关爱盲童作文

篇一：体验盲人作文

周五杨老师给我们布置了一项特别的作业——体验盲人生活四十分钟。周六中午，在妈妈的帮助下，我开始了这项独特的作业。

妈妈把饭菜摆放好，把眼罩蒙在我的眼睛上。我眼前顿时一片黑暗，什么也看不到了。除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。

妈妈把饭碗塞到我手里，告诉我左前方是红烧肉，正前方是芦蒿，右前方是汤。我拿起筷子，摸索着伸向我最爱的红烧肉的方向。我的手僵硬地往下移，一夹，啊！空的，什么也没有夹到。我再次把筷子张开，再试探地夹紧，移动了好几次位置，可惜都是竹篮打水一场空。我有点沉不住气了，肚子饿的咕咕叫，我只好向妈妈求助。可妈妈说这是作业，一定要用心体会，认真完成。无可奈何之下，我只好继续在黑暗中摸索。在盘里几番努力之下，我终于夹到东西了。我迫不及待地把它塞进嘴里，大力咀嚼起来！糟糕！肉怎么这么硬呀，差点把我牙崩掉，哪里是肉呀，分明是一块骨头！我不停问妈妈过了多长时间，黑暗的世界让我感觉度分如年，好不容易糊弄着吃完了一顿饭。时间过得真慢呀，这麻烦的作业让我吃都吃不饱，我不由地在心里嘀咕。四十分钟的体验刚刚才过去二十分钟，作业终归是作业，一定要认真完成的，我不停安慰自己。换好鞋子，我下楼去散步。谁知刚刚出门，就来了个“开门红”。“嘭”一声，我直接跟路边的大垃圾桶来了个亲密拥抱，差点摔倒。我只好倒退几步，绕开了障碍物小心翼翼地走起来。没走一会，“小心，注意方向！”妈妈话音未落，我一只脚已经很不幸地踩在烂稀泥里了，好险呀，差点就是来了个狗啃泥呀！漫长的四十分钟终于过去了。在这四十分钟里，我是多么渴望光明。我的心情从兴奋到烦躁，再到接近绝望。终于可以解开红领巾了，在重见光明的那一瞬间，我发现世间万物是那么美好：小草闪耀着水滴；花儿是那么娇艳；就连凋零的落叶都是那么可爱......

黑暗，是一个多么可怕的世界。可就是在那样让人绝望的逆境里，海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》，阿炳创作出了不朽金曲《二泉映月》，《钢铁是怎么炼成的》也是奥斯特洛夫斯基在一片黑暗中完成的。他们虽然都双数目失明，但是都有一颗不屈不挠强大的心。他们接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，在黑暗中铸就了光明的人生。从今天开始，让我们珍惜光明，珍惜生命；珍惜世间美好的事物，热爱生活，享受生活。

以前每当我走在大街上，看到盲人拿着拐杖，慢吞吞摸索着前进时，我总会忍不住暗自嘲笑他们。自从我亲身体验做了一回盲人后，才知道盲人的生活是多么的艰辛。

假日里的一天，我又“专心致志”地玩起了电脑。妈妈见了，生气地说：“玩下去，你的眼睛早晚会瞎掉，变成盲人。”听了妈妈的话，我突发奇想，决定体验一回盲人的感觉。我迫不及待地拿来红领巾，将眼睛紧紧蒙上，顿时，四周漆黑一片，什么也看不见，除了黑暗还是黑暗，我心里不由得恐慌起来。我慢慢从沙发上站起来，小心翼翼摸索着往前走。没走几步，我的腿就撞上了前面的茶几，疼得我一屁股坐在地上直叫唤。一旁的妈妈连忙把我扶起来，我轻轻推开她，独自继续向前走，我紧张得手心全是汗，刚走了一小段，又与餐桌撞了个满怀。以前再熟悉不过的家对于现在陷入无尽黑暗里的我来说是多么的陌生和可怕。面对一次又一次的打击，我很想就此放弃，可是又有点不甘心。我固执地继续前行，又与早已等候我多时的移门亲密接触了，撞得我眼冒金星。我一脸委屈，轻轻摸了摸撞痛的脑袋，经过“千辛万苦”终于来到了餐厅。

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经过这次的亲身体验，我才真正明白盲人的艰辛和不容易。为了让盲人以后的道路能走得更加平坦、顺利，让我们一起来关爱、帮助他们吧！

篇二：弹钢琴的盲童

弹钢琴的盲童

上地给他的生活关上了一扇门却给他开了一扇音乐的窗户。《弹钢琴的盲童》讲了一了一个发生在普通的工人家庭里。因为早产，在保温箱里输氧过多，而导致刘浩自幼双目失明。幸福的家庭的都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸刘浩的父母，以坚强的毅力，与命运抗争，度过了生命中的一道又一道难关。

三岁那年，母亲康桂芹替他买了一把玩具小琴。谁也没有想到，他竟然能用它模仿出麻雀的叫声。对面楼上住着一个学琴的小姑娘萌萌。听着那美妙的旋律，刘浩居然能将谱子默记下来，并用它的小琴一小节一小节地弹奏出来。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心情。他的音乐天赋让康佳芹震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就要砸锅卖铁，也要把快乐带给这个孩子。刘浩的聪明和懂事，给这个苦难的家庭带来希望，也带来了一丝快慰。

康佳芹决定让孩子学琴。她背着刘浩，走遍了赤峰的大街小巷，拜求了数十名音乐老师。但是，却无人肯收一个双目失明的盲童学生。为了孩子唯一的快乐，康佳芹不知跑了多少路，碰了多少壁？终于，他带儿子求学的事迹，感动了雅马哈音乐学校的刘校长。面对这样一个酷爱音乐的孩子，他毫不犹豫的答应教他学琴，并且不收一分钱的学费。为了孩子，为了家，康佳芹夫妇起早贪黑，同时干好几份工作，而且再送刘浩去学校的路上妈妈还摔了一跤，手臂上都留血了。懂事的刘浩有一天学琴回来，他想帮助妈妈做饭，把手弄破了缝了有4针吧。可是第二天刘浩要参加赤峰市少儿电子琴大赛，刘浩很想参加这个比赛，她哭着哟妈妈带他去参加，当我看着他忍着疼痛把那首曲子弹完以后我的眼泪已经不受控制了，琴键上都沾上了血。最终他获得了金奖。我想一个小孩子都能不怕疼痛而去坚持去努力我想我们为什么就不能去好好的为了自己的生活去努力。由于一件不如意的事情而去折磨自己，去颓废你想想值得吗？

有一天，刘浩听到电视里朗朗的钢琴演奏会。他迷上了钢琴，他立志长大以后也要像朗朗一样成为一个钢琴演奏家。刘校长也告诉康佳芹，刘浩天赋优秀，迟早是要学钢琴的，不然太可惜了。因为自己不懂盲谱，不能让刘浩有长足的发展，他建议带刘浩去北京给刘浩找弹钢琴的老师。康桂芹明白了，儿子心中有一个伟大的梦想，他带这家里仅有的200块钱，依然带着儿子来到了北京，开始了更为艰辛的学琴之路。康桂芹是一个并不幸运的母亲，但他所做的却是常人能做的，她拥有着坚强的力量和不懈的追求，她有着将梦想变为现实的非凡的力量她带着刘浩徘徊在音乐学院的门口，白天找老师，晚上在火车站过夜，几乎到了要讨乞的边缘。袋里只剩下了5块钱，去买包子，回来时看到儿子在卖他的电子琴说妈妈带她来找他钢琴的老师，妈妈已经没有钱了。这位旅馆的老板让他们免费住进了旅馆。没办法妈妈只好每天带着浩浩去琴行，趁别人休息的时候赶快弹上几曲过过“手瘾”。

为了能让儿子能够弹琴也能找到老师，妈妈就免费为琴行打扫卫生。有一天，艺术系的教授王老师在琴行里试琴，顺手弹了他刚刚创作完成的一部凑名曲，没想到浩浩竟然能弹出来，老师非常震惊。王老师留下了联系方式，第二天妈妈带着浩浩去找王老师了。王老师从音准，节律和旋律几个方面进行测试，浩浩都能说出来，老师认为浩浩是最有天赋的神通！

不久，刘浩作为钢琴伴童参加了朗朗在南京的演奏会，终于见到了他心目中的偶像朗朗。在学习琴的时候他又开始学习盲文的征程。。。。。。

我觉得妈妈和浩浩母子身上有(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)着一种共同的精神：那就是不懈的追求，同时也拥有着惊人的生命激情，追求梦想的激情！我们比浩浩要幸运的多虽然有时侯我们的生活中遇到了种种不幸运，也许许多不幸接二连三的来找你，也许你现在愁的不行，心里头很烦闷。朋友其实生活是美好的，要好好加油了。不要为了那些不好的事情来郁闷了，来妨碍本来很开心的生活。笑一个吧生活很好的！

篇三：读《盲童的画》有感

读《盲童的画》有感

田家炳小学 四（2）班 张宇鑫

星期天，我在家里认真阅读了《盲童的画》这篇课文。这篇课文作者主要是通过盲童的画来设想他画画时的心情；通过盲童的画来触摸他的心灵；通过盲童的画来赞美他热爱生活的美好品德。

读了课文后，我万分感动。一个失去视力的孩子，他只是用自己美丽的想象，疏疏落落的几笔就组成了一幅幸福和谐的画面，多不容易啊！盲童虽是个残疾人，但他非常坚强，对生活充满热情。他那身残志坚的精神深深打动了我，这使我想起了我五岁那年，被摩托车压伤脚的事。那段时间里，我认为自己是病人，就经常在父母面前撒娇。上厕所、洗澡时，只要一点点疼痛，我都大喊大叫，要父母抱来抱去，百般呵护，甚至吃饭都要外婆喂。还记得有一次，我因为打篮球摔伤了脸，觉得难看，不好意思去上课，就要妈妈替我向老师请了一个星期的假。我跟盲童比起来是多么的渺小、懦弱呀！当初为什么我就那么不坚强呢？为什么就不能像盲童那样在困难面前乐观向上呢？ 从此以后，我要向盲童学习，决不能因为一点小挫折就向困难低头，在学习上和生活中，要学会以乐观，积极向上的态度迎接挑战。我们每一个人对生活都要向盲童一样充满信心，只有热爱生活，生活才会更美好。