散文硕果枝头

篇一：精美散文三篇

午后阳光

春日里，午后的阳光总是那么的柔和，轻轻柔柔，宛如丝带一般，那么轻的抚摸着大地。调皮的阳光不安分的藏在操场的每个角落，挤进香樟树的叶子里。阳台上的风光总是那么的美丽，让人向往。远处的山坡，远处的楼房，还有那时不时经过的火车??

如此这般闲适的午后，坐在桌子前，什么事也不去做，什么事业不去想，听着音乐，只想流连在梦的海洋。时而沉醉于蝶飞花舞的优美意境，时而徘徊在春江花月的静幽湖畔，时而体会着云水禅心那远离红尘的境界，时而凝望着南国蕉窗那滴滴的雨声缠绵中。带着一份轻而幽的心情，享受着那大自然给我带来的宁静与安逸。

静静的日子里，时光好像停止了一般。一页页，一篇篇安静的陈列在脑海中，心里。安静的日子最适合整理那些平日里无暇顾及的，不管是人还是什么事。已不知自己是多少次回首着，凝望着，回味着，沉醉着。每一次的重温旧梦，总能给我不同的心情。那些繁华季节里的喧嚣，无奈，伤痛与悲伤，仿佛淘金一般的被滤走了，留下的只有时光给我带来的沉淀与宁静。

有时想想，已好久没有见到那些曾在我生命中出现的人了，或是同学，或是路人。都在我的生活中消失了，消失的一干二净，好像从未出现过一样，若不是午夜梦回那半醒半睡的忆起，我都恐怕自己记不清了。时光任在飞逝着，生活也在继续着。身后的望不见是否标志着前方的重开始，我不知道，只想让它自己去呈现给我。

聆听着岁月的声音，一路走来，我看到了许许多多的美好。那春日里的守候，夏日里的渴望，秋日里的等待，与冬日里的徘徊，都是一道亮丽的风景线，装饰着我们的周围，与你，与我。流连在街头，偶尔眼眸角落的触及，总如一股暖流一般流入心田。会突然想起，属于自己的那一片四季之声，一丝浅笑轻轻的展现在嘴边，伴着脑海中那永恒的记忆，一如从前。

有时候，会突然的喜欢一座城市。没有理由的喜欢，好像就因为它的名字，或者是故事，也许是由于一个人，一件事。内心深处充满着一种甜甜的滋味，而全然不顾这个城市夜幕下的忧伤。忆起，总能让心中充满着希望，憧憬着自己也说不出来的事情。平淡如水的生活也能让自己的眉梢与嘴角爬上一丝快乐。

弹指间，已好久。我与那些回不去的过去已相隔甚远。再也握不住那一丝的留恋，再也遇不到那一片的风景，再也尝不出那一刻的心情，再也看不见那一天的背影。有时候会觉得有种莫名的无奈，或对生活，或对岁月。每每在平淡的日子里想起，总能让早已平静的心潮湿点点。我那往日的思绪，你在漂流在何方？我那昔日的执着，你在停留在哪里？为何我走过了青春的沼泽，过了花季里的雨季之后，就再也找不见了你们。

日落之后终究会有明天的朝阳，那红红的亦如生命般的颜色，让我沉默，让我无言。唱最后一次往日的歌谣，把诸多的一切埋藏在心中，带着一丝微笑，面对着生活，去感受那猜测不到的美好，一度填满那些回不去的小坑。就像这午后阳光一般，轻轻柔柔，暖暖幽幽??

乡村的味道

一

乡村的味道是露水的味道。

乡村的晨雾被露水打湿了，像一团团沾了水的棉絮，一缕一缕，贴着地面悠悠的走。

塘里的鱼儿，田里的泥鳅，纤毫毕现，像在跳

一曲古典芭蕾，一张张嘴巴张得大大的，露在水面上，贪婪的吮吸着露珠。

每一片嫩绿的草尖上，都挂着一颗晶莹的露珠，珍珠一般，亮闪闪的。听见脚步声，它们顺势滑入草丛里逃遁了。

牛羊欢叫着，一群一群，争先恐后往草地里赶，它们要抢在阳光赶跑露珠前，多吃一些鲜嫩的“露水草”.一只老黄狗，刚刚从草丛中追赶野兔回来，全身沾满了露水，它停住脚，将身子用力一抖，露水像喷雾一样洒向地面。女人们挎着菜篮子，像一只只蝴蝶，轻盈的走向生机勃勃的菜园，趟一路露水??

乡村的早晨，是露水浸润的湿漉漉的世界，空气中满是露水的芬芳。

二

乡村的味道是阳光的味道。

阳光像个率性热辣的小帅哥，它亲吻了一下露珠，露珠像个害羞的小姑娘，一扭头藏了起来，留下一地青草的芳香。

阳光跑到纱窗边，往灶屋里瞧了瞧，可是窗格太小，几个耀眼的光斑打在黑黢黢的木板墙壁上，像一枚枚明晃晃的金币。

晒谷坪里，湿润的稻谷，被顽皮的阳光翻来覆去的摩挲，全身燥热发烫，连颜色也变得跟太阳一般，金灿灿的。

父亲随手抓起一把谷子，揉搓一下，沙沙沙地脆响，搓出一缕淡淡香，搓出一股阳光味。

夜晚，我躺到床上，母亲把白天刚刚晒过的铺盖拿过来。我抿住嘴，鼻子贴住被面，深深的吸一口气，一股淡淡的阳光香味沁人心脾，直抵我的梦境。

三

乡村的味道是花香的味道。

乡村是个百花园，春夏秋冬，田间地头，丛林山岗，花谢花开。火红的是桃花、杜鹃花；雪白的是梨花、山茶花；金黄的是油菜花、松树花；粉红的是草籽花、樱桃花??

春天是花的海洋，仿佛是一场流光溢彩魅力四射的美丽的角逐。空气中，晨雾中，雨水中满是花朵的气息。调皮的风姑娘最喜欢花香，她成天拖着长长的透明的羽衣，在空中漫舞。

比风姑娘更爱花的是蜜蜂。它们忙碌的身影，像一支支铅笔，在空中画出一条条黑黑的细线。这些可爱的小精灵，把花粉酿成蜜，把花香持久储存。

篇二：落花枝头 阅读答案

11、文章的第⑤自然段，作者赞美了“落花”的哪些品格？

12、文章的③④两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”，作者这样写有什么用意？

13、文中（A）、（B）两处均是对石榴花的描写，请任选一处加以赏析

我选（ ）处，赏析：

14、周敦颐在《爱莲说》中，把“莲”称作“君子”，把“菊”称作“隐士”，把“牡丹”称作“富贵者”。请说出本文第⑥自然段中的“未果之花”指哪一类人？

15、下列对文章的理解和分析错误的一项是（ ）

A、“落花”这一意象，人们一般用它来比喻青春的消逝，生命的衰残；而作者却能反向立意，唱了一曲落花的颂歌。

B、“清丽典雅”为本文的语言风格。“清丽”主要体现在多种修辞手法的运用给人新奇感和美感；“典雅”主要体现在书面语汇的使用和古诗文的引用。

C、文章采用了欲扬先抑的手法，行文思路一波三折，吸引读者的阅读兴趣。

D、文章结尾，引用古诗句，赞美了落花的奉献精神，深化了文章的中心。

参考答案：

11、（1）它为(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生；

（2）它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；

（3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

12、作者描写石榴花果满枝的景象既是突出石榴花的美丽，也是为下文写“落花”的无私奉献精神作铺垫，有力的表达了主题。

13、（A）句：运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况，表现了作者对石榴花的喜爱和赞美。

（B）句：运用了排比的修辞手法，并且用了许多有表现力的词语，体形象生动地描写了石榴从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态，（表现了作者对石榴的喜爱和赞美。

14、红颜薄命的伤春怨女，怀才不遇的落魄文人。

15、（2分）C

1、文章开头对江南梅雨的描写有什么作用?从两个角度回答。

2、本文语言形象生动而富有意蕴，请按要求分析下面两个句子：

（1）“低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中”，作者用这个比喻，突出石榴花的什么特征？

(2)“对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争”，这种控诉和抗争为什么说是“曲折”的？

（3）最后一段有“多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?”一句，根据文章内容，说说落花嘱

咐的内容。

3、同是落花，今天作者的感受是“壮丽”，而旧时文人怨女的感受却是“伤感、哀惋”，这两个时代的人为什么会有这不同的感受?

4、文章热情赞颂了落花的“美好情操”，根据文章的描写，分三点概括落花的美好情操。 参考答案：

1、（1）为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫

（2）以天气的阴沉反衬（衬托）石榴花的火红

2、（1）开得十分繁茂

（2）落花喻指（象征）被摧残的人才、被践踏的新生，用诗文表达对落花的哀惋叹息，不是对黑暗社会的直接控诉，所以说“曲折”。（意思对即给分）

（3）明年春天必“繁花硕果”，生机蓬勃。(答案在最后一句上)

3、因为今天的“落花”是为求得新生，为新的生命出现而主动离开树枝，而旧时的“落花”是风雨的摧残，是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)

4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨，孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华，不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果，让其更好地成长) (3)它落而无憾，又准备滋养明年的花

篇三：自编诗歌散文

梦想就在身边

可乐小学 傅罗旎

“我们都有一个家， 名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错， 家里盘着两条龙,，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰儿是最高山

坡??” 听着这首歌，我觉得我们的祖国是一个秀丽宜人，魅力无穷的国家。通过看报浏览网页，我知道了中国有梦想，我也有我自己的梦想。

梦想是伟大的。中国的梦想，在我看来就是让老百姓过上幸福快乐的生活，让人民安居乐业，那么从我自己看来，我们应该做的事什么呢？爱护环境，保护地球是必须的，人民之间应该宽容对待，真诚地和睦相处，就像我们学生之间的小摩擦一样，千万不要斤斤计较，小肚鸡肠。我想，这离中国梦就近了一步。让我们的国家变成一个和谐美丽的地方。

梦想是美丽的。每个人都有自己的梦想，有的想当一名科学家，有的想当一名像爱迪生一样的发明家，有的想当一名警察。而我的梦想是成为一名医生。从《永远的白衣战士》这一课，我知道了做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。我要肩负起医生的崇高职责，与残酷无情的病魔拼搏。我也想让生病的老人们身体健康，延年益寿；让孩子们活泼快乐，茁壮成长。为此，我要经常锻炼身体，具备强健的体魄，我要治好千千万万的病人，我一定遵守医生的职业道德。对病人一视同仁，不管他是当官的还是普通百姓，都一样认真对待。我也要尊重病人，对病人和蔼可亲。工作要像叶欣一

样一丝不苟，踏踏实实，不能马马虎虎。要多为病人着想，尽量为病人提供方便，努力减轻病人的痛苦，解决病人的困难。假如我是一名医生，我会让世界充满着欢声笑语，让他们谈笑风生；假如我是一名医生，我会让每个人都能看到医生的伟大；假如我是一名医生，我会让父母和身边的人都喜笑颜开；假如??

做一名医生是伟大的，是光荣的。虽然现在我不能马上实现，但是我会努力学习文化知识，努力查找医学知识，我相信在将来“假如”就不是“假如”了，我相信“世上无难事，只怕有心人”，梦想就在身边，就在我们心中。听着“心若在，梦就在”这首歌，我仿佛看到了我的梦想离我并不遥远。

梦想

可乐小学 唐若楠

梦想不像枝头的硕果，

伸手就能将果实摘下；

梦想不像田间的小草，

用刀就可以将它割下。

梦想不像地上的纸屑，

随手就能将它捡起

它不是云彩，千变万化，

它不是流水，一去不回，

它不是金钱，可以再赚，

它不是肥皂泡，只是幻想。

它好像一首歌，

让我充满快乐，

它好像一片阳光，

让我感到温暖；

立志勤奋 努力成才

可乐小学 李智宇

我们曾经学习过一篇课文《说勤奋》，我认识了努力学习的司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥弟弟读一会书就去玩了，他却躲在屋里高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。他还用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我也认识了毫不气馁，奋起直追，最终完成了高难度青蛙卵剥离技术的童第周。他每天天刚亮，就在校园里读书，十分注意改进学习方法。成绩在班上名列前茅。我也学习到了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

勤奋是通往理想境界的桥梁。这句话提示我们，只有勤奋才能有所作为，才会对社会作出应有的贡献。一直以来，老师告诉我们：只有勤奋，脚踏实地才能有成绩，才能实现自己的梦想。

我们中华民族也是一个勤劳的民族。古往今来，勤劳的例子多得数不清。你曾经听说过“精卫填海”“愚公移山”“夸父追日”“人力物力集修万里长城”的故事吗？这些人民用自己的能力创造了财富。我们身边的父母和邻居也用自己的劳动换来了粮食和钱财。我的父母辛辛苦苦，勤勤恳恳劳动，难道不是勤劳吗？他们一直望子成龙，望女成凤，希望我们将来成才，希望我们以后能有出息，有发展。

所以，我认为，勤劳不仅能给我动力，也能给我信心。如今，我们的生活和学习条件都改善了，经济条件也比古时候好多了，但也不

要忘记了：勤劳不仅是我们中华民族的美德，也是我们作为学生应该学习的道理。我们要珍惜现在的时间，特别是在学校，不能浪费时间，要努力学习，不让爸爸妈妈失望，不让他们操心，要学得知识。你觉得呢？