观沧海诗改写

篇一：《观沧海》改写

《观沧海》改写

建安12年九月时，我带兵北征乌恒消灭了袁绍最后的残余兵力，胜利归国。途中，我路遇碣石山，这正是河朔一带的风土景物。我们远道而来，登上了碣石山顶。向东眺望茫茫沧海。

只见那浩淼无际的海面上突出了几座奇石耸立的山岛，煞是壮观。这时已是秋季，风已经有了寒意，刮在脸上，似冰刀刺刻。山上草木本该凋零，可是，我环视四周，却是树木繁茂，百草碧绿。

又是一阵萧瑟刺骨的海风，我望向远方，波涛汹涌，惊涛拍岸，树叶也沙沙作响。我想，即使是那太阳、月亮、银河、星辰也没有太多勇气与此匹敌。我陶醉不已，在这如诗如画的情境中，我也只好选择用歌声来表达自己内心的喜悦之情。

新兴路学校六年级：刘畅

篇二：2013初一上册古诗词默写及病句修改1

明德麓谷学校七年级上册语文期末复习

——古诗词默写及病句修改

古诗词默写

1、《观沧海》是一首乐府诗。写诗人见到的景象的句子是：_____________，________________，_____________________。

2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者统一中国、建功立业的宽广胸怀和豪迈气概的诗句是_____________，_______________。

3、《龟虽寿》中强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：_________________，___________________。

4、王湾《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，又是留传千古的名句，这两句诗是__________，_________________。

5、《过故人庄》中写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：_______________，________________。

6、《钱塘湖春行》中诗人“最爱”的内容是___________，_______________。

7、马致远《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是______________，_____________________。

8、《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是_____________ ___，______ ______________。

9、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是_________ _______，_____________________。

10、杜牧《泊秦淮》鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们再如此不顾国家艰_____，__________________。

11、《如梦令--常记溪亭日暮》追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是___________ ______，______ ______________。

12、《龟虽寿》以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：________________，_________________。

13、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_________________，_________________。

14、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是___________________，_____________________。

15、《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟在早春中喜悦活泼的诗句是_______________，_____________________ 。

16、《夜雨寄北》设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： 。后来成为离情的代用语的词是： 。

17、《次北固山下》中表现作者无限乡思的诗句是 。

18、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：。

19、李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是： 。

20、《题破山寺后禅院》写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是

_____________________ ，_____________________ 。 难，只顾吃喝玩乐，将重蹈南朝亡国覆辙（借古讽今）的诗句是________

21、《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生哲理。李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用杨万里《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：。

22、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： 。

23、成语“源头活水”的源出句，借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 。

24、抓住早春特点从俯视角度描写花草生机勃勃的优美诗句 。

25、我们比喻有志的人虽年老而仍老当益壮，积极进取，有雄心壮志，常用的励志的名句是：。 成语出自本诗。

26、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：______________，___________________。

27、《过故人庄》借树、山来表现夏景的诗句是： 。

28、《龟虽寿》《观沧海》中是配乐，与正文内容无关的句子是：___________，_______________。

29、．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_____________________。

30、求学应该谦虚，正如《论语》中所说: _____________________。

31、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：__________________ 。

32、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：_________________。

33、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：_____________________。

34、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：___________________。

35、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话是：。

36、不论多么艰难困阻的环境，我们也不可迁移的改变自己的志气，经常用_____________________来表示。

37、父母经常逼迫你上各种各样的辅导课，你这样劝解他们，强迫不好，培养兴趣，享受乐趣对于一个人的学习是最重要的： 。

387、青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过_______________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎.

39、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：_____________________。

40、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

______________,__________。

41、写出学习方法的句子（至少三句）：_____________________ ，

_____________________ ， ____________________。

42、写出学习态度的句子（至少三句）：_____________________ ，

_____________________ ， ____________________。

43、写出修身为人的句子（至少三句）：_____________________ ，

_____________________， ____________________。

44、学而时习之， ______________ ？____________，_____________？____________，________________？

45、吾日三省吾身：______________？_________________？_____________？

46、 吾十有五而志于学, ____________，_______________，_______________，_____________ ，_________________，__________。

47、学而不思则罔，______________。

48、温故而知新，___________ 。

49、_____，______！ ______，______ ，_________，人不堪其忧，_________。

50、饭疏食饮水，_____________，____________。________________，

_______________。

51、知之者不如好之者，__________ __。

52、三人行，必有我师焉。 _____________ ___________。

53、_____________，_______________， 仁在其中矣。

54、三军可夺帅也，____ ____ 。

55、白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“____________________。”兄女曰：

“_________________________。”

修改病句分类练习

第一类：搭配不当

1、这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。（主、谓）

2、他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。（定语、中心语）

3、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

4、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。（主、宾）

第二类：不合逻辑

5、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加。

6、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致??

7、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。

第三类：语序不当

8、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。

9、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题，分析问题、解决问题。

第四类：成分残缺

10、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。

11、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

12、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

13、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史是明镜，强盛不闭关”。

第五类：结构混乱

14、本着保证质量，降低成本，便于服用为原则，改革新处方、工艺和剂型。

15、对文学作品应该如何反映现实这个问题上。

16、办事都要从党和人民的根本利益为出发点。

第六类：赘余

17、早晨六点钟，在通往机场的大街两旁，站满了数万名欢迎的人群。

18、落实党在农村的各种政策，减轻农民各式各样的不合理的负担，是目前农村中一项刻不容缓的工作。

19、我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。

第七类：滥用否定词造成不合逻辑

20、他无时无刻不忘刻苦学习。

21、难道不能否认这部作品的教育意义吗？

22、保证今后避免不再发生这类事情。

第八类：表意不明

23、白稽豚与拉河豚、亚河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。

24、有些学生反映课外作业过多，负担重；而他们又反映“吃不饱”，要求多介绍课外阅读书籍，这个问题要加以重视，赶快解决。

25、焦裕禄这个名字对青年人可能还有点陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

26、杨辉返校后对抢救落水儿童的事枝子未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

第九类：用词不当及其他

27、徐老师对同学们的关怀和照顾，真是无所不至。

28、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

29、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

30、解放前，我国的粮食生产长期不能自给。

篇三：七年级古诗词(观沧海)

邵老师语文班复习材料

高考必背诗词积累：

渔舟唱晚，响穷彭蠡(li三声)之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

【释义】傍晚渔船伴随着歌声缓慢的摇过来，歌声响遍整个鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。

七年级人教版古诗词学习（四）

姓名：

古代诗歌四首（观沧海【曹操】、次北固山下【王湾】、钱塘湖春行【白居易】、天净沙·秋思【马致远】） 注：本堂课仅学习观沧海。

一、观沧海

1、创作背景

观沧海是《步出夏门行》是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗之一，作于建安十二年（207）作者北征乌桓胜利时。《步出夏门行》共分五部分，开头是序曲“艳”，分《观沧海》《冬十月》《土不同》《龟虽寿》四章。全诗描写河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。作品意境开阔，气势雄浑。

2、原文及注释

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

注释：

⑴碣（jié）石：原渤海边的一座山名，在今河北省昌黎县北。⑵沧海：大海。海水苍青色，因此称沧海。

⑶澹澹（dàn）：水波动荡的样子。

⑷竦（sǒng）峙：挺立。“竦”和“耸”相同。

⑸“幸甚”两句：这是为配合音乐的节律而附加的，每一章后面都有，跟正文没有什么关系。

3、译文

登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。雄伟的太阳，灿烂的银河和皎洁的月亮，好像在大海里升起。雄伟的太阳，灿烂的银河和皎洁的月亮，好像出自大海里。（互文）喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

4、作品鉴赏

头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。

“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。

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