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改写舟过安仁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 05:52:06 体裁作文
改写舟过安仁体裁作文

篇一:舟过安仁古诗改写

《舟过安仁》改写

鸣凤小学:许依林

舟过安仁 (宋)杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

那天,诗人杨万里在河边散步。清凉的微风抚摸着他的脸,使他神清气爽;高大的老树投下一片片绿荫,使他感觉身处深幽丛林一般。一切都那么宁静、美好。

走着走着,听到了小河水“哗啦哗啦”的声音。清脆无比,和小孩子的声音一样清脆。杨万里边走边看着河,太享受了!突然,杨万里看到了一根木杆。咦,这不是乘船用的篙吗?!难道有小船?诗人心中一阵阵好奇,加快了脚步往前走。

啊,杨万里又看到了一个船桨。桨和篙一起搭在船尾,船是停着的。他很奇怪:船上的人在干什么呢?!接着,两个可爱的小童映入了他的眼帘。他们穿着薄薄的白大衣,咖啡色中裤,双双坐在船中。其中一个“小胖墩儿”正撑着一把小伞,另一个“小瘦猴”也和他一起撑着伞。呵,他们在干什么呢,又没下雨,撑着把伞可真奇怪!

瞧,小瘦猴正挠着头,眼珠骨碌骨碌转,小胖墩正焦急地望着他。突然,小瘦猴眼睛一亮,趴在小胖墩的耳朵旁,说了些什么。小胖墩刚听他说完,就叫着连连称好,拍着小胖手笑得真开心!现在,两个小童双双坐在船上,一脸的兴奋,还不时地谈些什么。杨万里被他们的所作所为迷住了。不知不觉地停下了脚步,看他们一会左,一会右地摆弄那把“玩具”。小瘦猴还在摆弄小伞。可是小胖墩忽然大叫一声,一把抢过伞,双手直直地把伞冲向最前方,双眼聚精会神地看着伞尖。小瘦猴刚要抱怨小胖墩大惊小怪,但是一下子又意识到了什么。他安静地坐下(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)来,和小胖墩一样看着伞尖。

突然,起风了!小胖墩和小瘦猴更加全神贯注、聚精会神了。突然,奇迹发生了!小船居然动了起来!两个孩子欢呼起来,互相击掌,银铃般的笑声接连传入我的耳朵,杨万里也欣慰地笑了。回到家,诗人立刻诗兴大发,马上拿出纸笔,写下了《舟过安仁》。他惊叹于孩子们无限的奇思妙想,更惊叹于孩子们的坚持不懈的精神!

篇二:改写《舟过安仁》

改写《舟过安仁》

诗人杨万里是我国宋代有名的诗人,《舟过安仁》是他游安仁时的一首即兴佳作。

春天来了,在一个阳光明媚的日子里,宋代诗人杨万里乘着小船去安仁游玩,他们来到安仁后,杨万里不禁被眼前的美景吸引住了,并且马上喜欢上这个美丽的地方,这里万物复苏,鸟语花香、湖水清澈,水天一色,一片碧绿真美丽呀!杨万里赞叹着。

“停船靠岸了!”杨万里只顾欣赏一路的美景,涣然不知船已经靠岸了,此时被船家的一声吆喝拉回到了现实。这两天的旅程让诗人心情激荡,平添了几分雅兴,随从的仆人也玩得高兴,杨万里不忍打搅他们,便自己信步走下船去。

沿着平缓的江岸往上走,走至高处。眼前的美景尽收眼底,脚下是青青的草地,放眼望去全是一片碧绿,仿佛置身于绿色的地毯中。多么奇妙的感觉。忽然,杨万里看到了一个奇怪的景象:江面上有一条渔船,上面坐着两个小孩,非常可爱的样子。一个穿着白色的小褂子,一个穿着福气小肚兜,红红的脸蛋,樱桃小嘴,胖胖的小手。他们悠闲地坐在船中交谈着。岸边的竹林发出来“沙、沙、沙”的声音,伴着他们的说笑声传到了天边。杨万里被他们的笑声感染了,心头一阵欢喜,想到:孩子们在父母亲的照顾下,无忧无虑

的生活着,是多么的幸福!

此刻只见他们跑去了船尾,把划船的竹篙收了起来。还真不知道他们要做什么?难道是要停船休息吗?可这是在江里面啊!他们似乎不在意这件事,又继续聊起天来。然而更加奇怪的事情发生了,他们从船舱里拿出了一把大雨伞,并张开起来。杨万里觉得很奇怪,天气晴朗,不像要下雨的样子,他们为什么要张开大伞呢?杨万里想了想,忽然明白了什么,拍了下自己的脑袋说:“哦!原来他们张开伞不是为了避雨,而是想利用伞,让风助推着船向前行。这两个小孩真聪明!

多像自己的童年,多么天真的孩子!,杨万里心潮澎湃,疾步回到船中,研磨提笔,铺下纸张,一气呵成写下了《舟过安仁》这首佳作:

《舟过安仁》

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风。

赵芯瑗

篇三:改写 舟过安仁

改写 舟过安仁

改写《舟过安仁》

五(六)班王子康 课堂作文

这一天,大名鼎鼎的诗人杨万里来到了安仁县。

此时,他正在桥上观望着河旁的美丽景色而出了神。这时,河里漂过来了一条小渔船,船中坐着两个小孩。刚开始,杨万里还没注意,可过了一会儿,他眼睛就瞟了过去:这两个孩子既没有拿撑船的竹篙,还放下了船浆,可这船怎么还在动呢?再仔细一看,其中的一个女孩手中撑着一把雨伞!他正纳闷,却听见两小童的说话声,他急忙侧耳倾听。

只听见那男孩问道:“巧儿,你刚才为什么要我放下竹篙、般桨?现在又没下雨,还撑把伞干啥?”

旁边的女孩笑盈盈地回答:“水生,你还没发现吗?我们已经没划船了,可船还在动。这是因为我手中的这把伞借用江面上的风力让船前进呢!这不是一个省力的好办法吗?”

那水生抬头望了望伞,又低下头看了看船,才若有所思地说:“好像是的哩!能让我玩玩吗?”

巧儿把伞递给了水生,说:“当然可以,给!”

水生接过伞,才玩了一会儿,就爱不释手,他特别兴奋地说:“真好玩,真好玩!巧儿,你真聪明!”

巧儿听了,笑了笑,说:“这没什么!......”

船儿早已远去,但杨万里仍然站在桥上,回味着之前一幕。忽然,他高兴地跳起来喊道:“这是诗,诗!”他急匆匆地回到自己的书房,提起毛笔就写:

船过安仁

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨也张伞,

不是遮头是使风。

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