说明文小苹果

篇一：Little Apple小苹果

Little Apple

Have you heard the song "Little Apple"? If you haven’t heard the song you are out now. In recent weeks, Chinese set off around the "apple" boom, tens of thousands of netizens (网民)follow the song to sing and dance. And the army are involved(参与).

USA "Wall Street journal" website said in August 19th, various versions of各种版本的视频 the most popular in the near future is the " Little Apple " . In the video, the people's Liberation Army soldiers teach children from the Yunnan earthquake disaster area to jump "little apple" dance. The video caused a sensation轰动. So far, the video was hit more than 2600000 times. In the song after the release, the music video quickly become popular and become the top of CCTV "title song global Chinese Music List".《全球中文音乐榜上榜》

The" Little Apple " with its funny act loving is loved by young people all over the country, the subject of the Youth Olympic Games are young people, "apple" also logical to become the green Olympic "model". On the evening of August 21, 2014 , " Le Le for your birthday party" activities was held at main media center. Le Le and staff, volunteers, members of the media together jump "apple", become the heat point, to encourage everyone.

The popular song is written by WangTaili and sung by Chopsticks brothers. The Chopsticks brothers is compound(组合) by the director, actors Xiao Yang and musician, actor Wang Taili set "screenwriter, director, actor, singer, music creation" in a very creative and artistic talent, was founded in 2007. In 2010, by virtue of their "11 degrees of youth movie," “11度青春系列电影” the "old boy" [1] has attracted many eyeballs. In 2014, the film "the old boy crossing the river" music is a dream of Xiao Yang and Wang Taili, they used a film which is a dream machine to come true their dreams.

1.What is the Little Apple?

A. A food.B. A fruitC. A song.D. A music

2. Where did the people's Liberation Army soldiers teach children jump "little apple" dance?

A. In the Yunnan earthquake disaster area B. all over the country C. On the internet D. USA

3.Who wrote the" Little Apple "?

A. The Chopsticks brothers B. Le Le C. Xiao Yang D. WangTaili

4. The" Little Apple "is so popular for young people, because of .

A. its funny act loving B. Chopsticks brothers.

C. the top of CCTV "title song global Chinese Music List". D. the green Olympic "model".

5. According to the passage, which sentence is true ?

A. The Chopsticks brothers is compound in2010.

B. No netizens follow the song to sing and dance.

C. On the evening of August 22, 2014 , " Le Le for your birthday party" activities was held at main media center.

D. In 2014, Xiao Yang and Wang Taili used the film "the old boy crossing the river" to come true their dreams.

【主旨大意】本文为说明文，话题关于中国各地掀起了《小苹果》热潮，对这一歌曲的作者，流行程度进行介绍。筷子兄弟的《小苹果》以其搞怪卖萌深受年轻人喜欢，而筷子兄弟则是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力量和艺术才华的组合。

1.C 【解析】细节理解题。题干意为：小苹果是什么？由文中The popular song is written and sung by Chopsticks brothers.可知，这是一首歌，故选C。

2. A【解析】细节理解题。题干意为：人民解放军战士在哪里教孩子们跳小苹果？由文中In the video, the people's Liberation Army soldiers teach children from the Yunnan earthquake disaster area to jump "little apple" dance.可知，人民解放军在教云南地震灾区的孩子们跳舞，故选A。

3.D 【解析】细节理解题。题干意为：谁写的小苹果？由文中The popular song is written by WangTaili可知王太利写的这首歌，故选D。

4.A 【解析】细节理解题。题干意为：小苹果如此受年轻人欢迎，是因为 。由文中The" Little Apple " with its funny act loving is loved by young people可知，小苹果受欢迎是因为它滑稽卖萌，故选A。

5. 【解析】细节理解题。题干意为：通过这段话，下面那个句子是正确的？由文中In 2014, the film "the old boy crossing the river" music is a dream of Xiao Yang and Wang Taili, they used a film which is a dream machine to come true their dreams. 2014年，主演电影《老男孩之猛龙过江》音乐是肖央和王太利的一个梦想，他们用电影这一造梦机器来实现他们的梦想。可知D正确。

近几周来，中国各地掀起了《小苹果》热潮，成千上万的网民上载了他们跟着这首歌载歌载舞的视频。甚至军方也参与进来。

美国《华尔街日报》网站8月19日称，在近期最流行的各种版本的《小苹果》视频中，解放军战士教云南地震灾区的小朋友跳《小苹果》舞蹈的视频引起了轰动。迄今为止，这个视频的点击量超过260万次。在该歌曲发布后，其音乐视频便迅速蹿红，成为中央电视台《全球中文音乐榜上榜》的冠军歌曲。它还在中国互联网上引发了模仿热潮。中国一些大型在线社区的许多成员都制作了将这首歌与舞蹈表演或搞笑片段糅合在一起的视频。

筷子兄弟的《小苹果》以其搞怪卖萌深受年轻人喜欢，青奥会的主体都是年轻人，《小苹果》也顺理成章地成为青奥会“标配”。２１日晚在主媒体中心的“砳砳为你过生日”活动中，砳砳和工作人员、志愿者、媒体人员一起跳起《小苹果》，成为全场燃点，一下就激发了大家的热情。

筷子兄弟是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力量和艺术才华的复合型组合，成立于2007年。2010年，他们凭借“11度青春系列电影”之《老男孩》[1] 吸引了众多眼球，视频点击量过亿.

篇二：名校冲刺小升初说明文阅读

小升初名校冲刺说明文阅读

第3节课

一、教学对象：六年级语文

二、教学时间：2015-3-14

三、教学目标：掌握说明文的方法，了解说明文顺序。

四、教学重难点：掌握说明文的简单答题技巧。

五、教学内容：

一、听写二单元生字词语，默写日积月累及古诗

二、复习并评讲上节课所做的作业

三、文学常识

李清照 字易安，号易安居居士，南宋女词人，是婉约派中成就最高者。其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。如《声声慢》、《如梦林》等，有《李清照集》、《漱玉词》。

三、说明文

阅读下面一段文字，完成1-4题

飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？（2分）

2．这段文字的说明重点是：2分）

3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱。（3分）

4．第②段运用的主要说明方法是1分）

、1．不能去掉。 理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密。

2．轨道、返回、推进

3．要点：“神舟号”飞船三舱体的功能。（答“?神舟号?飞船三舱体的作用”也可）

4．作比较

二、知识讲解

说明文是说明事物和事理的文章。主要运用说明这一表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。

说明文的五个步骤

1、明确说明的对象或写作目的

从两个方面入手：（1）看文章是说明什么事物或事理

（2）看文章说明的是哪个方面

例如《天马》一课，说明的对象是什么，写作目的是什么

2、把握说明事物对象的特征

所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点

例如：《人类的挚友》--------蚯蚓，主要说明了蚯蚓的药用价值很高，分布广，适应强的特点。

3、说明文常用的说明顺序

（1）时间顺序

即按时间的先后顺序写

（2）空间顺序

按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物。说明事物的形状、构造、尤其建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等

（3）逻辑顺序，即按事物的内部联系来说明。逻辑顺序具体分为主到次、原因到结果、现象到本质，特征到用途，概括到具体，原因到结果，整体到布局，总到分。

4、六种说明方法

(1)下定义：即知名某一名词概念的含义

例：统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法。

（2)打比方：就是用比喻来说明事物的方法

例：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。

（3)分类别：就是说明事物分门类别的方法。

例：如何获得食物？这有两种不同的途经和方法：一种自养，另一种叫异常。

（4）举例子：就是以具体事物为例的方法。

例：这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书，总目纲要》。

（5）列数字，即是运用数据说明事物的方法。

例：哪里知道，这条河淹没了一千万万颗以上的星星啊！一千万万，你一口气数下去，得数一千多年。

（6）作比较，即用另一个事物与说明事物相对比，以说明事物特点的方法。

例 ：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤，常被冲毁，但是这座桥 却从没出过事。

5、说明文的答题技巧

（1）明确说明对象

如：这篇文章的说明对象是什么？

一般找标题（事物说明文）事理说明文找开头结尾的总结句。

（2）考查说明顺序，了解说明文的三种顺序

A、看题目 B、在首段中找C、找关键词句，概括说明事物的特征

（3)说明语言

A加点字词有何作用？（好在哪里）

答题方式：用了XXX，生动形象（准确）地说明了 事物的特征，能够激发读者的兴趣。

例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？

答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。

(2)能否替换为另一个词语？请说明理由。

答题方式：不可以，然后解释原词的意思或内容，再解释所换词语的意思或内容，最后说明替换后意思有何改变，不符合实际（不好）。

例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。

答：不能。因为 “往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。

方法：

1表态：不能替换；

2定性：解释原词意思或带词解释句子；

3定性：解释所换词语意思；

4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；

5原词体现了说明文语言的准确性。

（3）限制性词语能否删去？

答题方式：a表明观点态度（能/不能） b定性 如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰，“大约”“可能”“左右”等词表估计，“多”“有余”等词表数量。C若删去，原来的意思就变成了........的意思。

例：我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？

【 “至少” 这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大， 如果去掉这个词， 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。

练习：

1、 转站。“很可能”有何表达作用？

【 “很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站，不一定能够实现，表达准确，严密。】

2、 特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。

问：将文中划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗，表达效果有什么不同？

【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。】

3、“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”吗? 说说理由。

【不可以， “相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合， “相当”表达准确、严密，所以不可替换。】

4、 说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。

【 “据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。】

5、“在我国福建、台湾、广东、海南部分 沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

【不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际， “部分”一词表现了说明语言的准确性。】

说明文专项练习：

如果你能在夜间观赏到海发光，那么相当瑰丽的。它似星光万点，又似乳光一片，更

似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”，这种迷人的景象是谁引起的呢？是谁的杰作呢？

有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的

篇三：八年级升九年级语文暑假阅读练习1 (38)

2015年学科网语文中考

阅 读 100 天

第39天 年月日 班级 姓名评价

一、古诗词阅读

宴词王之涣

长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。

莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟

1．请从炼字角度简要分析首联的妙处。

【答案】“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，

具有音韵美。（写出两点即可）

【解析】从表面分析“悠悠” 用叠词，写出了春水绵延流淌的状态；从情感分析看出，寄寓了诗人

对友人的依依惜别之情。

2．从表现手法的角度赏析三、四句的表达效果。

【答案】①寄情于景（借景抒情）；借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪。情景交融。

②反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。

【解析】“一切景语皆情语”，“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”看似写景，实际上在写景中寄

寓了诗人的离愁别绪。故写法为寄情于景。以浅溪写离愁别绪,明显运用衬托手法。

二、文言文阅读

①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁

之。

②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执

卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，

诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

③舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

3．用现代汉语表述文中画线的句子。

（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （2）左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

【答案】（1）他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。（2）左手靠在一根横木上，右手扳

着右脚趾，像在大声呼叫似的。

【解析】“相比”的意思是互相靠近 。“衡”是通假字，通横。理解了关键词语，翻译就没有难度

了。

4．文章描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？ 【答案】说明核舟工艺的精巧（或：说明雕刻者高超的技艺）

【解析】整体感知全文，理解本文的写作手法，描写人物的各具情态 ，衬托雕刻者高超的技

艺。

5.下列加横线词语用现代汉语表述正确的一组是( )

A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇(零数)

B、①高可二黍许(大约)②珠可历历数也(可以)

C、①能以径寸之木，为宫室(是) ②中轩敞者为舱(作为)

D、①东坡右手执卷端(上面)②其人视端容寂(端正)

【答案】B

【解析】 A项“奇”是奇巧，C项“为”是做，这里指雕刻，D 项“卷端”是画幅的右端。

6．本文采用什么说明顺序？ 【答案】空间顺序

【解析】此题考查说明顺序，本文介绍核舟这一事物，采用空间顺序。

7．第②段的结构是什么？作者为什么先写船的中部？

【答案】总——分原因：①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目；②舱边的窗竟然

可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣；③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻

有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象。

【解析】此题考查说明结构，按总分结构进行说明。船的中部高起而宽敞，引人注目 ，更能突出核

舟表现的主题 。

三、现代文阅读

（一）记叙文阅读

金色的飘落 毛时安

①初冬的雨，淅淅沥沥地下了整整一夜。早上，起风了。我和妻子一起推着童车，带着快满周岁

的外孙去街上散步。

②没想到，一夜的冬雨，竟像最伟大的艺术家，以大地为画板创作了一幅夺人心魄的作品。铺天

盖地金黄的落叶，在晨曦湿漉漉的微光中，层层叠叠，一直扑到了长街的尽头，铺到了很远很远的高

楼和大地交界的地方。这是银杏树的落叶，它不像白杨梧桐香樟的落叶，踩上去没有落叶枯萎沙沙的

碎裂声。它很厚实，还带着刚离开树干母体的生命汁液。童车推过去，就像踱步在一片委婉抒情的黄

地毯上。落叶的黄同样的耀眼夺目，感人肺腑，但它的金黄，不是梵高笔下向日葵燃烧得令你疯狂的

金黄，而是一种比白重一些的淡金、淡黄。有种若有似无，丝丝缕缕，沁入你心灵，让你的灵魂为之

轻轻颤动的情调。宝宝睁大了新生儿才有的雪山海子般清澈明亮的眸子，眸子里也倒映着诗一般的金黄。

③宝宝来到这世界不久。他从来没有看到过天光下有这么多树叶在眼前这么灵动而壮观地飞扬过舞蹈过。他没法理解落叶的意义，但出于本能，他和所有的孩子一样，能听懂自然、生命和季节的语言。两只鼓鼓囊囊的小手像枝桠伸向蓝天，不断地比划着挥舞着。小嘴不停

④还依稀记得，初春我们搬来不久，嫩嫩的新绿在和煦的春风和清脆的鸟鸣声中，与晨雾一起欢还清晰记得，盛夏银杏叶儿浓得化也化不开的深绿，沉甸甸地压满整条大街。每到入夜时分，它们伴着温馨的街灯和漂浮着咖啡茶香的气息，彼此依偎，彼此摩挲。在月色星光下，用我们听不懂的语言，倾诉着夏日浪漫的情怀。没想到时间这么快地就让它们走完了一次生命的轮回。更让我惊愕的是，这生命的凋零竟会充满着如此恢宏壮观的诗意。

⑤风，时大时小。就在金黄落叶纷飞的瞬间，我闻到了不远处传来的熟悉的黄浦江的气息，听到了它粗狂而亲切的涛声。在这冬日生命凋零的博大中，杜工部苍凉浑茫的吟诵“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，穿越时空向我涌来。想到不久一场冬天的白雪将会彻底埋葬这一声声金色的叹息，一次次金色的飞舞和凋零，一阵忧伤袭上心来。

⑥不懂事的宝宝似乎并不认同我对生命的忧伤。他蹙着小鼻子，一只眼眯缝着，一只眼圆瞪着，作着让你忍不住要笑出来的鬼脸。两只小手各握着一片妻子递给他的银杏落叶。落叶就像两把精致的泥金折扇，熠熠闪亮。他不停地扇着晃着。一路上，就像两只快乐金蝴蝶在飞翔。似乎在和空中飘洒的落叶比试着什么。小苹果般红扑扑的脸蛋上，写满了兴奋。

⑦这时，不知谁家窗口飘来婉转的程韵：去时陌上花如锦，今日楼头柳又新。挨过了眼前的残冬，再过二三个月，满眼的新绿重新会像放学的孩子涌出校门那样，争先恐后跃上蓝天。到那时，我们的宝宝也两岁多了，会满街蹒跚地走路了。

⑧我和妻子推着宝宝，相视一笑，一路穿过随风飘下的落叶，还有孩子手中两只快乐的金蝴蝶……

（选自2011年3月7日《新民晚报》，有删改）

注释：①程砚秋的代表作《春闺梦》里的一句唱词。 8．银杏树的落叶的特点是什么？

【答案】数量多；颜色金黄；质地厚实。

【解析】仔细阅读第二段，分析对银杏落叶的描写性语句，可概括作答。从“金黄的落叶铺天盖地，层层叠叠”，看出落叶数量多，颜色金黄；从“它很厚实”看出落叶质地厚实。 9．请分析本文写外孙“宝宝”的用意是什么。

【答案】描写宝宝欢快的舞动和兴奋的表情，表现了新生儿的活力和朝气，衬托了金色飘落的美丽，引发并深化了作者对生命的思考和感悟。

【解析】此题主要考查考生的分析作品的衬托手法。文章主要写“金色飘落的美丽”，用不少笔墨写外孙“宝宝”，是为了衬托了金色飘落的美丽，引发深化了作者思考和感悟。当然，一定记得结合内容分析。 ①

10．第④段运用了什么叙述方法并分析其效果。

【答案】运用了插叙的方法，虚实结合，将眼前落叶凋零的场景与对春夏时节银杏叶生长的动人情景的回忆交织起来，突出了生命轮回的短促，充实了文章的内容（丰富了文章的主题）。

【解析】常见的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙。对春夏时节银杏叶生长的动人情景的回忆是插叙，虚实结合，丰富文章主题。

11．请分析第④段画线语句的表达效果。

【答案】化无形为有形，通过重量来写颜色，写出了夏天银杏叶绿得浓，也写出了银杏叶旺盛的生命力。

【解析】赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。再结合内容分析，此句表现了夏天银杏叶的颜色特点，表现银杏叶的形象特点。

12．从练字角度对第④段中画双横线句子进行赏析。

【答案】 “争先恐后”“涌”“青春的梦想”“涂满”等词语，赋予初春银杏叶人格化的特征，生动形象地写出了嫩绿的银杏叶在和煦的春风中的蓬勃生机。

【解析】鉴赏词语，要结合语境。“争先恐后”“涌”“青春的梦想”“涂满”等词语，赋予初春银杏叶人格化的特征，生动形象地写出了嫩绿的银杏叶在和煦的春风中的蓬勃生机。

13、本文意蕴深厚，请谈谈作者对“生命”的感悟。

【答案】（1）从金色落叶的飞舞和凋零中，感悟出对生命消失的忧伤。（2）从树叶由萌芽到凋零时间的飞快，感悟出对生命短暂的遗憾。（3）从落叶飞舞的恢宏壮观的景象中，感悟出对生命博大的惊叹（敬畏）。（4）从宝宝欢快活泼和银杏叶春夏蓬勃生机中，感悟出对生命美好的喜悦和礼赞。

（5）从“程韵”（去时陌上花如锦，今日楼头柳又新）中，感悟出对光阴流转，生生不息生长规律的坦然（达观）。

【解析】这是一篇文质兼美的散文，作者以其敏锐的眼光从飘落的金黄的叶子来感悟生命的内涵。精读全文，从叶子的生长、落叶飞舞的形象、落叶的凋零、从宝宝的面对落叶的欢快等去体会作者对生命的感悟。

（二）说明文阅读

二维码时代来了！

①外出吃饭，拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码，就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪几道菜最受欢迎；到景区游玩，只需凭借二维码，就可省略买票、验票步骤，“刷”一下就过关……不知不觉，二维码已悄悄来袭，你准备好迎接“码”时代了吗？

②许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。

③用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、

视频等信息“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。 ④实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。 ⑤对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下、扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。

⑥初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……

⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，“放”进这小小黑白方块，制作属于自己的二维码。

⑧试想一下，把动人的表白放进二维码中，偷偷地发送给心上人，这种表白方式会不会很新潮、很浪漫？

⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。

⑩在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会链接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的形式，想不聘用他都难了。

⑾而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E-mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设臵了“虚拟货架”。人们只需用手机扫描“虚拟货架”上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员会送货到家，快捷方便。

⑿时尚之都法国也开展了一个QR Code展览，展出的所有QR Code作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。

14．第①段的作用是什么？

【答案】引出说明对象，引起读者的阅读兴趣。

【解析】第一段写二维码的应用广泛，意在引出说明对象，同时引起读者的阅读兴趣。

15.．通读全文，你了解到哪些知识？

【答案】还介绍了二维码到底怎么用；二维码在国内外的广泛应用极大地改变了人们的生活，给人民的生活带来极大地便利。

【解析】第①至④段介绍了二维码，第⑤至⑥段介绍了二维码到底怎么用，第⑦至⑿段介绍了二维码在国内外的广泛应用改变了人们的生活，给人民的生活带来便利。

16．句子“二维码的广泛应用将会极大改变我们生活”中“极”能否去掉？为什么？

【答案】不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明二维码的广泛应用将会极大改变我们生