简爱续写

篇一：简爱考题

一、活动：品鉴译海明珠（5分）

名家名译，各具匠心。在《简·爱》阅读交流中，很多同学拿来了书，当讨论到某些章节时，却意外发现有所不同，以此展开了品鉴活动。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关情节，并结合简·爱个性，发表你的看法。

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）

版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、下列各项中对名著内容表述正确的一项是（ ）。（2分）

A．《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》《衔肉的狗》就讽刺了好逸恶劳的人。

B．《简·爱》中，罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形，是全书中最感人的篇章之一。简·爱 拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。

C．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。

D．《海底两万里》中，法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。

三、下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。（1分）

牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读片段，回答下面的问题。（3分）

【了解前因后果】

夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了，这声音划过了整个桑菲尔德。??“救命！救命！救命！”

——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》

这是梅森在小说中的第二次出场，他因什么而半夜尖叫？这件事对简·爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， __________ 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）

六、阅读《简·爱》中的这段文字，回答问题。（3分）

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有剥去，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不

是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！

这段文字表现了简·爱怎样的性格牲？文中的“你”指的是谁？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话，写出简因为什么事离开罗切斯特。（2分）

“你走了，简？”

“我走了，先生。”

“你离开我了？”

“是的。”

“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？——我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？” ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七．请阅读下面的语段，回答问题。（2分）

“这是你——是吗？”

“是的。”

“那你并没有死在哪个沟壑里，淹没在哪条溪流中？你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间？”

“没有，先生，我现在是个独立自主的人了。”

“独立自主！你这话是什么意思？”

“我在马德拉的叔叔去世了，他留给我五千英镑的遗产。”

“你是个独立自主的人？你是个有钱人了？”

“我对你说过，我不但有钱，先生，还是个独立自主的人。我自己的事情由我自己做主。” “难道你会留下来再也不离开了吗？”

“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你做伴——给你念书，陪你散步，坐在你身边，侍候你，做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我活着，就不会撇下你孤孤单单一个人。” 罗切斯特没有答话，显得神情严肃——有点心不在焉。他叹了口气，刚张开嘴想要说什 么，却又闭上了。

上面的对话摘自某著名小说中的一段经典对白，对话中的“我”是指 ______ （填人名），从中可以看出“我” _______________________________________ 的性格特征。

八、根据《简·爱》中简·爱的经历，仿照所给句子，续写一句话。（3分）

在舅妈家，简·爱直斥骄横凶暴的表哥，她的刚烈令人敬佩；在慈善学校，简·爱深夜去看望病重的海伦，她的善良令人感动；______________________，________________________ _， ________________________________ 。

九、他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！

“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”

这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、◇活动三（5分）我喜欢版本一：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤（1分）。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境，而版本二过分书面化了。②“你想错了！”比“你不是想错了吗？”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、有力，表现出简·爱当时几近疯狂的状态，充分展现简·爱追求平等，自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗？”一句中没有逗号，更能体现当时简·爱语气急促、情绪激动。

我喜欢版本二：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤（1分）。①“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简·爱激愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”用对偶修辞，句式整齐，对仗工整，富有文采，表现了简·爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道??”加强反问语气，句子更有力度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简·爱宁为玉碎不为瓦全的个性，以及坚持独立人格 绝不苟且的自尊自爱。（评分细则：共5分。开放题。写出“情节”1分，理由每点2分，写出上面三条中的两条即可，要求联系个性。上述理由之外，只要言之成理也可酌情给分。）

二、D

三、⑵圣·约翰并不爱简·爱。

四、（2）示例：①梅森被姐姐伯莎咬伤。这起事件使简?爱和罗切斯特关系更加亲密了。 评分标准：第一问1分，答出“被咬伤”即可。第二问2分，意对即可。

五、罗彻斯特

6.答：（1）江姐（江雪琴），新中国诞生（2）性格坚强、追求人格独立、追求平等自由，罗切期特。

7．（2分）简·爱 自尊独立、执着真诚（一空1分，第二空须回答两个要点方给1分，答

7.（6分）(1)示例1：在桑菲尔德庄园，简·爱大胆表白自己的爱恋，她的勇敢令人赞叹。示示例2：在芬丁庄园，简·爱照料失明的罗切斯特，她的专一令人崇敬。

（乙）罗切斯特；罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为了救她，烧瞎了双

眼；这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形，她随后向罗切斯特表明，她将永远不再离开他。

篇二：学生作品续写

二年级学生写话作品：续写《假如》

假如我有一枝马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一件棉袄。这样她就不会被冻死在路边了。假如我有一枝马良的神笔，我要把被污染的小河画成干净的小河。这样河里的小鱼就能自由自在的生活了。王鑫

假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画一座楼房。让他们高兴，让他们暖和。假如我有一只马良的神笔，我要给贫穷山区画上宽阔的马路，给小朋友们画上漂亮的汽车。让他们坐上汽车走出大山，看见这里的风景。吴玉冰

假如我有一枝马良的神笔，我要画很多的枪。让大家拿着枪打死日本鬼子，保护钓鱼岛，不让中国的土地会变少。 郑好

假如我有一枝马良的神笔，我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄，干渴的村民在也不用跑很远的山路取水。王晗

假如我有一枝马良的神笔，我要给房子画上手和脚。这样人们就可以坐在家里旅行了。假如我有一枝马良的神笔，我要给山区的小朋友画一座比宫殿还漂亮的校园。让小朋友们在明亮又宽敞的教室里快乐学习，在操场上打球、奔跑、游戏。 岳安孙菲

假如我有一马枝良的神笔，我要给眼睛看不见的人画一双明亮的大眼睛。让他们再也不用问别人：这是什么东西。 张暄

假如我有一枝马良的神笔，我要给濒临灭绝的大熊猫画一片很大的竹林。让他们春、夏、秋、冬都有好吃的竹子。假如我有一只马良的神笔，我要给寸草不生的沙漠画一片草原。草原上到处是牛羊，到处是鲜花。 梁举航

假如我有一枝马良(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)的神笔，我会把污染的小河画成一条清澈的小河。让死去的鱼儿又活过来。假如我有一枝马良的神笔，我会把公园画的更加干净，果皮纸削都不见踪影。让来公园的人们更加喜欢这里。假如我有一枝马良的神笔，我会把我们伟大的祖国画得更加美丽。让全国人民欢聚在一起。假如我有一枝马良的神笔，我会给山区的孩子们花一座美丽的校园。让孩子们也能在宽阔的操场上奔跑，在绿绿的草地上游戏。 李玲雪

假如我有一枝马良的神笔，我要给生病的人画仙丹。让他们健健康康。 杨成楠

指导教师：王小英

篇三：简爱 景色描写

第四章 我的思绪飘忽在我自己与平日感到引人入胜的书页之间。我打开早餐室的玻璃门，

只见灌木丛中一片—沉寂，虽然风和日丽，严霜却依然覆盖着大地。我撩起衣裙裹住脑袋和胳膊，走出门去，漫步在一片僻静的树林里。但是沉寂的树木、掉下的杉果，以及那凝固了的秋天的遗物，被风吹成一堆如今又冻结了的行褐色树叶，都没有给我带来愉快。我倚在一扇大门上，凝望着空空的田野，那里没有觅食的羊群，只有冻坏了的苍白的浅草。这是一个灰蒙蒙的日子，降雪前的天空一片混沌，间或飘下一些雪片。落在坚硬的小径上，从在灰白的草地上，没有融化。我站立着，一付可怜巴巴的样子，一遍又一遍悄悄对自己说：“我怎么办呢？我怎么办呢？”

第一章 远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉

的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过。

但从午饭时起（无客造访时，里德太太很早就用午饭）便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。

第十章 看见了山峦起伏的地平线。我的目光越过了其他东西，落在那些最遥远的蓝色山峰

上。正是那些山峰，我渴望去攀登。荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹗乔艚兀欠胖鸬募蕖Ｎ腋倌翘醢咨穆夫暄炎湃乒蛔降纳浇牛г诹缴街涞南抗戎小Ｎ叶嗝聪Ｍ绦潘白甙。?/p>体裁作文