作业帮黑板报彩带
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 10:32:53 作文素材
篇一：手工彩带编织
手工彩带编织
手工编织彩带是当前流行的时尚元素,彩带编织的成品漂亮，艺术价值高，有中国龙，凤，蛇，羊，霸王龙，牛，蜘蛛，斑点狗，兔子，蚂蚱，鹿，鸡，猪，鳄鱼，仙鹤……等等等等，用日常生活中常见的彩带做成的各类编织品，成本低，只需要剪刀，胶带再加上彩带就可以制作，很方便，而且很精美，可以做出各种形状。另外色彩也很丰富，可以通过选择彩带的颜色来达到预期的效果，同时还可以锻
炼同学们的动手能力。下面来看看一些作品：
现在，自己动动手来实践一下吧！
1、蝴蝶结的制作：
先剪一条丝带
打个结 ，抽紧 ，可以把结打在花杆上。
先把丝带绕两个圈 绕成这个形状 然后把右边的圈按虚线塞到左边的圈里 把左边的圈塞到右边的圈里 注意箭头不要弄反了。
抽紧
反过来剪成这个样子 整一下型就好了。
绑在花杆上就是这个样子了啦。
(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)篇二：手工彩带编织
以下是我采用彩带编织的动物，请大家鉴赏，谢谢！
彩编是在棕编的基础上演变，采用彩带编织，如有想学的免费送视频.
篇三：美术活动：漂亮的彩带
美术活动：漂亮的彩带
美术活动——漂亮的彩带
美术活动——漂亮的彩带
活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。
活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。
活动过程：一、组织教学
1、问早问好互动小游戏
2、引入
“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。
二、基本部分
1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。
2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。
3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪??
4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。
5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。教师指导。
三、结束部分
幼儿[1][2]下一页 作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。
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