2016年衢州中考作文

篇一：2015年浙江省衢州市中考语文试题及答案

浙江省衢州市2015年中考语文试题

一、语文知识积累

1．根据语境和拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。

衢州，一幅古朴的画，一部线装的书。斑驳的青砖黛瓦，诉说着岁月的cāng sāng （1） 风雨；苍健的老城古迹，见证着历史的bēihuānlíhé （2） 。当我们再次回眸，那些闪烁的千古烟云，依然溢彩流芳，让我们的心灵得到慰藉（A．jiè B．jí）

2．古诗文名句默写。

（1）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）

（2） ，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）

（3）不戚戚于贫贱，。（陶渊明《五柳先生传》）

（4）一份愁绪，不同倾诉。崔颢登高远眺，用“ ， ”表达碧波浩渺家难寻的感慨；范仲淹戍边独酌，用“ ， ”抒发功名未建不回家的惆怅。

3．解释下列句中加点的文言词语。（4分）

（1）会宾客大宴（ ） （2）高可二黍许（ ） ．．

（3）媵人持汤沃灌（ ） （4）马无故亡而入胡（ ） ．．

（5）由是先主遂诣亮（ ）（6）人恒过然后能改（ ） ．．

4. 名著阅读

（1）下列表述不正确的一项是（） ．．．

A.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》，与《大学》中庸》孟子》并称为“四书”。

B.《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

C.《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼·罗兰、雨果、高尔基。

D.傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

（2）请写出《水浒》中一个“酒壮英雄胆”的故事情节。

（3）尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。 （人名）手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。

（4）学贵有思。在阅读《城南旧事》后，小柯同学提出一个问题：为什么小英子说绝不像妈妈说的这么写，而是要写“我们看海去”？请联系名著内容帮他解答疑惑。 疑惑摘录：

妈妈说：“小英子------将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。”

“不！”-----我绝不像妈妈说的这么写。我要写的是：“我们看海去”。

二、现代文阅读

（一）特雷西的单车

周海亮

特雷西是母亲的儿子。

外乡人来到母亲的花园，见到那辆单车。单车拴在一棵树上，那棵树很细，很矮。看得出树刚栽下不久，也看得出单车刚买不久，近似没有骑过。

外乡人向母亲讨一杯水，慢慢喝着，与母亲讨论着刚刚打响的战争。临走时候，她问母亲，谁的单车？

母亲说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的儿子。外乡人不说话了。刚才，母亲跟她说过特雷西。

特雷西是妹妹的哥哥。

妹妹坐在花园的秋千上，母亲坐在她的身边。妹妹对母亲说，我想有一辆单车。母亲说，战争没完没了地打，面包都开始限量供应，哪还能买到单车？

妹妹看看拴在树上的单车，那棵树长高长粗，那单车变得破旧。她说这单车再不骑的话，就再也骑不了了。母亲说可是这是特雷西的单车。妹妹不说话了。那是哥哥的单车，她不能碰哥哥的东西。

特雷西是男人的邻居。

男人闯进花园，见到那辆单车。单车锈迹斑斑，车轮开始扭曲。单车拴在树上，那棵树更高更粗。男人有些好奇，问，这是谁的单车？她说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的哥哥。

男人说如果再不取走单车的话，它要长到树里面了。她说母亲说过，谁也不能动特雷西的单车。男人不说话了。他听母亲说过特雷西。他知道特雷西是一个易羞的男孩。但他头一次知道，易羞的特雷西还有一辆几乎没有骑过的单车。

特雷西是外甥的舅舅。

男孩仰起头，看着那棵树。树很高，枝叶繁茂。单车被树干挤得变了形状，一部分深深杀进树干。男孩问母亲，为什么要把单车拴到树上？母亲说，单车是特雷西拴上去的。

男孩说，特雷西就是舅舅吗？母亲说，特雷西就是舅舅。他把单车拴到这里，谁都不能动。男孩上前，摸摸单车。他被烫了一下。似乎那辆单车刚刚被人骑过，尽管它已变成一堆废铁。

特雷西是一段往事。

战争早已结束，城市早已重建。现在，一条公路需要穿过花园。她带着来人，来到树旁。现在单车悬空，完全嵌进树干，似乎是从树里面生长出来的。来人问她，谁的单车？她说，特雷西。我哥哥特雷西。来人说，可是这条公路需要穿过花园。

她说，不行。特雷西的东西，谁也不能动。她给来人讲特雷西的故事，一点一点，时间回到从前。来人上前，摸摸单车，叹一口气，说，我会转达您的建议，夫人。

特雷西只是一辆单车。

两年以后，公路修好，却小心地绕开了那棵树。树的周围多出一圈围栏，围栏上挂一个木牌，上面写着：特雷西的单车。下面，两行字：1914年，男孩把自行车锁在这棵树上，就去参加战争了。从此以后，他再也没有回来。这男孩就是特雷西。

这男孩就是特雷西。他在战场上死去，在参加战争一个月以后。母亲得知这个消息的时候，女儿还很小，单车还是新的。除了这辆单车，特雷西没有留下任何东西，包括遗体和骨灰。甚至，当他的母亲死去，世上再无人记得他的模样。

现在的特雷西，只是一辆长到树里的单车。（选自2015年第11期《微型小说选刊》）

5．文中的妹妹为什么不让人动特雷西的单车？请用简明的语言概括。

6．比较下列的两个句子，联系上下文，写出在[甲]表达上的好处。

[甲]母亲说，特雷西，特雷西的单车。特雷西是我的儿子。

[乙]母亲说，我儿子的单车。

7．文中四处画线的句子独立成段，请从结构和内容上分析作者这样安排的用意。

8．联系你的阅读经验，探究“拴在树上的单车”在这篇小说中的作用。

（二）今天，我们还要不要相信寓言故事

正方：我们要相信寓言故事

①进化论里说，人是猴子变来的。但猴子特爱干一件事情：丢西瓜捡芝麻。这是猴子的通病，进化的时候没和尾巴一起消失，最终保留在了人的体内。寓言故事的本身不需要去怀疑，需要怀疑的是人们在品读寓言后的种种心态。人不能死于蠢病，但同样不能死于自以为是。寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。在寓言故事中寻找现实的根基，本身就是一种愚蠢。这个病还病得不轻，有点分不清虚实的疯在里面。

②你可以不去相信夸父追日的结局，大可亲自验证，和他一样放弃一切凡尘琐事，去追逐太阳，直到最后死于饥渴，死于绝望。你更可以带着怀疑一切的思想，用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言的可操作性。你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永远不会绝望的五脏，那你还需要验证什么寓言？去验证一下世界吉尼斯世界纪录还能捞个名，何苦和寓言过不去呢？

③庄子当年游学，对得起向他提问的人。因为他的意境在上，而看不清楚的人在他之下，于是，他把自己的哲学寓于树木、小鸟，乃至苍穹之间，指导混沌的人脱离思维的禁锢。不光是庄子、孔子，甚至是释迦摩尼，也都曾用寓言教化于世人。研究他们的智慧，其实就是研究一本普渡的寓言书。

④人什么都可以不相信，当然包括寓言。真的猛士敢于直面惨淡的人生，聪明的猛士则敢于直面别人惨淡的人生。有些失败，你没必要尝；有些挫折，你没必要经历。 ⑤如果人生是一条曲线，让寓言帮你舍远，你只需要负责求近。

反方：我们不要相信寓言故事

①愚公说要挖山，我们却都在迁移；苏秦说：要头悬梁锥刺股，我们却都在玩自恋；李白说：铁棒也能磨成针，我们却学会了眼观八方，耳听六路。一个美国科学家说：青蛙会被慢慢加热的水烫死。我们却发现热水一旦加热到一定温度，青蛙会聪明地猛然跳出。这只特立独行的青蛙，勇敢地用自己敏捷的姿态挑战了寓言对于当下的价值。

②知道这个实验结果，懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人，现在恐怕已经麻木得连抬手的劲都没了。牺牲掉的一代总是无法接受这一残酷的事实，于是他们继续将寓言散播到下一代身上，以此给自己找点安慰。这样的举动就好像把盲从分成了很多份，而没有将盲从最终集中转化成智慧。

③今天，已经不是一个人云亦云的时代了。王小波曾经说过：“这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所为，就‘明辨是非’的人。”人人都是独立的个体，谁也不需要依靠谁。这个依靠不仅仅指身体，还指大脑上的特立独行。不去调查，就没有发言权，寓言对于今天的我们，就好比在迷失的路上，却拿着一张旧地图。别说什么豁然开朗，这样的地图只会让人误入歧途。

④ 人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。这样的“人才”就是逆进化论而行，视时代发展而不顾。连青蛙都在进化，何况是人？

⑤这个世界没有适用于所有人的真理，更没有适合于所有人的寓言。如果一个寓言能“普渡”所有人，那岂不成了一种众人精神上的迷信？（选自《话 口技》，有删改）

9．关于“我们还要不要相信寓言故事”的讨论由什么帖子引发的？请简要概括。

10．下列能直接反驳文中画线句的一项是（）

寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。

A.每个人都是特立独行的个体，每个人都会有自己的感悟。

B.不去调查就没有发言权，青蛙实验告诉我们求证的重要性。

C.人不能死于盲从，但也没有必要怀疑一切，否则会误入歧途。

11．“正方”材料第②段在语言表达上有独特之处，请分析其作用。

12．文中正反两观点，你赞同哪一方？请结合寓言故事（选文内外都可）阐述理由。

三、古诗文阅读

（一）

陇西行（唐 陈陶）

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。

可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人。 ．．

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋 辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 ．．

【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。

13．《陇西行》和《破阵子》都有“可伶”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》

（二）

范与兰 ①范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。

①②建兰三十余缸，大如簸箕。早舁而入，夜异而出者，夏也；早舁而出，夜舁而入者，

冬也；长年辛苦，不减农事。花时，香出里外，客至坐一时，香袭衣裾，三五日不散。余至

②③④花期至其家，坐卧不去，香气酷烈，逆鼻不敢嗅，第开口吞欱之，如沆瀣焉。花谢，粪

⑤之满箕，余不忍弃，与与兰谋曰：“有面可煎，有蜜可浸，有火可焙，奈何不食之也？”

与兰首肯余言。

③与兰少年学琴于王明泉，能弹《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》三曲。后见王本吾琴，大称善，尽弃所学而学焉，半年学《石上流泉》一曲，生涩犹棘手。王本吾去，旋亦

⑥忘之，旧所学又锐意去之，不复能记忆，究竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已。 ④所畜小景，有豆板黄杨，枝干苍古奇妙，盆石称之。朱樵峰以二十金售之，不肯易，与兰珍爱，“小妾”呼之。余强借斋头三月，枯其垂一干，余懊惜，急舁归与兰。与兰惊惶无措，煮参汁浇灌，日夜摩之不置，一月后枯干复活。（选自张岱的《陶庵梦忆》）

【注释】①舁（yú)：抬。②欱（hē)：吸吮。③沆瀣（xiè)：夜间的水气。④粪：扫除。⑤焙（bèi）：用微火烘烤。⑥锐意：专心致志。

14．用“/”给文中画线的句子断句。

范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。

15．用现代汉语写出下面句子的意思。

朱樵峰以二十金售之，不肯易。

16．文中第③段写范与兰曾跟随两位老师学琴，结果是“竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已”。对此你怎样理解？

17．本文和《湖心亭看雪》都选自回忆录《陶庵梦忆》。请结合两文内容和助读材料，分析范与兰和张岱在交友方面的共同之处。

四、语言运用

18．育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了，现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料，请你选择其中的一项，从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。

A．《草房子》中的细马 B．《童年》中的阿廖沙 C．《简·爱》中的简·爱

19．阅读材料，按要求作文。

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物，它的声名响彻整个草原。一天，猎鹰很不以为然地对它说：“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊，除了上树，它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。

第二天，猎豹宣布，它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余，也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是，这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后，整个草原为它举行了最隆重的追悼会，将它称为史上最勇敢的猎豹。这时，那只猎鹰又出现了，它高声笑道：“我看它是史上最愚蠢的猎豹！”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以??

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

篇二：2016年中考作文素材

2016年中考作文素材

一、感时花溅泪——主题作文“感动”写作素材

中考记叙文就是写较为复杂的二三事，事件必须“感动”人才有价值。上海中考历年的作

文题目都可转化为“感动”这一主题作文，如2007年“记住这一天”就是因为这一天里发生了

“感动”事件。2006年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名字叫感动”。 2005年“充

满活力的岁月”，不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢？2004年“我的视线”中的“视

线”就看到了“感动”人物。2003“我想唱首歌”就应该唱一首“感动”之歌。2002年“为自己竖大

拇指”就是为了“感动”自己嘛。2001年“有家真好”就因为家“感动”了我，我“感动”了家。其

实，全国各地的任何一个记叙类作文题目，从事件的感人角度讲都跑不出“感动”这一范畴哦。

【概念诠释】

感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应。当然，自己也可以是感动的

发动者，去感动别人。感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、泛起的涟漪，都会使人怦

然心动。生活中一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作，都能使人内心感到温

暖而感动。

【立意提示】

美好的情感让人感动。

感动可以改变一个人，每个人都有感动的经历。

感动时所流露的真情，连上苍也为之动容。

感动是一种善待，是善待别人，也是善待自己。

常常被感动而充满激情的人是有福的。

一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。

感动是打碎冷漠的人性，感动是复苏麻木的心灵，感动是体味幸福的滋味。

童心令人感动。

感受真情，珍视感动。

感动使人成长。

【成语】

感激涕零 热泪盈眶 不胜感激感天动地 感人肺腑 荡人心腑

【古诗词名句】

1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》

2．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！ 柳永《蝶恋花》

【名人名言】

1．感动就是生活得美不胜收。 亚当·桑德勒（美）

2.感人的歌声留给人的记忆时长久的。 吴伯箫

3．人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事

感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。——冯骥才

【鲜活事迹】

1. 林秀贞，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，

像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)

人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用

一万分力量来处理邻里关系。

2. 汶川地震感动人物——谭千秋，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的

坍塌教学楼里连续救出了4个学生，这4个学生能够活下来源于他们的老师兼教导主任谭千

秋。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生

都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。

【美文精段】

有一种心情叫感动

小叶子

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地——冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！腾出一点小小的空间，来承载足以让我们回味一生的感动吧！

2. 感动的概念

江欣纯

感动是什么？

化学老师说：感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。

物理老师说：感动就是通电螺旋管，再沉重的铁块遇到它也要被吸附到一起，而且很难分开，除非突然停电。

生物老师说：感动就是太阳光。没有了它，冻结的河永远冻结，冰冷的夜永远冰冷。没有了它，星星月亮都失去了光泽。更何况人呢？没有了阳光，人将如何生活呢？

地理老师说：感动就像是经纬网，支离破碎的大陆和广阔的海洋都被“网”了起来，组成了我们这个地球——人类共同生活的家园。不信啊？那就到地球仪上去看看。

政治老师说：感动就是国家宪法。它对任何一个公民都是平等的，而且均衡的发挥着它的效力。任何一个公民都有了解它、遵守它、使用它。

历史老师说：感动就像无产阶级，领导人民走向美好的世界，建立和平、民主、共和的国家，使人民过上幸福美满的生活。

英语老师说：感动就像五个元音字母，每一个单词都少不了它。没有了它，单词将不再

存在，更无法表达人类的美好的感情。

数学老师说：感动好比辅助线。只要我们寻找到了解题的门路，做好了辅助线，再难解的题也能迎刃而解。

语文老师说：感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦，感动是月光洒满大地引发的无限遐想……

3. 感动馈赠

乔叶

一次我和一位朋友到外地办事。火车上的时光难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的歌曲，听着这些歌曲，倒是一种很有情调的感受——这些乐曲都是朋友们点播的，在点播词里，有人是献给一同旅行的朋友的，有的是献给在火车上刚刚认识的朋友的，还有人是献给乘务员的，更有甚者是献给共同乘坐这辆列车的所有旅客朋友们的。

“其实，听着这些乐曲，我的心里常常十分感动。”朋友忽然说。

“感动什么？”

“为这些点播者啊！”

“你知道他们是出于什么动机吗？”我笑道。

“无论他们是出于什么动机，我觉得自己都有理由感动。”朋友说，“如果他们是为了献给我们祝福，那么我们应该感动；如果他们是为了让我们和他们同享快乐，那么我们也应该感动；如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐，那么我就更应感动，不是吗？”

“可是，你看看车厢里的这些人，谁像你这么容易感动？”我环视四周，说道，“说不定还有人嘲笑他们，说他们既幼稚又神经呢。”

“所以我为这些人感到悲哀。”朋友说，“在今天，当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是?人心不古，世风日下?的感叹时，却不曾想到：有许多人连这种起码的感动都会迟钝都会麻木都会吝啬都会熟视无睹——甚至还会失去。也许只有到了有一天，当人们都能够相互珍视感动，习惯感动，并且常常互相馈赠感动时，我们的世界才会变得真正的美好起来吧！” 感动。看着朋友的面庞，我忽然想：感动到底是一种什么情绪呢？是不是对生活的感恩？是不是灵魂里的感动？是不是一颗敏锐的心里最温暖最柔弱的那一部分？

也许这些都是，也许还不仅仅是这些。

然而无论如何，我知道我都不会再忽略感动轻视感动了。人们常常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，感动也是如此啊！

我为自己对感动的感动而深深地感动。

【例文展台】

我感动了身边的人

海盐是结晶，它拥有海的记忆；感动是果实，它拥有爱的倾注。

一个星期六的早晨，我放假在家，独自一人坐在阳台上，享受着春光的温暖。转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子，然后用土将它小心地埋好，浇上水，之后

便拉来凳子坐在盆边，咧着嘴，目不转睛地盯着刚种下种子的地方。又是一个星期六的早晨，阳光依然和煦灿烂，听见隔壁女孩哭着嚷着：为何葡萄籽还未发芽？我转身离开，到了花市，回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤，敲开了隔壁邻居家的门。来开门的是小女孩的父亲，我将葡萄藤塞到了他手中。他看了看我，又看了看手中的葡萄藤，感动地笑了。第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声：“发芽了，发芽了，我的葡萄发芽了。”我站在阳台上，他的父亲看到我，会心的笑了。

我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发，在我的追问下，才知道母亲为补贴家用，又兼了编辑部打字工作，由于母亲打字速度慢，今天被辞退了。我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由。望着憔悴的母亲，我的视线模糊了，心中一阵酸痛，忍不住说：“妈，您太辛苦了。”我马上跑进自己房间，拿出了获得的所有奖学金递给母亲，“妈，我明天骑自行车上学，不打车了。答应女儿，不要再兼职了。”母亲抱着我，哭了。过去我仅仅帮母亲做些家务，现在我懂得了如何体谅母亲，替她分忧。每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间，快一学期了，居然没感觉到累。

感动身边的每一个人，用的是爱。在爱的天平两端，我要将这个世界高高弹起。盐是那样的均匀洁白，它给食物以美味，而爱也一样，它丰富可爱，给这个世界以美好。我要把这爱给予身边的每一个人，感动他们。盐溶于水中，看不见却尝得到；爱溶于生活中，看不见却感受得到。他们分明感受到了，是我用爱感动了身边的人。

点评：“爱”与“盐”的类比很独到，很恰当，认识较为深刻。首尾呼应，写出了材料的深度、难度和象征意义。第一个材料的价值性体现在保护了孩子的童心和好奇心，第二个材料的价值性突出了与妈妈有难同当，两个事件难能可贵的都上升到了精神层面。“我感动了身边的人”是“感动”这一主题的最上位，“事件”起步价最高。

【最新命题】

1．如果心中没有爱和感动，那么心灵如同沙漠。让心灵的土地肥沃起来吧，在那上面可以播种希望的种子。请以“让感动走进心灵”为题，写一篇600字左右的文章。

2． 请以“那眼神（场面），让我好感动……”为题，写一篇600字左右的的文章。

3、请以“做感动别人的人”为题，写一篇600字左右的的文章。

见《语文报》

二、玉树地震：令人感动部分的素材

（一）

在被救援人当中，有一位被埋12小时的小女孩，在救出的第一时刻，对救援人员说出了这样的话：“真的太谢谢你们了，麻烦你们了，我一辈子也忘不了。”

（二）

4月15日下午，青海省军区某独立团副参谋长苏光明带领战士们来到玉树县结古镇扎西大同村。地震造成这里的民房大部分倒塌，苏光明和战士们一起挨家挨户查询，以拯救废墟下的被埋人员。当他们来到该村先锋巷一户人家时，一只大藏獒发出凶猛的狂吠，将战士们堵在倒塌的大门外。向邻居了解得知，该户主人名叫扎西久尼，地震导致他的房屋倒塌，一家

4口全部被埋在废墟下。战士们和邻居们随即展开救援，却发现他们已经全部遇难。当天，亲人们即将这家人的尸体全部运走，只留下孤零零的藏獒。一整天过去了，这只藏獒一直卧在没有倒塌的门框下，静默地守护着它和主人的家。

（三）

张淑英：当时母子俩刚送进来，她妈妈没奶水。当时非常紧张，也没想那么多，看小孩哭得挺可怜的，抱起来就喂了。

张淑英：晚上回去后会想到她晚上吃了没。

记者：看她老抓着你的手。

张淑英：可能有安全感吧。

记者：你觉得她和你在一起有安全感？

张淑英：嗯，这样感觉就像她的母亲一样，我小孩也是这样。

记者：那你喂了这个孩子以后，不怕自己的孩子奶水不够么？

张淑英：没事，晚上回去可以喂。

记者：那要不够喝呢？

张淑英：她自己也能吃，其它的(像奶粉)都习惯，主要是这孩子不习惯吃奶粉。

（四）

此次央视新闻频道玉树地震直播时，赵普在电话连线中一次次地问玉树县一个坍塌小学的情况，他再次哽咽。

（五）

身在万里之外的丁俊晖眼下正集中精力出战世锦赛，但是最近这些天里他一直关注着有关灾区的消息，在全国哀悼日这个庄严而肃穆的日子里，丁俊晖决定取消自己比赛出场时的现场背景音乐，以表达自己对死难同胞的哀思，而他的这一决定也是得到了国际台联的支持。据悉，丁俊晖本届世锦赛剩余的比赛也都取消了出场音乐。

三、世博会素材

2010年的上海世博会正在向我们招手，这个即将出世的胎儿在母体里隐隐躁动着对盛世的渴望。作为2010年上海世博会的承办者，中国人与世博会的关系顿时亲密起来，对世博会的关注也达到了前所未有的热度。

世博会的由来和发展

世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它的历史源远流长，早在古代农耕社会便已经出现了雏形。古时候，人们往往在庆贺丰收、举行宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会，这就是世博会的最早形式。公元5世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。1791年，捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步、社会生产力的发展，展览会的规模也逐步扩大，参展的范围从一地扩大到全国，由国

篇三：2015衢州中考调研英语作文

书面表达

最近，你们班就春节期间能不能燃放鞭炮（set off fireworks）进行了讨论。下表是部分同学的观点和陈述的理由。请你对此作一简单的描述，并就这一问题发表你自己的观点。

注意：1. 内容隐蔽包括表中信息，可适当发挥，单不要逐字翻译；

2. 文章中不得出现真是的人名和校名；

3. 词数：80-100.

Recently, our class has a discussion that whether we should set off fireworks or not during the Spring Festival.

some students think we shouldn’t set off fireworks. Firstly, setting off fireworks can cause fire. Secondly, it will pollute our air. However, other students believe that it can keep the tradition of us. Besides it can add to happiness for us.

In my opinion, we ought to try our best not to set off fireworks. And we may make a kind of new electric fireworks. Because it not only can

protect our environment, but also it is quite safe. Furthermore, it still keep our tradition and make us happy.