的小硬币，要我去买晚饭吃的东西，而我却把这个可怜的小硬币弄丢了。”

但是，对于这对分头辛勤苦干并盼望及早团圆的夫妇来说，好日子就要来临了。在芬兰的图尔库（阿博），伊曼纽尔·诺贝尔作为一个建筑师、营造师和这样那样的实验员经历了几个辛苦的岁月，图尔库的一些当时风格的房子，就是他在那里活动的见证物。此后，在十九世纪四十年代初，伊曼纽尔·诺贝尔又到了沙俄的圣彼得堡，拼命地在那里干起工作来。

当他还在瑞典的时候，伊曼纽尔曾彻底实验过一种发明，即用炸药装置的各种地雷和水雷，“在陆地或海洋，将进攻之敌消灭在有相当距离的地方”。他曾将这项发明，连同草图和样品，提交给自己国家的武装部队，但使他失望的是，他们对此毫无兴趣。在圣彼得堡，他又精力十足地恢复了对各种雷的实验。由于在军事当局面前成功的表演，加之得到有影响的头面人物的帮助，这项发明引起了巨大的兴趣。伊曼纽尔·诺贝尔也收到了一笔奖金。用这笔钱和顽强的精力作为资本，他在一八四二年成为他所建立的一家机械厂——“奥加里夫与诺贝尔官方准办的铸造车轮厂”的老板之一。除了地雷和水雷之外，这家工厂还制造过相当有名的“诺贝尔型轮轴切削车床”，以及炮车和机床。俄国最早的中央暖气热水管，也是以诺贝尔的设计为基础，在这家工厂制造的；后来的各种暖气系统，都是由此演变而来的。

一旦他的经济情况好转，久久盼望的那一天终于来到了，他可以派人去接自己的家眷来了。当时的芬兰和俄国都还没有铁路，人们可以想象这个家庭在一八四二年十月动身的时候，先是乘坐帆船横渡亚兰海，接着又坐着公共马车，走过了从图尔库到圣彼得堡这一漫长而崎岖的道路。阿尔弗里德·诺贝尔就这样在他九岁那年来到了俄国；在一个重新团圆的幸福家庭里，在一种可以设想到的不同于他的故乡的环境里，他度过了自己年轻时代重要的几年。

在专制统治者尼古拉一世的俄国，官僚主义的行政机构，严厉的警察控制和检查制度，盛行在各个生活领域。一个从西欧来的外国人，在当时那种政治动荡的局势下，要想在俄国谋生的话，就必须有特别的东西作为贡献，同时还要有精力和闯劲，以及在上层有后台才行。他还必须懂得如何谨慎行事。伊曼纽尔·诺贝尔具备所有这些条件。因此，在十九世纪四十年代末和五十年代初，他的工厂企业的生产稳定提高，产品也不断增加。一八四六年，他用自己的碾压机作为设备，建立了一座新的更大的工厂，生产供应蒸汽机、水管及铁器制品；这家工厂在俄国的国营和私营企业中，都享有信誉。

这个家庭现在总算交上了好运，诺贝尔已经有了一所自己的房子。他们又生了三个孩子，但都夭折。伊曼纽尔·诺贝尔是一条堂堂正正的男子汉，他在几年之内，就把在瑞典欠下的债款还得一干二净。这个家庭昌盛的另一个可喜的结果是，从他们到达圣彼得堡的时候起，包括阿尔弗里德在内的三个大一点的儿子，都能够受到家庭教师的教育。教他们的大多是些出色的俄国和瑞典教师，其中包括俄国人化学教授尼古拉·津宁（1812—1880），瑞典语言及历史教员拉斯·桑特森（1789—1853）。这对于诺贝尔兄弟们的前途和广泛兴趣来说，有着极其重要的价值。

在他的少年时代及后来在伊曼纽尔的工厂里当助手时，阿尔弗里德与他那位精力充沛的父亲及其思想财富，有着密切的接触。通过观察，他受到父亲那种突出的发明精神的影响，并且将它发展到更加广阔的地步，大量的家庭通信及前面提到的阿尔弗里德的那首诗，给这位体质虚弱的年轻人勾划了一幅画象：由于勤奋学习与渴求知识，凡是经他耳闻目睹的那些重要学问，统统都被他敏锐地吸收进去。生活本身变成了他的大学，而他清楚的思想所达到的顶点，则是他唯一的考试成绩。他曾说过，尽管生活无疑是很艰难与忧虑的，但“我把它看成是一份珍奇的礼物，是大自然这位母亲亲手赋与我们的一颗宝石，让我们自己来磨炼它，直到这颗宝石用它的光泽来酬赏我们的辛勤劳动”。

他的父亲伊曼纽尔，是位寡言少语、轻易不肯颂扬别人的人，但在当时写给他的小舅子路德维格·阿尔塞尔的一封信里却说：“我的好学而勤奋的阿尔弗里德??，受到父母的器重和兄弟们的高度尊敬，这是因为他有着无与伦比的学识和不屈不挠的工作精神。”

1850年，当他17岁的时候，这位年轻人被送出去进行首次学习旅行；在那个时代，这种旅行还是冒险和困难的。这次旅行长达两年，除到了他的祖国瑞典之外，还去过德国、法国、意大利和北美。

在克里米亚战争期间（1853—1856）阿尔弗里德·诺贝尔已经回到了圣彼得堡，同他两位哥哥一起在父亲的企业里工作。他父亲的企业这时又扩大了，并且改名为“诺贝尔父子机械铸造厂”。

1856年由于巴黎和约的签订，结束了这场战争。沙皇尼古拉一世这时也已经到他的祖先那里报到去了，新政府撕毁了一切订货合同，于是，这家雇佣一千多名工人从事大规模生产的模范工厂，突然遭到了厄运。诺贝尔父子工厂迅速转向生产蒸汽机这一单项产品。处于困境的伊曼纽尔·诺贝尔，由于为航行于伏尔加河和里海的首批班轮设计生产了二十台蒸汽机，从而又建立了一项开创性的功绩。但是，这家曾在俄国的工业化和国防中起过巨大作用的企业，当时已经到了难以维持的地步。因此，精通外语的阿尔弗里德在1858年被派到伦敦和巴

黎，去见那些可能愿意提供贷款的银行家，但不幸的是，他空手而归。

在那些对一个外国人毫不同情的债主摆布下，伊曼纽尔只好再次宣告破产。1859年他回到瑞典时，同22年前他刚到俄国时一样穷。同他一起回国的有他的妻子安德烈特，和他们在俄国生的三个孩子中唯一活着的那个最小的儿子埃米尔（1843—1864）。

熟悉工厂事务的三个大儿子都留在圣彼得堡，试图尽量挽回一点局面。此后几年，当罗伯特和路德维格致力于把企业的财务情况搞好的时候，阿尔费里德似乎被那些机械和化学试验吸引住了；这些试验是他过去进行过的，但由于生病和为他父亲奔走而几度中断。现在重新开始的这种试验工作出现的首批成果是，他头一次获得了在圣彼得堡三项发明的专利权：一八五七年的气体计量仪，一八五九年的液体计量仪，以及同年的“改良型”气压计或流体压力计（英国发明专利权，一八五七年第2705号，一八五九年第177号和第556号）。然而，这些发明都没有什么巨大普遍的重要性。

伊曼纽尔·诺贝尔曾多年从事火药雷的试验，这时，很自然地立刻转向试图发现一种比普通黑色炸药更有威力的炸药的研究。那种黑色炸药，是五百多年来人们所知的唯一炸药。一八五五年在圣彼得堡时，两名俄国科学家，即阿尔弗里德早先的化学教师尼古拉·津宁教授和药物学教授尤里·特拉普，都曾提醒伊曼纽尔和阿尔弗里德·诺贝尔，去注意那种异常猛烈的炸药物质——硝化甘油，说它可能成为引爆雷的材料。阿尔弗里德·诺贝尔后来关于爆炸物的所有重要发明，都是以这一物质为基础的，它成为他生活为道路上意义重大的里程碑。

伊曼纽尔和阿尔弗里德，从一开始就深信硝化甘油具有伟大前途的可能性，他们自然不会不在这种怪油上大动脑筋了，他俩用不同的方法，分别对它进行研究。

回到瑞典的伊曼纽尔曾在斯德哥尔摩郊外旧区赫勒内堡的家里，建立了一个小实验室。然而，他那不稳定的经济情况，使他不可能进行大规模的试验。阿尔弗里德·诺贝尔在国外学习之后，现在是一位熟练的有经验的化学家了。一八六三年，他从圣彼得堡被召回斯德哥尔摩他父亲身边。从此之后，试验和研究才打开了局面。

在他回到瑞典的头几年，阿尔弗里德曾紧紧抓住了两个主要问题：为爆炸油发现一种相宜的控制爆炸方法；以及在不大量损失其爆炸力的情况下，将爆炸油变成一种尽可能安全的形式。这两个问题，都被他一步步用一种稳妥的办法解决了。虽然少不了同他那位火性大的父亲发生关于优先权的争论，但是，很快便取得了有利于儿子的公平处理。因为阿尔弗里德·诺贝尔对硝化甘油问题的解决，不是基于他父亲那种将两种爆炸作用物构成的火药与硝化甘油混合起来的方法，而是以自己的想法为基础，即以硝化甘油的燃烧为基本点，并且创造了让火药点燃硝化甘油这项新的原理。

在他父亲的实验室、赫勒内堡一座摇摇欲坠的外屋里，经过五十多次准确的试验后，当时只有三十岁的阿尔弗里德·诺贝尔，终于在一八六二年完成了他第一项划时代的发明，即所谓“诺贝尔专利雷管”。

值得一提的是，直到二十世纪，一些著名的科学家，仍然不断把诺贝尔的这项发明，说成是“自从发明火药以来，在爆炸物科学方面最伟大的进展”。

象诺贝尔这样一个家庭，父子们经常表演某些创始性的技艺，并且是在一个冒险的、几乎未被开拓的科学领域，进行着不疲倦的活动，发生一些事故、挫折和不被理解，看来是很自然的。这些不幸的情况，对于他们在此后几年所取得的成功来说，是必不可免的。但是，一八六四年九月三日发生的那场灾难，对这个家庭和他们事业的打击，要算是最可怕的一次了。

一次意外的爆炸，摧毁了在赫勒内堡新建的硝化甘油试验车间，炸死了五个人，其中包括伊曼纽尔·诺贝尔的小儿子埃米尔，当时，他只有二十一岁，刚刚进入大学。埃米尔曾在那里帮助这项试验工作，并且表现出突出的才干的技艺。

阿尔弗里德·诺贝尔，通过一八六三年获得发明专利权的爆炸管，成功地将索卜里罗的硝化甘油，从它自一八四六年被发现以来就一直处于一种任性状态的化学珍品，变为人类可以控制的强大工具。通过多次的试验，例如一八六二年五月他在圣彼得堡工厂运河进行的第一次成功的水下爆炸，一八六三年在赫勒内堡和在瑞典的矿山和防御工事里所进行的试验，这位年轻的发明家深信爆炸甘油是一种取得进步的源泉。它的市场前景，在他看来也是乐观的。

一八六四年十月，他在重新进行了几起大胆的示范表演之后，成功地使国家铁路建设局对用他的办法制造出来的硝化甘油表示信任，认为它在爆炸力方面，远远超过了普通的黑色炸药。硝化甘油被正式批准应用，并且在当时正在斯德哥尔摩进行的隧道爆炸工程中使用了它。

现在，主要是进行大规模的工厂生产了。但公众对他的冒险行当所持的敌对态度，使得他一时不可能找到一座厂房或者场地。没有人肯要这样的一家邻居，不幸的是，人们在这方面还可以找到已公布的法令作为一种借口。整整一个月内，阿尔弗里德只好在停泊于斯德哥尔摩建筑稠密区以外的梅拉尔湖面一只带有棚盖的驳船上，利用最简单的想象出来的仪器，以每磅产品价值两个半瑞典克朗的成本，制造“诺贝尔专利爆炸油”。这只驳船很值得保存起来作为一件工业纪念品，因为它虽然简陋不堪，却是世界上具有难以想象的重要革命意义的工业的摇篮。

就这样，被阿尔弗里德·诺贝尔驯服的黄色炸药和硝化甘油，就这样以它的巨大力量以及日益增长的重要性和应用范围，干预着人们的生活和工作，在通常情况下给人类带来很大的利益，但有时也造成可怕的危害。

一八九六年十二月十日，阿尔弗里德·诺贝尔得了脑溢血症；经努力抢救无效，结束了他那多事与非凡的一生。

篇三：激励你一生的名人故事_第四章 杰出的人生

林肯

美国政治家

（1809—1865）

美国第16任总统亚伯拉罕·林肯，是19世纪中期美国伟大的资产阶级革命家和政治家。

在1861年爆发的美国南北战争中，林肯作为资产阶级政府首脑，领导广大人民同南方种植园奴隶主进行了殊死的斗争，最后解放了黑人，废除了奴隶制，建立了联邦制，维护了国家、民族的统一，为资本主义工商业的迅速发展扫清了道路，使美国屹立于世界强国之列。

死于谋杀的林肯总统，在人们心目中比许多伟大的英雄人物都站得更高，然而在他自己看来，伟大的英雄是人民，他仅仅是人民的工具。

1809年2月12日，在美国肯塔基州霍金维尔附近的密林中的一所简陋的圆木小屋里诞生了一个男孩。男孩的父亲托马斯·林肯，一字不识，勤劳朴实，靠开垦荒地和打猎来养活一家人。男孩的母亲南希·汉克斯是个心地善良的劳动妇女。这个男孩就是亚伯拉罕·林肯。

小时候，母亲南希非常喜爱林肯，常给他讲一些古代英雄反抗暴君统治和打击侵略者的故事，对幼小的林肯影响很大，在他混沌初开的心田里撒下了热爱祖国、憎恶残暴与不平等的种子。

在母亲的教导下，林肯学会了做日常的零活，即便在提水、搬运劈柴和清扫炉灰的时候，母亲一丝不苟的态度也深深影响着小林肯，让他养成了做事认真的好习惯。

林肯5岁时，有一个名叫赖尼的传教士来到他们村子，开办了一所简陋的学校。从这时起，林肯和比他大两岁的姐姐才有了正式读书的机会。

在学校中，林肯年龄最小，却是最用功的一名学生。由于学校离家较远，他每天上学要走好几公里路，却从不偷懒叫苦。遗憾的是，这个学校只办了两年就停办了，并且由于教学安排不正规，学生们真正上课的时间还不到半年，林肯在学校里只学会了一些简单的单词。

辍学后，林肯依靠在学校里打下的基础，开始了自学。他每天除了帮助父母干活外，便是捧着母亲那本破旧的《圣经》用心地阅读，有时也从别处借一些书来念。他喜欢书中那些见义勇为的英雄人物，同情那些善良诚实的被压追者，厌恶与憎恨残暴、贪婪的统治阶级。他还喜欢听故事和神话传说，也爱听大人谈论时事。父亲常给他讲述祖先移民定居美洲的情况和一些他们惊人的经历，虽然其中的许多事情小林肯还弄不清楚，但他还是静静地耐心倾听。

林肯一家与周围的黑人们相处得很好，可这竟被当地的种植园主们视为“非法”行为。林肯7岁那年，他们全家因为这个原因遭到一个种植园主的恫吓与迫害。在一个严寒的冬季，一家人被迫迁移到印第安纳州俄亥俄河以北的鸽子河地区。他们在那片熊、豹经常出没的荒野上，重新搭起简陋的木屋，开垦荒地。

林肯虽然年龄小，但长得很结实，经常跟父亲一道去打猎、伐木、耕地。开垦长满草根的荒地，然后种上庄稼，是一项十分艰苦的劳动。在辛勤的劳作中，林肯感受到生存的艰辛。有

时，林肯也和姐姐一起光着脚板出去采摘榛果和其他野果，对林肯来说，这也许是最轻松和愉快的时光了。寂静而富饶的大自然以及艰苦的劳动生活，使林肯的身心得到健康的发展，经常同淳朴的农民交往，也使他学到了不少知识。

当全家通过辛勤的劳动使生活刚刚好转的时候，新的不幸发生了——林肯慈爱的母亲去世了，这使他悲痛万分。一年之后，父亲娶了一个有三个孩子的寡妇为妻。林肯的继母对孩子们倍加爱护，也很重视他们的学习，常常利用空闲时间教他们语文和算术。不久，林肯的继母又把林肯送进学校读书。

林肯这一次进的学校仍然不很正规，上课的时间集中在冬天，天气一转暖，因为老师要干自己的农活，就很少上课了。老师的水平也很低，只会分数的四则运算。所以，林肯除了跟老师学习外，课余时间一直自觉地坚持自学。

当时，林肯家里的生活条件很差，但他从不抱怨。他是一个坚强、沉默、刻苦的孩子。虽然每天劳动占去了不少时间，但他仍抓紧空闲时间学习。由于家境贫寒买不起文具，木板便成了他学习算术的“练习板”，木炭则成了“石笔”。他还用火鸡的羽毛骨尖蘸着自制的“黑墨水”练习写字。夜晚，家里没有蜡烛，他便利用火炉里透出来的亮光看书。

几年后，林肯不但学会了读、写、算，而且也看了不少书，如《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《华盛顿传》和《美国历史》等，从中学到许多知识。

有一次，林肯偶然听到一位律师在法庭上替人辩护，竟对此产生了极大的兴趣，便立志长大了要当一名律师。此后，他常常徒步40公里到一个法院里去听律师们的辩护。在此期间，他还经常听一些政治家的演说和传教士的布道。他们慷慨激昂的演说打动了林肯，回来后，他便学着演说家们的样子，向朋友们发着议论，这在某种程度上也锻炼了林肯的思辨能力和口才。

为了维持贫困的家庭生活，林肯17岁时就在一条渡船上担任船员。没过多久，又受顾担任一条木船的“船长”，在密西西比河上航行，到较远的一些城市贩卖货物。船上只有船主的儿子艾伦和林肯两个人，艾伦是他的助手。航行中，密西西比河越流越阔，南方风光新奇而迷人，这对从未出过远门的林肯来说，像是来到了一个新的世界。

经过长途航行，他们到达了目的地——新奥尔良。在这个拥有4万人口的城市里，店铺栉比，人来人往，叫卖声和喧闹声使林肯为之目眩神迷。他最感惊奇的是贩卖黑人的广告和悬赏寻觅逃亡黑人的招贴。因为他从未想到童年时的好朋友——黑人，在这里竟会像牲畜一样被买卖和奴役。这悲惨的一幕，深深地刺痛了他的心。

有一天，林肯在贩卖黑奴的市场上看到一个身穿奇装异服的人，他手里拿着鞭子，驱赶一群黑奴到拍卖所。黑奴的手上和脚上都戴着镣铐，如果走慢一步或停顿一下，就会遭到主人的呵斥和鞭打。半裸体的黑奴们，个个面色苍黄，黯然无神地拖着两条枯瘦如柴的腿，一步步走着。拍卖所四周围着许多人。奴隶贩子在众人面前一边凶狠地用皮鞭毒打戴着镣铐的黑奴，一边不断地夸耀自己的“商品”货真价实。一位沉默不语的黑奴少女被叫出来，赤裸裸地站在拍卖台上。奴隶贩子指手画脚地高声介绍这位少女的好处，像描述一头价廉物美的牲畜一样。围观的人怪声叫喊着、争吵着。那个可怜的少女惶恐地站在木台上，低着头，羞惧的泪

水夺眶而出。当买主给到最高价格时，买卖成交了。少女被赶到买主那里，像牲畜一样被牵走了。还有一位已经做了妈妈的黑奴也被买主买去，她5岁的孩子则被另一个奴隶主买走。孩子哭喊着：“妈妈，别走！”也许日后这对母子就难得再见了。

一幕幕人间惨剧，让林肯不寒而栗、愤慨异常。他对同伴说：“我们走吧！等有一天我有机会打击这一制度的时候，我一定要把它彻底打垮。”30年后，林肯实现了自己的诺言。

林肯从奥尔良回来后，又被请到邻居新开的一家商店当店员兼管货栈。由于生意比较清淡，他又有空闲读书了。

林肯待人和蔼、公正、诚实。有一次，一位女顾客买完东西走得匆忙，当林肯发现她多付了几美分时，已经不见了她的踪影。正巧林肯从别的顾客那儿打听到了她的住处，于是，下班之后林肯走了几公里路，找到了那位女顾客，将多付的钱如数还给了她。

当地居民的性格多比较倔强，他们之间经常会发生一些争执，林肯总是热心地为他们调解。有很多起几乎酿成流血斗殴的事件，经他调解后，都得到了顺利解决。甚至一些多年的仇人，经林肯劝解，也言归于好了。因此，附近的居民都非常尊敬和喜爱这个个子瘦高的年轻人，亲热地称他为“诚实的亚伯拉罕”。

1834年，林肯加入了代表北方资产阶级的辉格党。同年，他在伊利诺伊州的议会选举中，当选为州议员。最初，林肯并没有引起人们的注意。后来，人们才逐渐看出这个瘦骨嶙峋、皱纹满面、相貌平凡、行动拘谨的年轻人不仅有头脑，而且具有某种吸引人的魅力和气派。由于竞选，他经常到各地发表演说。他的演说内容深刻，特点鲜明，生动有力，特别是那真挚的情感和通俗的词句，吸引着每一个听众，即使是没有文化的劳动人民，也能听懂他的讲话。因此，他的演说很受人们欢迎。他当时讲的很多话，都成了后来流行一时的名言。

连任两届州议员后，林肯已经28岁了，在朋友的资助下，他在伊利诺伊州开办了一家律师事务所，从事起他少年时代就十分喜爱的法律工作。

有一次，一个黑人水手因没有“自由身份证”，被政府误认为是逃跑的奴隶，将他逮捕入狱。黑人水手的母亲找林肯帮忙。他马上四处奔走，设法营救，但没有人肯帮助他。最后，林肯用自己的名义筹借了1000美元，将黑人水手赎了出来。母子二人万分感激，不知怎样报答他才好。林肯却说：“帮助别人，是我应尽的责任。”林肯还曾为一个黑奴妇女积极争取人身自由，终于使她成了自由民。

林肯的所作所为，受到了人们的信任和尊敬。他开始有了一定的社会地位，也积累了丰富的工作经验，但仍然刻苦自学，碰到不懂的问题便虚心向人请教。林肯待人非常有礼貌，当选为州议员后，个人生活仍极俭朴，始终是粗布衣衫。

林肯在青少年时代饱经生活的磨砺，这为他日后成为一位伟大的政治家奠定了基础。

达尔文

英国博物学家、进化论创始人（1809—1882）

位于英国南部普利茅斯湾内侧的德文港，风景优美，船桅如林。1831年12月27日清晨，港内一艘刚刚整修改装完毕的三桅木船，正在准备起航进行一次重要的环球航行，它就是“贝格尔”号军舰。按照计划，“贝格尔”号将要由北至南越过大西洋，沿澳大利亚南部海岸进入印度洋，穿越印度洋之后，再经好望角由南至北穿越大西洋返回英国。这次历时5年的环球航行的目的是为英国海军部完成复杂的测绘任务。一个月内，“贝格尔”号已经先后两次尝试着启碇出海，但都被猛烈的西南风和二三十米高的海浪推回港内。今天天气转晴，“贝格尔”号终于可以鼓起风帆，正式起航了。

故乡的海岸越来越远。年仅23岁、身材高大的查理·罗伯特·达尔文像一座炮塔，坚定地站在甲板上。此时此刻，他异常兴奋，能够随着这艘军舰进行环球航行，对于自幼就和大自然结下不解之缘，决心一生从事生物科学研究的达尔文是多么重要的一次机会啊。他得到了这次机会，实现了梦想。随着“贝格尔”号的起航，他人生的新航程也开始了。只不过“贝格尔”号面对的是苍茫大海，而达尔文所面对的是比海洋更广阔、更浩瀚的整个大自然。

在长达5年的航行中，达尔文怀着探索大自然奥秘的强烈愿望，克服了一个又一个困难，以极大的毅力和耐心，做了大量的对自然的考察工作，收集了数百种动植物标本，记下了几大本珍贵的日记。而且在“贝格尔”号上，他还认真阅读了大量自然科学方面的书籍，吸收他人的研究成果，并结合自己的考察进行了认真的思考。1836年，当达尔文走下“贝格尔”号军舰踏上英国的土地的时候，他已经由一个对每一只新发现的甲虫都感兴趣的年轻人，变成了一个掌握了大量事实和标本的“富翁”；由一个对科学怀有浓厚探索兴趣的年轻人，变成了一个对当代自然科学的根本基础产生怀疑的深刻的思想家。

在以后的岁月里，达尔文以他在“贝格尔”号上的考察成果为基础，不断进行研究探索，发表了一部又一部高水平的科学著作。

1859年11月，达尔文集自己多年的研究成果，出版了他的划时代的伟大著作《物种起源》。在《物种起源》里，达尔文提出以自然选择为基础的进化论学说，不仅说明了物种是可变的，而且对生物的适应性也作了正确的解说，从而“第一次把生物学放在完全科学的基础上”。达尔文的进化论同能量守恒与转化定律、细胞学说一起被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现。查理·罗伯特·达尔文也成为人类历史上最重要的科学家之一。

查理·罗伯特·达尔文1809年2月12日出生于英格兰西部希罗郡塞文河畔的希鲁兹伯里镇上的一个医生家中。这是个医生世家，他的祖父伊拉兹马斯·达尔文曾是英国医学界权威，出版过两大卷医学专著《生理学》和一本600页的《植物学》，而且还写过一本《女生教学大纲》，对当时的英国教育界产生了很大影响。他的父亲罗伯特·达尔文在19岁时就在莱丁大学取得了医学博士学位，并依靠自己的医术和热情很快成了名医。达尔文的母亲苏珊娜是个有见识、有教养的妇女。作为母亲，她不仅很贤惠，而且懂得保护儿童的好奇心，每逢孩子提出稀奇古怪的问题的时候，她都耐心地加以解答。小达尔文就是生长在这样一个富裕而又有教养的家庭中。

塞文河畔由花草树木构成的绿色世界及家中的花园，成了小达尔文最早的大课堂。达尔文的母亲苏珊娜担当起了这个大课堂的教师。苏珊娜经常带孩子在这些课堂里游玩，教儿子怎样根据花蕊来识别花草，让他们记住这些花草树木的名称。小达尔文天资聪慧，对这些花草树木有一种天生的“情感”，对它们的名称都记得清清楚楚。父亲有时也带着他乘轻便车出去

游玩，让他对大自然进行观察。

在小达尔文8岁的时候，他的母亲不幸因病去世了，全家人都非常悲伤。小达尔文遭受了厄运带来的痛苦之后，并没有放弃自己的爱好，而是继续收集各种植物、贝壳和小矿石等标本。他收集的东西太多了，以至于被父亲指定来主持家务的二姐对他很有意见。一天，二姐卡罗琳指着达尔文的鼻子叫了起来：“一天到晚光知道玩树叶、野草、石头，把房间搞得乱七八糟，你再这样胡闹下去，我就把你这些宝贝统统扔出去。”

爱好是一个人最好的老师和伴侣。人身上有许多东西可以改变，可人自幼产生的原始爱好却非常难以被丢弃，它往往会顽强地伴随一个人的一生。姐姐发怒的结果，没有使小达尔文远离大自然，反而使他更加坚定了自己的爱好，更努力地去收集各种各样的标本，以此来增加自己的科学知识。这种爱好还引起了小达尔文对生物的怜悯。比如小达尔文喜欢摸鸟蛋，但是每次总要给可怜的雌鸟留下几个，他认为连窝端太残忍了。

1817年春天，8岁的达尔文和7岁的妹妹卡瑟琳一起被送进一所私立小学读书。学校里教材很单一，达尔文对此不感兴趣。他喜欢看的是《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《世界奇观》等儿童读物。一年以

希鲁兹伯里中学的校长巴特勒是达尔文父亲的好朋友。他在教学上以严格、规范著称。而达尔文对此很不喜欢，他经常偷偷跑回家或自己出外收集标本。当学生们做礼拜，老老实实地背《圣经》时，他却暗中背诵荷马、维吉尔、贺拉斯、莎士比亚、拜伦、雪莱等人的诗歌。在一次早祷中，负责主持学校宗教事务的教士突然发现达尔文偷偷地拿着一个小本子，嘴里念念有词，但背的不是经文，而是诗歌。教士气坏了，早祷一结束，他就气呼呼地走到达尔文面前，把他带到自己的房间。教士翻阅了一下达尔文的小本子，发现他读的是雪莱的诗，于是就对他大发雷霆，扬言要把他开除。达尔文据理力争，最后，既严格又保守的校长巴特勒还是否决了开除达尔文的建议。

希鲁兹伯里中学的课程单调而又不切实际，根本无法满足达尔文的求知欲。达尔文的兴趣广泛而浓厚，他对自己感兴趣的东西非常入迷，并且对各种复杂的问题和事物喜欢寻根究底。有时甚至在走路的时候，他也会完全陷入沉思。

面对学校单调课程的束缚，达尔文决心要打破它。于是他走出学校请了一位家庭教师教授几何学，并让叔祖父给他讲解晴雨表的原理，他还经常阅读一些自然科学著作，这些对他增长知识、提高观察水平和思考能力都有很大帮助。比如，他读了吉尔伯特·怀特的《塞尔波思》一书，使他对观察鸟类的习性产生了浓厚的兴趣，于是，他对附近的各种鸟类进行了详细的观察和记录。

然而，这些行为在达尔文的父亲和校长巴特勒眼里却成了游手好闲和不务正业的标志，因而没有得到他们应有的支持和帮助。

在达尔文中学即将毕业时，他的哥哥正在努力研究化学，这也引起了他的兴趣，于是也开始阅读起化学书籍来，并和哥哥一起搞起简单的实验。兄弟俩在自己家花园的工具棚里，搞起了一个“实验室”，他们搜集了许多曲颈瓶、试管、烧杯等仪器，按照书上的提示做各种实