史前生命读后感

篇一：读《史前动物大百科》有感

读《史前动物大百科》有感

我读的一本书叫《史前动物大百科》。前言是：大自然是最富有创意的魔术师，亿万年来，它创造出数不清的各种生灵。有些生灵历经风雨，至今犹存；有些生灵来了又走。这里，让我们来共同翻阅生命故事里那些不朽的篇章。几千年以前的史前怪兽它们的残酷和怪异远远超出我们的想象。

形形色色的动物中，儒良是草食动物，只喜欢吃海底植物，雌的儒良最大重量是10吨。

耐寒的长毛象就是一个比例，长毛象厚重的毛发竟然长0.9米！毛发下面的皮也非常厚，可达到2.5厘米。长毛象有两个长长的大牙，大牙锋利无比，可以铲开地面坚硬的冰块，挖出冰块下的草，填饱自己的肚子。

大地懒非常高大，每踏下一步就有一声巨大的响声，是在南美洲发现的，高6米。锋利的爪子在遇到危险的时候就有来保护自己。 最原始的长颈鹿才高2米，它们的舌头非常灵活可以快速地把嫩叶送入肚子里。据说长颈鹿为什么这么高，是因为植物越长越高，长颈鹿吃不到了，所以脖子越来越高了。

重回远古时代，来一场惊心动魄的探险之旅吧。细腻的写实手绘图片、生动活泼的文字、新颖体贴的版式为你还原史前动物的真实形象和它们的生活场景。这本书给了我很多关于史前动物的知识，而且非常有趣，同学们有空可以来读一读这本书哦！

篇二：第五项奇迹读后感

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《第五项奇迹》读后感

——上帝从混沌之中创造了生命的最初形态，这便是第五项奇迹

——《圣经》

从高中开始接触生物以来，我便对这门对我们来说有少许陌生的科学产生了不小的兴趣，对生命这一奇妙而神秘的形态也是充满了好奇，我有时总在想生命到底是怎么产生的，难道真有亚当、夏娃、盘古、女娲吗？某一天在图书馆搜书的过程中，我发现了《第五项奇迹》这本书，接着便被它的内容深深吸引了。

生命从何而来？这是一个人类一直在试图回答却又无法确定地回答的问题。自达尔文的时代以来，关于生命起源有两种理论。一种是达尔文所说的生命是在地球表面通过水媒介化合自我产生的理论；另一种是泛胚种论，认为生命是以已存活的微生物形式从太空来到地球的。而在本书中，作者运用生物学、生物化学、火星陨石研究等相关学科的大师最新研究成果，提出了生命起源的一种新理论，即生命起源于灼热的地下深处。

起源于地下？这似乎太不可思议了，我起初也觉得完全不可能，首先是因为想到地下，我们首先想到便是极度高温的环境、被烧得赤红的熔岩、无法让人类和其他生命呼吸的气体以及黑暗的空间。另外，达尔文曾进行过因果分析，认为生命开始于温暖的小水塘。自那以后，人们就相信这种传统的观点，认为生命不仅现在，就是在过去也只是

发生在地表的现象。可是，先别否定的太早，仔细想想，如果我们生活在地下，那么我们就不用担心海啸、地震、飓风以及最致命的陨石撞击，我们的环境将比地面稳定很多，而我们知道从不稳定到稳定永远是自然界的总规律之一，再加上大量来自地表深处的化石证实了地表深处高温生物圈的存在，我们不禁想，既然生命可以在地表深处盎然勃发，我们或许应该沿着地表继续向下，探寻那孕育第一个生命的摇篮。所以，生命起源于相对较稳定的地下也不无可能，甚至说完全有可能。

在本书中，作者为了阐述这一可能性，更加专业的列举以下几个原因其中最为明显的原因就是宇宙星体碰撞。史前剧烈的星体碰撞必然一而再、再而三地毁灭地表上的一切。由于被蒸发的岩石会使大海沸腾、陆地熔化，这对地表以下数十米深度的生物都是致命的。不过，如果我们继续往下，哪怕是特大的星体碰撞，这样的深度微生物恐怕也能承受。另一个原因就是对远古地表的生命造成危害的紫外线辐射，由于没有臭氧层的保护，太阳光的照射对于生命来说无疑是致命的。而且，由于当时火山的喷发远比现在剧烈，火山喷发会产生大量的火山尘。大量的烟雾会引起气候的变化，星体碰撞也会产生气压的变化，这些都是非常剧烈的。可是，一旦到了地表以下，所有的一切都要稳定、平和得多。除此以外，生活在地表以下还有一个好处，因为生命所需的原材料随时都可以获取，比如氢气、甲烷、硫化氢以及其他有效形成生物分子所需要的化学物质和像铁等还原性化学元素等，这无疑为生命的形成提供了无限的便利。还有，跟生命所需的原

材料一样，能量也是一个必须考虑的重要因素。经计算， 地下海水和热液处于不平衡的状态，于是二者会相互运动、相互混合以趋更为稳定，这一过程会产生巨大的热动力，形成有机化合物。科学家发现，当温度在100—150℃之间时，这一过程所获得的能量达到最大值，而这一温度范围正是喜超高温生物生存环境的温度范围。这些有机体不仅能随时获得巨大的化学能和热能，还能通过制造简单的有机化合物攫取能量。

此外，这本书带给我的除了生命起源的新颖思考外，还的就是放之四海皆受用的科学方法，作者在研究生物问题的同时，应用了如“热力学第二定律”等的物理原理，物质元素等相关的化学原理，哲学中很多的思维模式等，这让我深刻的感受到了学术的关联性，今后我哦也要培养这样的思维，在理科研究道路上更近一步。

这便是我从《第五项奇迹》这本书中得到的一点浅薄的启发，尽管这本书的内涵还远远不止这些。今后，我也会利用课余，继续对这本书的研究，继续保持“对生命起源于地下”这一理论的关注。

篇三：中国抗战史读后感

中国抗战史读后感

中国抗战史>读后感

古语云“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰”要看一个国家的发展渊源，读史便是很好的一种途径，而抗战史又是历史长河中的方舟。那些浴血奋战，那些奋勇杀敌，种种的记忆镌刻着一个国家的兴衰成长。读史知兴衰，徜徉在历史中，个人的修养、人生境界也便会在不知不觉中得到飞跃式突破。

从小就喜欢看关于历史方面的书籍，总觉得在那些沉睡的历史中能够感悟很多做人的道理，品味出人生的百态。高中成为党员，对于政治素养的提升又有了更高的要求，关注时事政治，阅读红色经典书籍成了课后的一种习惯。或许很多人都觉得这类的东西读起来过于枯燥，但对我而言，那是一种心灵上的洗涤。最近在读一本名为《中国抗战史》的书，读罢，感触颇多。

《中国抗战史》全书以中国全民抗战为经纬，由“七七”卢沟桥事变起，根据时间，地点，事实，作横剖面写述。书中所引用的有关数据、敌我队伍实情，均根据当日统计，对于全面、深入研究抗战史具有一定参考价值。书中很多是作者身历各战场前线，详悉各前线之情况及军事配备情态，又曾为新闻记者的作者，在写作风格上也别具一格。“为重振中华民族之复兴，奠定世界和平，吾人切不能遗忘抗战中之经验教训。”便是作者作此书的目的了。《中国抗战史》一书，用较为客观的的态度批评了敌我得失，不屈不饶地为国家的安危奋战，打压了侵略者的嚣张气焰。在错综复杂的抗战史有条不紊地梳理时，展现出来的民族精神和民族尊严，诱人联想，导人深思。

回顾抗战史，从“七七”卢沟桥事变，到1938年10月广州、武汉失守；平津会战、淞沪会战、徐州会战、太原会战，一场场的战役，粉碎了日军3个月灭亡中国的狂妄企图。接下来的战略相持阶段，著名的“地道战、地雷战、麻雀战、破袭战”到后来的一场场战略反攻战役，充分突显了我国军民一心抗战，保家卫国的决心。每一场战役在历史前沉淀下来的都是染血的辉煌。读之，心中总不由地涌动一股复杂的情愫，感叹于我们军队的智慧的同时又为着死去的烈士哀伤。

曾经在一本书上看到过这样一段话“不要忘记一个国家的历史，因为一个国家的光荣可以让13亿中的每一个人去分享。而国耻，同样需要每个人来承担。为了和平，>收获战争；为了未来，收获教训。”是的，我们要时刻铭记过去的历史，记得国家在水深火热中的奋力挣扎，记得我们现在的生活是多少场战役，多少条生命换来的。用我们的行动诠释一个中华儿女的爱国节操。在我们得知日本恶意篡改侵华历史的行径时，我们愤懑了，挖掘出很多史实去抨击日本，我们大规模不买那个岛国的东西。很多事情不想定夺对与错，但是每个人的心里都会有个杠杆，往哪边倾斜自己懂得。历史已经成为过去式，你改得了课本，却永远颠覆不了历史的正义。你承认或不承认，历史就在那里，不增不减。我们也明白“以史为鉴”不是仇恨的延续，而是为了吸取历史教训，在教训中求得国家的稳步发展。

抗战史，复苏了我们不屈不饶的民族精神，为民族的崛起和复兴注入了强劲的精力。这些对当今现代的我们依然有很深刻的教育意义。作为当代大学生，应有怎样的爱国情怀和政治素养是一个值得深思的问题。是不是读读经典，念念时事就可以了呢？我想，答案是否定的。和平年代，国家稳健发展，不需要我们冲锋上阵，也不需要我们为国家牺牲自我。但是，国家依旧需要我们，需要我们这些未来的社会中坚力量为国家做贡献。孙中山曾说过“做人的最大事情是要知道怎样爱国”。是的，爱国，这个永恒的话题。我们该如何去度量我们的爱国情操？也许我们会不假思索地说，去国家需要的地方服务

人民，在平凡的岗位上创造属于自己不平凡的人生。而现今的我们，还是在校的大学(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)生，努力地提升个人的各方面素养，把自己培养一个综合素质高的人才，或许这才是最贴切的爱国行为了。

读史明志，以史为鉴，在历史这面镜子中反省、深思，从而延伸人生的长度，提升人生的深度，达到人与国家合二为一的境界。镜，乃形；境，乃影。镜中境，形影不离。