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读后感偷鸡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 09:43:20 体裁作文
读后感偷鸡体裁作文

篇一:老生读后感

《老生》读后感 《老生》以老生常谈的叙述方式,讲述了从20世纪初直到现在,发生在陕西南部一段跨越百年的历史。全书通过时间的递进,写了四个不同的故事,有的人物始终贯穿,有的则只出现在某一个故事里,各人有各人的命运。四个故事有不同的主人公,但“老生”是贯穿全书的灵魂人物。他是一个在葬礼上唱丧歌的职业歌者,他身在阴阳两界、 长生不死,超越了现世人生的局限,成为一段历史和家国命运的见证人。可以说,老生是这部小说中一个不可或缺的精神主线,把四个不同时间、不同地点发生的故事连缀成了一部大作。

初读贾平凹的《老生》这本书非常晦涩,完全不知所云,更不知古老的《山海经》和这个诙谐的时代故事到底有何关联,好在越读越豁然开朗。《山海经》表面上是描绘远古中国的山川地理,一座山一座山地写,真实意图是描绘记录整个中国,其旨在人;《老生》亦是如 此,一个村一个村、一个人一个人、一个时代一个时代地写,无论怎样沧海桑田、流转变化,本质都是一样,是写这个国家和这个国家人的命运。作者是通过一个叫“老生”的长寿者在讲这个民族的进化故事,由“闹红”到“游击队”再到“土改”“公社”“致富”,书中的人物来了又去了,就像太阳东升总会西落。我以为老生会一直活在这个越来越瞬息万变的世上,用他饱经沧桑的双眼继续打量着这个灯红酒绿的世界,然而故事的结尾作者却让这位“唱阴歌”的老者随着他的歌声去了,没有不死去的人,没有不死去的时代。正如贾平凹在后记 中所写:“《老生》中,人和社会的关系,人和物的关系,人和人的关系,是那样紧张而错综复杂,它有着清白和温暖,有着混乱和凄苦,更有着残酷,血腥,丑 恶,荒唐。这一切似乎远了或渐渐远去,人的秉性是好光景过上了就容易忘却以前的穷日子,发了财便不再提当年的偷鸡摸狗,但百年来,我们就是这样过来的,我 们就是如此的出身和履历,我们已经在苦味的土壤上长成了苦菜。《老生》就得老老实实地去呈现过去的国情、世情、民情。”

《老生》这本写了几百年,可以说是一本历史小说了,就是几百年的历史小说也没有这样简洁的,用小说的形式来概括这样长的历史,也是小说家的艺术。小说以白描的手法,以平常聊天的方式讲一个人经历,讲得很平实,也很有趣,讲出了陕南的风俗。中国的历史也就是一个打打闹闹的历史。在解放前中国是一

个乱而不治的国家。土匪、盗贼、军队,一切的一切总是难治。经常是你方唱罢我登场的乱象,民不聊生。小说所以选择了唱师,也说明了阴阳两界皆以如此。在那个人鬼难辨的世道,也只有唱师明白一切。

或许书中讲述的时代因太真实了反而难以被接受,但人不都是这样吗?过上了好日子就忘了以前的穷光景,发了财就不愿再被人提起当年偷鸡摸狗的事,时代也是。哪天我们能真正面对真实了,那我们才会生活在真实当中。

特别欣赏作者在后记结尾的那个比喻,土地上泼了粪,风过了臭气就没了,粪却变成了营养,为庄稼提供了成长的力量,真实的故事也是,虽然丑陋、虽然野蛮,希望对这个民族的成长提供营养和支持。

篇二:贾平凹 老生 读后感

贾平凹《老生》读后感

最近我阅读了贾平凹先生的《老生》这本书,这本书凝聚着贾平凹的思想、智慧,讲述了混沌、琐细中饱含社会历史感悟和人生命运。下面我就介绍一下我对这本书的感想。

《老生》中,作家将陕南故乡倒流河地区四个村庄的故事毫无伪饰地娓娓道来,它是以唱师为叙述人来回忆往事的。由“闹红”到“游击队”再到“土改”“公社”“致富”,书中的人物来了又去了,就像太阳东升总会西落。我以为老生会一直活在这个越来越瞬息万变的世上,用他饱经沧桑的双眼继续打量着这个灯红酒绿的世界,然而故事的结尾作者却让这位“唱阴歌”的老者随着他的歌声去了,没有不死去的人,没有不死去的时代。

闹革命的故事,老黑、李得胜、匡三等人的革命行为与遭际,不乏草根色彩(民间性),多带荒诞感及残忍的性质,人物以“斗争”的名义行撕裂、人整人之实,不给马生、老皮、刘学仁之流以行其私的正当空间;土改中,地主的被分产,贫农的获益,基层土改工作的“捣糨糊”,以及“文革”中的基层政权与乡村乱象。改革、发展以改变权力本质的“政绩”文化,少些“形象工程”,让老余这样的人不能以一个个“规划”之名行折腾之实,毁山、毁水,最终造成自毁。作者慢慢述说中国近百年来的国情、世情、民情。书中人的秉性是好光景过上了就容易忘却以前的穷日子,发了财便不再提当年的偷鸡摸狗,但百年来,我们就是这样过来的,我们就是如此的出身和履历,我们已经在苦味的土壤上长成了苦菜。

而如当代社会中有多少政治家良好的初衷被从私欲出发的“好大喜功、急功近利”的“政绩”文化所危害、断送,却很少去注意百姓大众的意愿和实际感受。 而要去反对“急功近利,好大喜功”,关键是既要雷厉风行干好当下,又要舍得时间、舍得面子、忍得住寂寞,多干打基础、利长远之事。也就是,我们要沉下来,而不是漂浮在空中。也就是要想维护国家民族的稳定和发展,要想实现伟大中国梦,我们每一个中国人都更需要沉下来,实下来,成为一个健康稳定的因素,为祖国人民贡献出一份平凡的力量。

特别欣赏作者在后记结尾的那个比喻,土地上泼了粪,风过了臭气就没了,粪却变成了营养,为庄稼提供了成长的力量,真实的故事也是,虽然丑陋、虽然野蛮,希望对这个民族的成长提供营养和支持。而我们每一个人,也要以过去为鉴,从过去的岁月中寻找阻碍个人正常发展的教训,去挖掘、去继承、去发扬让我们成长的力量,更好的生活,更好的发展!

篇三:阳刚男孩读后感

读《阳刚男孩》【男孩不孤单】有感

暑假期间,用了7天时间我读完了《

读后感偷鸡

阳刚男孩》这本书.这本书是本小散文书,它是由十一个小散文,三首诗歌组成的。这本书的每一篇都让我记忆犹新。下面我向大家说一两篇我最喜欢的吧:《第三十一只黄鼠狼》和《荒原茅屋》。

《第三十一只黄鼠狼》

没看过这本书的同学可能知道,黄鼠狼是个非常坏且爱吃鸡的动物,但看了这本《第三十一只黄鼠狼》之后,我知道了黄鼠狼并不坏且不爱吃鸡。我给你讲讲作者是怎样发现的: “我”把家的公鸡放进关黄鼠狼的笼子里,又把一只青蛙放进关黄鼠狼的笼子里,但黄鼠狼把青蛙吃了。看来青蛙的兴趣比公鸡大。“我”又把一只小老鼠放进笼子里,但黄鼠狼把小老鼠吃了。说明那只“小偷”是万分无奈,找不到吃的才来偷鸡的。爸爸知道后,他把铁夹子收了起来,他说:“从此以后不在捕捉一只黄鼠狼了,哪怕黄鼠狼像大熊猫一样珍贵”。

“放了他吧。我还是不忍心让爸爸把他打死”。“爸爸,他的一只脚没了,走路不方便,找不到吃的,会饿死的,我们把他带回家吧”。看来小作者很有爱心。

“来晚了,让他跑了。”

“跑了?”我不解的问。

“你看看夹子,上面还留着它的一只脚。”我果然看见夹子上有一只黄鼠狼的一只脚。

“这只狡猾的黄鼠狼咬断自己的脚跑了。”

母黄鼠狼忽然安静下来,没有像前面的黄鼠狼放出难闻的臭气,那小小的眼睛里透出乞求、可怜的眼神。

虽然我从未见过黄鼠狼,但是,他在我的印象中,它一直扮演着坏蛋的角色??在我读完《第三十一只黄鼠狼》这篇文章后,我对这黄色的小家伙的印象完全改变了。面对绝境,他没有像命运低头而是选择了顽强抗争。他对亲人的不舍、对生命的渴望深深的打动了作者,也深深的打动了我。放下这篇文章,一只小小的黄鼠狼仿佛就在眼前,他已不再是我曾经印象的“坏家伙”了,他的坚忍、他的灵性、它对生命的渴望??在我的脑海里渐渐清晰、放大。

我从他身上学到了坚忍、顽强,以及对生命的渴望。

下面我讲的是一篇著名的曹文轩写的故事。

《荒原茅屋》

妈妈将给他生一个妹妹,还是弟弟呢?他既想要一个弟弟又想要一个妹妹。弟弟也好,妹妹也好,他都要。荒原太大,荒原给他的是数不尽的荒凉、寂寞和孤独。他渴望有一个弟弟或一个妹妹。

大荒光着屁股从床上跳下来,从桌子上抱来那只粗陋的小木箱。那里藏着两件很好的礼物,是大荒准备送给那个还未降生的弟弟或妹妹的。一件是小风车。那是大荒花了三天的功夫,自己用刀刻出来的,另一件是一个布娃娃,女孩子就喜欢布娃娃,布

娃娃就是他们的命根。

“茅屋里,有婴儿在哭着。” “是弟弟还是妹妹?”

“一个弟弟,一个妹妹。”大荒停住了,仔细听去——两个婴儿在一起哭着。

他挥着双拳,“嗷嗷”直叫着,朝茅屋冲去??

这篇文章特别感人,让我知道我妈生我是多么的困难,多么的艰辛,多么的难受,更重要的是,他让我知道了我的妈妈生我的时候是多么的疼,但是他们心里很开心。

我喜欢这本书,这本书让我看到了男孩子要阳刚、男孩子要坚强、男孩子让勇敢、男孩子做任何事情都要有责任心。

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