2016年苏州高三语文期中试卷作文

篇一：苏州市2016届高三语文期中考试卷

苏州市2015—2016学年第一学期高三期中考试

语 文 2015.11

一、语言文字运用（15分）

1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

扬善必须

A.固然 谋取 麻木不仁 肆意B.当然 谋取 置之度外 恣意

C.固然 牟取 置之度外 恣意D.当然 牟取 麻木不仁 肆意

1.D( “固然”暗示下文有转折，不合语意。“谋取”是中性色彩，“牟取”有贬义色彩，“牟取暴利”为固定搭配。 “置之度外”指不把个人利害等放在心上，不合语意。“恣意”指放纵不加限制，有自由自在之感，“肆意”含有一定贬义，更契合句意。)

2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A.为了改善城市形象、丰富城市生活，由道路建设公司转型而来的市政公司经过全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

B.互联网部分新词，格调不高、品味低下，却被一些媒体广泛使用，对此，教育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告，对网络语言做出一定的规范。

C. 近年来，因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端，引发不少社会讨论。据《人民日报》的统计，截至今年10月的149起相关案件，80%的案件真相最终被查明。

D. 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。

2.D（A“深坑”和“夷为平地”自相矛盾，不合逻辑。B“互联网部分新词”语序不当。C“诸”为“之于”之意，成分赘余。）

3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联，上下联各缺两句，选出最适合填入的一项是（3分）

五年间谪官栖迟，① ② ； 三苏中天才独绝，③ ④ 。

甲.较量惠州麦饭、儋耳蛮花乙.若论东坡八诗、赤壁两赋

丙.还是公游戏文章 丁.那得此清幽山水

A. ①甲②丁③乙④丙 B. ①乙②丁③甲④丙

C. ①丙②甲③丁④乙 D. ①丁②甲③丙④乙

3.A（考虑内容衔接和对联仄起平落的押韵。）

4.下列关于书信用语、格式的叙述，正确的一项是（3分）

A.写信回家，起首称呼自己的家人，应加“家”字，如“家严”“家慈”“家兄”等，而写信给他人，起首称呼往往加“令”字，如“令尊”“令堂”等。

B.老师对学生有所教导，在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊；但学生仍当恪守分际，用“请教”“请益”等保持敬意。

C. 中文书信的格式是这样的：称呼，顶格写；问好，紧跟在称呼后面写；正文，另起一行空两格写；“此致”可单独成行； “敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写。

D. 书信作为一种应用文体，信封书写应该考虑自己和收信人的关系，把信函上的称谓用到信封上面，让收信人确认自己是不是收信对象。

4.B（A书信中起首称呼不用“家”“令”，只是转述时的尊称。C问好和“此致”有两种写法，但“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。D信封上应该用社会称谓,而不宜用家庭称谓,这是因为信封既是给收信人看的，让收信人确认自己是不是收信对象，又是给邮递员看的，让邮递员明白邮件应该交谁。）

5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是（3分）

丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”

A. 金无足赤，人无完人B.尺有所短，寸有所长

C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

5.B （ 故事运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”对话，揭示的是每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人化。对照选项，A项说明没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误，和故事稍微有偏差。C项说明旁观者清当局者迷的道理，D项说明新生事物必将战胜旧事物的道理。只有B项论证了人有长处也有短处。对别人，要善于欣赏其长处，但也不能忽略其短处，必须全面地认识一个人；对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。）

二、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成6-9题。

送顾宁人①北游序

归庄

余与宁人之交，二十五年矣。其他同学相与，或二十年，或十余年，盖未尝有经年之别也。今于宁人之北游．．

也，而不能无感慨焉。 宁人故世家，崇祯之末，祖父蠡源先生暨兄孝廉捐馆②，一时丧荒，赋徭猬集，以遗田八百亩典叶公子，价仅当田之半，仍不与。阅二载，宁人请求无虑百次，仍少畀之，至十之六，而逢国变。 ．

公子者，素倚其父与伯父之势，凌夺里中，其产逼邻宁人，见顾氏势衰，本畜意吞之。而宁人自母亡后，绝迹居山中不出，同人不平，代为之请，公子意弗善也。适宁人之仆陆恩得罪于主，公子钩致之，令诬宁人不轨，．．

将兴大狱，以除顾氏。事泄，宁人率亲友掩其仆，执而棰之死。其同谋者惧，告公子。公子挺身出，与宁人讼，执宁人囚诸奴家，胁令自裁。同人走叩宪副行提，始出宁人。比刑官以狱上，宁人杀无罪奴，拟城旦③。宪副与．

公子年家，然心知是狱冤，又知郡之官吏，无非公子人者，乃移狱云间④守，坐宁人杀有罪奴。公子忿怒，遣刺客戕宁人。宁人走金陵，刺客及之太平门外，伤首坠驴，会救得免。而叛奴之党，受公子指，纠数十人，乘间动宁人家，尽其累世之传以去。

宁人度与公子讼，力不胜，则浩然有远行。而同人之知宁人者，携尊榼送之。酒半，归子作而言曰：“宁人之出也，其将为伍员之奔吴乎？范雎之入秦乎？吾辈所以望宁人者不在此。宁人之学有本，而树立有素，使穷年读书山中，天下谁复知宁人者？今且登涉名山大川，历传列国，以广其志而大其声施。焉知今日困厄，非宁人行道于天下之发轫乎？若曰怨仇是寻，非贤人之志；别离是念，非良友之情。”于是同人曰“善”，请歌以壮其行，而归子为之序。

（有删改）

【注】①顾宁人：顾炎武，学者尊为亭林先生，明末清初三大儒之一。②捐馆：舍弃所居之屋舍，死亡的婉称。③城旦：原为秦汉时的一种刑罚名，这里指流放或徒刑。④云间：松江的古称。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 其他同学相与 彼此交往 B. 仍少畀之 给予 ．．．

C. 适宁人之仆陆恩得罪于主 冒犯D. 比刑官以狱上 等到C （“得罪”在此是“获罪”之意） ．．．

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.顾炎武本出生世家，因祖父和兄长相继故去，加上灾荒和繁重的赋税徭役，导致家道中落。

B.叶公子依仗父亲和伯父的势力，在乡里为非作歹，地产与顾家相邻，见他家衰微，有侵夺之意。

C.宪副由于和顾炎武是同科中举，而且知道顾炎武含冤，故而异地审判，目的是轻判顾炎武。

D.文中归庄点明寻仇非贤人之志，以此激励顾炎武，这是知己之言，也是作序的一个原因。

C （宪副与叶公子同年登科）

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）以遗田八百亩典叶公子，价仅当田之半，仍不与。（3分）

（2）又知郡之官吏，无非公子人者，乃移狱云间守，坐宁人杀有罪奴。（4分）

（3）焉知今日困厄，非宁人行道于天下之发轫乎？（3分）

（1）（顾家）把遗留下来的八百亩田产典当（抵押）给叶公子，价格仅相当田价的一半，但（公子）仍然不给钱。（“典”、“当”、补出主语各1分）

（2）（宪副）知道本郡县中的官吏中没有会反对（违背）公子做法的人，于是把案件移送到松江太守处，最终判定顾炎武杀有罪家奴的罪。（“非”、“狱”、省略“于”、“坐”各1分）

（3）哪里（怎么）知道今日的困苦危难，不是顾炎武在天下实践（施行）自己政治主张的开端？（“焉”“行道于天下”“发轫”各1分）

9.文中归庄是从哪几个方面劝勉顾炎武的？（4分）

用古人的例子劝勉，希望他能学以致用，展望他此行的重大作用，警醒他不要寻仇。（一点1分，共4分，）

三、古诗词鉴赏（9分）

10.阅读下面的一首宋词，完成后面的题目。

祝英台近·北固亭

岳珂①

淡烟横，层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔，风急怒涛登，关河无限清愁，不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。 漫登览。极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。

【注】①岳珂，字肃之，岳飞之孙、岳霖之子。

（1）词中写“关河无限清愁”，词人心中有哪些“愁”？请结合全词简要概括。（4分）

（1）年华易逝鬓霜满头之愁，无处用武功业无成之愁，山河破碎时局动荡之愁，朝廷偏安不思收复之愁。（一点1分，共4分）

（2）明代杨慎在《词品》中称此词：“与辛幼安‘千古江山’一词相伯仲。”请简述两词的相同之处。（5分）

（2）题材上都是登北固亭有感所作，内容上都写南宋中原沦陷期望收复故土，形象上都刻画了一个爱国报国关注民生的词人形象，情感上都抒发年华老去壮志难酬的悲叹，风格上都豪壮悲凉。（一点1分，共5分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （庄子《逍遥游》）

（2）架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷， 。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）盖将自其变者而观之， 。 （苏轼《赤壁赋》）

（4） ，幽咽泉流冰下难。 （白居易《琵琶行》）

（5）黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》）

（6） ，万钟于我何加焉？ （孟子《鱼我所欲也》）

（7）露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

（8）子曰：仁远乎哉？我欲仁， 。 （《论语·述而》）

（1）朝菌不知晦朔（2）多于在庾之粟粒（3）则天地曾不能以一瞬（4）间关莺语花底滑（5）甲光向日金鳞开

（6）万钟则不辩礼义而受之（7）月是故乡明（8）斯仁至矣

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的文字，完成12-15题。

救火夫

梁遇春

①三年前一个夏天的晚上，我正坐在院子里乘凉，忽然听到接连不断的警钟声音，跟着响三下警炮，我们都知道城里什么地方的屋子又着火了。我的父亲跑到街上去打听，我也奔出去瞧热闹。远远来了一阵嘈杂的呼喊，不久就有四五个赤膊工人个个手里提一只灯笼，拼命喊道，“救”“救”……从我们面前飞也似的过去，后面有六七个工人拖一辆很大的铁水龙同样快地跑着，当然也是赤膊的。他们只在腰间系一条短裤，此外棕黑色的皮肤下面处处有蓝色的浮筋跳动着，他们小腿的肉的颤动和灯笼里闪烁欲灭的烛光有一种极相协的和谐，他们的足掌打起无数的尘土，可是他们越跑越带劲，好像他们每回举步时，从脚下的地都得到一些新力量。水龙隆隆的声音杂着他们尽情的呐喊，他们在满面汗珠之下现出同情和快乐的脸色。他们只顾到口里喊“救”，那么不在乎地拖着这笨重的家伙往前直奔，他们的脚步和水龙的轮子那么一致飞动，真好像铁面无情的水龙也被他们的狂热所传染，自己用力跟着跑了。一霎间他们都过去了，一会儿只剩些隐约的喊声，我的心却充满了惊异，愁闷的心境顿然化为晴朗，真可说拨云雾而见天日了。那时的情景就不灭地印在我的心中。 ②从那时起，我就想当一个救火夫，他们真是世上最快乐的人们。当他们心中只惦着赶快去救人这个念头，其他万虑皆空，一面善用他们活泼泼的躯干，跑过十里长街，像救自己的妻子一样去救素来不识面的人们，他们的生命是多么有目的，多么矫健生姿。他们一心一意想营救难中的人们，他们尝到无数人心中的哀乐，那班人们的生命同他们的生命息息相关，他们忘记了自己，将一切火热里的人们都算做他们自己，这样子他们生活的内容丰富到极点，又非常澄净清明，他们才是真真活着的人们。

③救火夫不单是从他们这神圣的工作得到无限的快乐，他们从同拖水龙，同提灯笼的伴侣又获到强度的喜悦。他们那时把肯牺牲自己，去营救别人的人们都认为比兄弟还要亲密的同志。不管村俏老少，无论贤愚智不肖，凡是努力于扑灭烈火的人们，他们都看做生平的知己，因为是他们最得意事的伙计们。

④若使我们睁开眼睛，举目四望，我们将看到世界上——最少中国里面——无处无时不是有火灾，我们在街上碰到的人十分之九是住在着火的屋子的人们。被军队拉去运东西的夫役，在工厂里从清早劳动到晚上的童工，许多的失业者……总之，他们都是无时无刻不在烈火里活着，他们个个都正晕倒在烟雾中，等着火舌来把他们烧成焦骨。可是我们却见死不救，还望青天歌咏我们从来没有见过的夜莺。

⑤我们都是上帝所派定的救火夫，因为凡是生到人世来都具有救人的责任，我们现在时时刻刻听着不断的警钟，然而我们有的正忙于挣钱积钱，有的正阴谋权位，有的正缘着河岸，自鸣清高地在那儿伤春悲秋，都是失职的救火夫。有些神经灵敏的人听到警钟，也都还觉得难过，可是又顾惜着自己的皮肤，只好拿些棉花塞在耳里，闭起门来，过象牙塔里的生活。若使我们城里的救火夫这样懒惰，那么我们会多么愤激地辱骂他们，可是我们这个大规模的失职却几乎变成当然的事情了，天下事总是这么颠倒地安排着，难怪有人喊起“打倒这胡涂世界”的口号。

⑥有些人的确是去救火了，但是他们只抬一架小水龙，站在远处，射出微弱的水线。他们总算是到场，也可以自欺欺人地说已尽职了，但是若使天下的救火夫都这么文绉绉地，无精打采地做他们的工作，那么恐怕世界的火灾永不会扑灭，一代一代的人们永远是湮没在这火坑里，人类始终没有抬头的日子了。

⑦当我们住的屋子烧着的时候，常有人来趁火打劫，这样幸灾乐祸的办法真是可恨极了。然而一想许多人天天在火坑里过活，他们不能得到他们应得的报酬，我们坐着说风凉话的先生们却拿着他们所应得的东西来过舒服的生活；他们饿死了，那全因为我们可以多吃一次燕窝，可以多喝一杯白兰地，于斯而已矣。所以睁大眼睛看起来，这真是大盗不动干戈。我们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去，我们就不胜其愤慨，说要按法严办，这的确太缺乏诙谐的风趣了。

⑧人性已朽烂到这样地步，我想彗星和地球接吻的时候真该到了。

（写作于1930年，有删改）

12.文章第①段的描写很有特色，请简要赏析。（6分）

运用动作和肖像等细节描写，写出他们的装备差，工作投入；视听结合，从警钟警炮救火声和队员奔跑的场面，写出紧张的氛围；正侧结合，从“我”心境化为晴朗，侧面衬托出救火夫精神的感染力。（一点2分，共6分）

13.文章第②段说救火夫是“世上最快乐的人们”，体现在哪些方面？（4分）

他们的生命是有目的而矫健生姿的，他们的生活是丰富又澄净清明的，他们的工作是神圣的，他们有共同努力的伙伴。（一点1分，共4分）

14.如何理解“我们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去”的含义？（4分）

社会上层的人们利用百姓生活在水深火热之中获取大量不义之财，（2分）这些财物在真正的火灾中被一些小偷小盗偷去抢去了。（2分）

15.结合全文，探究文章最后一段的意蕴。（6分）

面对国家社会的火灾，许多人失职见死不救，自欺欺人敷衍，趁火打劫掠夺，（2分）表达作者对黑暗现实的憎恶。（1分）作者希望来一场更大的革命烈火，（1分）人们能觉醒，学习救火夫的精神，成为正真挽救国家社会的救火夫。（2分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的文字，完成16-18题。

四时之外 刹那永恒

朱良志

①中国人有独特的时间观，我们在过程中看待生命，生命是一绵延的流，绵绵不绝，以时间统空间，世间的一切都在时间的流动中活了。中国人的时间观念中还有一种超越的思想，即所谓“荣落在四时之外”，就是悬隔时间，截断时间之流，到流动时间的背后，去把握生命的真实，拷问永恒的意义，思考存在的价值。它是中国哲学内在超越思想的重要表现形式之一，是中国美学中极富价值的思想。

②苏州沧浪亭有一小亭，亭廊柱上题有一副对联：“未知明年在何处，不可一日无此君。”亭子不大，景致也无特别之处，但这副对联却令人难忘，只是觉得放在这优雅的处所，格调似过于冷峻。前句是中国诗词中常见的感叹，如欧阳修《浪淘沙》词：“把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。”这是代未来预想，今年很好，当下很好，但来日如何，明年如何？明年不知流转于何处，时间转瞬即逝，人是未来宴席的永远缺席者。后一句引东晋王徽之对竹子的感叹，强调当下此在的感受。两句又有密切的情感逻辑，正因为我们无法把握未来，正因为必将缺席，我们更应该珍惜这当下的人生盛宴。这副对联有无奈，但更有惊悟，中国艺术强调，时间、空间带给我们的是拘限，超越时空，领略当下的圆融。这里含有中国人刹那永恒的思考。

篇二：江苏省苏州市2015—2016学年第一学期高三期中考试语文试卷及答案

苏州市2015—2016学年第一学期高三期中考试语文试卷

一、语言文字运用（15分）

1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）

扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会， 不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康_______ 暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结贪婪攫取的现象_______ ，不应让 ______侵夺他人利益的缺德行为无所制约。

A.固然 谋取 麻木不仁 肆意B.当然 谋取 置之度外 恣意

C.固然 牟取 置之度外 恣意D.当然 牟取 麻木不仁 肆意

2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A.为了改善城市形象、丰富城市生活，由道路建设公司转型而来的市政公司经过全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

B.互联网部分新词，格调不高、品味低下，却被一些媒体广泛使用，对此，教育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告，对网络语言做出一定的规范。

C. 近年来，因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端，引发不少社会讨论。据《人民日报》的统计，截至今年10月的149起相关案件，80%的案件真相最终被查明。

D. 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，是中国科技繁荣进步的体现，是中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现，充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升。

3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联，上下联各缺两句，选出最适合填入的一项是（3分）

五年间谪官栖迟，① ② ； 三苏中天才独绝，③ ④ 。

甲.较量惠州麦饭、儋耳蛮花 乙.若论东坡八诗、赤壁两赋

丙.还是公游戏文章丁.那得此清幽山水

A. ①甲②丁③乙④丙 B. ①乙②丁③甲④丙

C. ①丙②甲③丁④乙 D. ①丁②甲③丙④乙

4.下列关于书信用语、格式的叙述，正确的一项是（3分）

A.写信回家，起首称呼自己的家人，应加“家”字，如“家严”“家慈”“家兄”等，而写信给他人，起首称呼往往加“令”字，如“令尊”“令堂”等。

B.老师对学生有所教导，在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊；但学生仍当恪守分际，用“请教”“请益”等保持敬意。

C. 中文书信的格式是这样的：称呼，顶格写；问好，紧跟在称呼后面写；正文，另起一行空两格写；“此致”可单独成行； “敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写。

D. 书信作为一种应用文体，信封书写应该考虑自己和收信人的关系，把信函上的称谓用到信封上面，让收信人确认自己是不是收信对象。

5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是（3分）

丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托

着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”

A. 金无足赤，人无完人B.尺有所短，寸有所长

C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

二、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成6-9题。

送顾宁人①北游序

归庄

余与宁人之交，二十五年矣。其他同学相与，或二十年，或十余年，盖未尝有经年之别也。今于宁人之北游也，而不能无感慨焉。

宁人故世家，崇祯之末，祖父蠡源先生暨兄孝廉捐馆②，一时丧荒，赋徭猬集，以遗田八百亩典叶公子，价仅当田之半，仍不与。阅二载，宁人请求无虑百次，仍少畀之，至十之六，而逢国变。

公子者，素倚其父与伯父之势，凌夺里中，其产逼邻宁人，见顾氏势衰，本畜意吞之。而宁人自母亡后，绝迹居山中不出，同人不平，代为之请，公子意弗善也。适宁人之仆陆恩得罪于主，公子钩致之，令诬宁人不轨，将兴大狱，以除顾氏。事泄，宁人率亲友掩其仆，执而棰之死。其同谋者惧，告公子。公子挺身出，与宁人讼，执宁人囚诸奴家，胁令自裁。同人走叩宪副行提，始出宁人。比刑官以狱上，宁人杀无罪奴，拟城旦③。宪副与公子年家，然心知是狱冤，又知郡之官吏，无非公子人者，乃移狱云间④守，坐宁人杀有罪奴。公子忿怒，遣刺客戕宁人。宁人走金陵，刺客及之太平门外，伤首坠驴，会救得免。而叛奴之党，受公子指，纠数十人，乘间动宁人家，尽其累世之传以去。

宁人度与公子讼，力不胜，则浩然有远行。而同人之知宁人者，携尊榼送之。酒半，归子作而言曰：“宁人之出也，其将为伍员之奔吴乎？范雎之入秦乎？吾辈所以望宁人者不在此。宁人之学有本，而树立有素，使穷年读书山中，天下谁复知宁人者？今且登涉名山大川，历传列国，以广其志而大其声施。焉知今日困厄，非宁人行道于天下之发轫乎？若曰怨仇是寻，非贤人之志；别离是念，非良友之情。”于是同人曰“善”，请歌以壮其行，而归子为之序。

（有删改）

【注】①顾宁人：顾炎武，学者尊为亭林先生，明末清初三大儒之一。②捐馆：舍弃所居之屋舍，死亡的婉称。③城旦：原为秦汉时的一种刑罚名，这里指流放或徒刑。④云间：松江的古称。

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 其他同学相与 彼此交往

B. 仍少畀之给予

C. 适宁人之仆陆恩得罪于主 冒犯

D. 比刑官以狱上 等到

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.顾炎武本出生世家，因祖父和兄长相继故去，加上灾荒和繁重的赋税徭役，导致家道中落。

B.叶公子依仗父亲和伯父的势力，在乡里为非作歹，地产与顾家相邻，见他家衰微，有侵夺之意。

C.宪副由于和顾炎武是同科中举，而且知道顾炎武含冤，故而异地审判，目的是轻判顾炎武。

D.文中归庄点明寻仇非贤人之志，以此激励顾炎武，这是知己之言，也是作序的

一个原因。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）以遗田八百亩典叶公子，价仅当田之半，仍不与。（3分）

（2）又知郡之官吏，无非公子人者，乃移狱云间守，坐宁人杀有罪奴。（4分）

（3）焉知今日困厄，非宁人行道于天下之发轫乎？（3分）

9.文中归庄是从哪几个方面劝勉顾炎武的？（4分）

三、古诗词鉴赏（9分）

10.阅读下面的一首宋词，完成后面的题目。

祝英台近·北固亭

岳珂①

淡烟横，层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔，风急怒涛登，关河无限清愁，不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。

漫登览。极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。

【注】①岳珂，字肃之，岳飞之孙、岳霖之子。

（1）词中写“关河无限清愁”，词人心中有哪些“愁”？请结合全词简要概括。（4分）

（2）明代杨慎在《词品》中称此词：“与辛幼安‘千古江山’一词相伯仲。”请简述两词的相同之处。（5分）

四、名句名篇默写（8分）

11.补出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （庄子《逍遥游》）

（2）架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）盖将自其变者而观之， 。 （苏轼《赤壁赋》）

（4） ，幽咽泉流冰下难。 （白居易《琵琶行》）

（5）黑云压城城欲摧，。 （李贺《雁门太守行》）

（6） ，万钟于我何加焉？ （孟子《鱼我所欲也》）

（7）露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

（8）子曰：仁远乎哉？我欲仁， 。 （《论语·述而》）

五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的文字，完成12-15题。

救火夫

梁遇春

①三年前一个夏天的晚上，我正坐在院子里乘凉，忽然听到接连不断的警钟声音，跟着响三下警炮，我们都知道城里什么地方的屋子又着火了。我的父亲跑到街上去打听，我也奔出去瞧热闹。远远来了一阵嘈杂的呼喊，不久就有四五个赤膊工人个个手里提一只灯笼，拼命喊道，“救”“救”??从我们面前飞也似的过去，后面有六七个工人拖一辆很大的铁水龙同样快地跑着，当然也是赤膊的。

他们只在腰间系一条短裤，此外棕黑色的皮肤下面处处有蓝色的浮筋跳动着，他们小腿的肉的颤动和灯笼里闪烁欲灭的烛光有一种极相协的和谐，他们的足掌打起无数的尘土，可是他们越跑越带劲，好像他们每回举步时，从脚下的地都得到一些新力量。水龙隆隆的声音杂着他们尽情的呐喊，他们在满面汗珠之下现出同情和快乐的脸色。他们只顾到口里喊“救”，那么不在乎地拖着这笨重的家伙往前直奔，他们的脚步和水龙的轮子那么一致飞动，真好像铁面无情的水龙也被他们的狂热所传染，自己用力跟着跑了。一霎间他们都过去了，一会儿只剩些隐约的喊声，我的心却充满了惊异，愁闷的心境顿然化为晴朗，真可说拨云雾而见天日了。那时的情景就不灭地印在我的心中。

②从那时起，我就想当一个救火夫，他们真是世上最快乐的人们。当他们心中只惦着赶快去救人这个念头，其他万虑皆空，一面善用他们活泼泼的躯干，跑过十里长街，像救自己的妻子一样去救素来不识面的人们，他们的生命是多么有目的，多么矫健生姿。他们一心一意想营救难中的人们，他们尝到无数人心中的哀乐，那班人们的生命同他们的生命息息相关，他们忘记了自己，将一切火热里的人们都算做他们自己，这样子他们生活的内容丰富到极点，又非常澄净清明，他们才是真真活着的人们。

③救火夫不单是从他们这神圣的工作得到无限的快乐，他们从同拖水龙，同提灯笼的伴侣又获到强度的喜悦。他们那时把肯牺牲自己，去营救别人的人们都认为比兄弟还要亲密的同志。不管村俏老少，无论贤愚智不肖，凡是努力于扑灭烈火的人们，他们都看做生平的知己，因为是他们最得意事的伙计们。

④若使我们睁开眼睛，举目四望，我们将看到世界上——最少中国里面——无处无时不是有火灾，我们在街上碰到的人十分之九是住在着火的屋子的人们。被军队拉去运东西的夫役，在工厂里从清早劳动到晚上的童工，许多的失业者??总之，他们都是无时无刻不在烈火里活着，他们个个都正晕倒在烟雾中，等着火舌来把他们烧成焦骨。可是我们却见死不救，还望青天歌咏我们从来没有见过的夜莺。

⑤我们都是上帝所派定的救火夫，因为凡是生到人世来都具有救人的责任，我们现在时时刻刻听着不断的警钟，然而我们有的正忙于挣钱积钱，有的正阴谋权位，有的正缘着河岸，自鸣清高地在那儿伤春悲秋，都是失职的救火夫。有些神经灵敏的人听到警钟，也都还觉得难过，可是又顾惜着自己的皮肤，只好拿些棉花塞在耳里，闭起门来，过象牙塔里的生活。若使我们城里的救火夫这样懒惰，那么我们会多么愤激地辱骂他们，可是我们这个大规模的失职却几乎变成当然的事情了，天下事总是这么颠倒地安排着，难怪有人喊起“打倒这胡涂世界”的口号。

⑥有些人的确是去救火了，但是他们只抬一架小水龙，站在远处，射出微弱的水线。他们总算是到场，也可以自欺欺人地说已尽职了，但是若使天下的救火夫都这么文绉绉地，无精打采地做他们的工作，那么恐怕世界的火灾永不会扑灭，一代一代的人们永远是湮没在这火坑里，人类始终没有抬头的日子了。

⑦当我们住的屋子烧着的时候，常有人来趁火打劫，这样幸灾乐祸的办法真是可恨极了。然而一想许多人天天在火坑里过活，他们不能得到他们应得的报酬，我们坐着说风凉话的先生们却拿着他们所应得的东西来过舒服的生活；他们饿死了，那全因为我们可以多吃一次燕窝，可以多喝一杯白兰地，于斯而已矣。所以睁大眼睛看起来，这真是大盗不动干戈。我们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去，我们就不胜其愤慨，说要按法严办，这的确太缺乏诙谐的风趣了。

⑧人性已朽烂到这样地步，我想彗星和地球接吻的时候真该到了。

（写作于1930年，有删改）

12.文章第①段的描写很有特色，请简要赏析。（6分）

13.文章第②段说救火夫是“世上最快乐的人们”，体现在哪些方面？（4分）

14.如何理解“我们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去”的含义？（4分）

15.结合全文，探究文章最后一段的意蕴。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的文字，完成16-18题。

四时之外 刹那永恒

朱良志

①中国人有独特的时间观，我们在过程中看待生命，生命是一绵延的流，绵绵不绝，以时间统空间，世间的一切都在时间的流动中活了。中国人的时间观念中还有一种超越的思想，即所谓“荣落在四时之外”，就是悬隔时间，截断时间之流，到流动时间的背后，去把握生命的真实，拷问永恒的意义，思考存在的价值。它是中国哲学内在超越思想的重要表现形式之一，是中国美学中极富价值的思想。 ②苏州沧浪亭有一小亭，亭廊柱上题有一副对联：“未知明年在何处，不可一日无此君。”亭子不大，景致也无特别之处，但这副对联却令人难忘，只是觉得放在这优雅的处所，格调似过于冷峻。前句是中国诗词中常见的感叹，如欧阳修《浪淘沙》词：“把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同。”这是代未来预想，今年很好，当下很好，但来日如何，明年如何？明年不知流转于何处，时间转瞬即逝，人是未来宴席的永远缺席者。后一句引东晋王徽之对竹子的感叹，强调当下此在的感受。两句又有密切的情感逻辑，正因为我们无法把握未来，正因为必将缺席，我们更应该珍惜这当下的人生盛宴。这副对联有无奈，但更有惊悟，中国艺术强调，时间、空间带给我们的是拘限，超越时空，领略当下的圆融。这里含有中国人刹那永恒的思考。

③被闻一多称为“泄露了天机”的刘希夷的《代悲白头翁》诗云：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”诗中表达了在如水的时光中如何抓住一些影象的思考。张若虚以他妙绝人寰的千古叩问震撼着人们的心扉：“人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”这些天才诗人几乎是在神秘的颖悟中，和合物我，齐同古今，万古同一时，古今共明月。虽短暂并无局限，虽脆弱但并不能随意摧毁，虽渺小并无缺憾，诗人们在超越中占有了无限，与过去晤谈，与未来商兑，在颖悟中顿入了永恒。

④瞬间永恒是禅宗最深刻的秘密之一，也是中国艺术的秘密之一。“万古江山在目前”，大道就在今朝，就在此刻，就在此刻所见的十五圆月。明代心学家陈白沙说：“道眼大小同，乾坤一螺寄。东山月出时，我在观溟处。”关键在于“我在”，此在并不因为过去而失去意义，目前不因为广远而丧失可观之处，此顷我在此处，我就是世界的中心，圆满而无缺憾，“我在”，世界因而有意义。

⑤刹那永恒的境界，就是任由世界自在兴现。在纯粹体验中，并非脱离外在

篇三：2016届苏州期中考试“选择”作文评讲材料

2016届苏州期中考试“选择”作文评讲材料20160119

一、原题回放：

19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

深黄的林子里有两条岔开的路，很遗憾，我，一个过路人，没法同时踏上两条征途，伫立好久，我向一条路远远望去，直到它打弯，视线被灌木丛挡住。

……

隔了多少岁月，流逝了多少时光，我将叹一口气，提起当年的旧事：林子里有两条路，朝着两个方向，而我——我走上一条更少人迹的路，于是带来完全不同的一番景象。——美?弗罗斯特

二、写作指导

1.可以从“选择”的角度谈人生应该如何做出选择。从诗歌中来看，一条是畅通无阻的路，一条是长满绿草的路。这两条路可以说是人生的两种境遇，一种是非常顺利，毫无阻碍；一种是既充满挑战又充满机遇。应该如何作出选择，答案并不唯一，可以说不同的人有不同的选择，不同的时候有不同的选择，不同的处境有不同的选择。

2.可以从“成功因素”的角度来谈勇于创造的重要性。在两条岔开的路面前，勇者选择了那条“绿草茸茸，等待人去践踏”的路，而拥有这种开拓、创新的精神才能有新的领域里的不断成功。成功的因素也许有很多，但勇气必不可少。

三、同类素材

1.“鲨鱼”多德森回忆自己的过去时，说：“我出生在厄斯特县的一个农庄里，17岁的时候，从家里逃了出来。我来到西部完全是一个偶然的机遇。当时我挎着一小包衣服，沿路走去，想到纽约市。我打算到那里去挣大钱。我觉得我能行。一天傍晚，我到了一个三岔路口，不知道该走哪一条路。我琢磨了半个小时，终于选择了左面的一条。就在那天晚上，我遇到一个在乡镇旅行演出的西部戏班子，我跟着他们来到了西部。我常想，如果当时我选择了另一条路，会不会成为另一种人。”

2.“哦，我想你结果还是一样。”鲍勃·蒂德博尔愉快而有哲理地说，“我们选择的道路关系不大；我们成为哪一种人，完全由本质决定。”（欧·亨利《我们选择的道路》）

3.蜗牛从墙根往上爬，花费半天时间爬到屋檐下。在它走过的地方，留下一条若有若无的乳白色的路，这是它脚步经过的全部痕迹。看，小小的蜗牛多么踏实，它走过的路上布满脚印。

4.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

四、阅卷手记：主要问题是不能紧扣材料意旨，论述泛化，单纯论述“选择”、“勇气”如何如何重要。

如果紧扣材料意旨，立意可为“选择一条充满艰险但又充满希望的新路”；“勇敢地走出一条新路。”

五、同学例文：

不一样的选择，不一样的结果 2016届高三（1）班 顾徐娇

小蓝和小月是一对双胞胎姐妹，从小都是成绩优异、老师喜爱的好学生。如今也已长大成人，成家立业了。现在每每聚在一起，小月总会发出一声感慨：“哎，当年我要是也和你一样选择，如今也??”（倒叙手法，设置悬念，深谙记叙文写作要诀）

高三第一学期，通过艰苦努力，期末考试两姐妹都取得了令人满意的成绩，准备高高兴兴地回家过年，来年继续奋斗。班主任开了一个简短的学期结束班会，具体内容无非就是寒假注意安全、认真完成作业之类的话。哦，不，最后班主任又加上了一句：“现在国家正在推行一项高考新政策——大专提前单招，有兴趣的同学可以到我这儿来继续深入了解。”老师并没有把这件事大力宣传，只是象征性的完成任务式的向同学们通报了一下。班上的大多数同学也根本没当回事。他们认为，高中嘛，当然是要参加高考了，其他的??况且这还是大专，和他们的本科目标完全不在一个层次上。于是大家收拾完书包，打打闹闹地走出了教室，

小蓝在离开学校前向班主任老师要了一份资料。回到家中，就开始认真阅读起来。“小月，我们报这个单招吧？我看着挺好的，有好多优惠政策，以后也能转本，工作也好找。”“姐，以我们的成绩，考取本科是绝对没有问题的，快点别想这个心思了，爸妈也不会同意的。”可小蓝心意已定，她要去报单招。

当小蓝拿着这些资料去和父母商量的时候，一向和蔼可亲的父亲脸色突然大变，没等小蓝把话说完，就把资料往地下一扔：“你想都不要想。我只知道有高考，这些个东西无非就是骗人的。你??你！就是不许你去！！！”没想到小蓝也倔上了：“我已经决定了，我就是要去报。现在的本科生那么多，找个工作多困难啊！还不如有一技在手，工作块块好找！”小蓝硬是不顾老师的劝说、父母的反对、妹妹的不解、同学的嘲笑，坚定地去报考了高职单招。

她是班上唯一一个没有参加6月份高考的考生，在大家都硬着头皮往本科的独木桥上挤搡的时候，她选择了一条几乎没人走的新路。当然，小月最后也如愿考取了本科院校。

两年半后，小蓝还没有毕业，许多公司就找上了门点名要她，冲的就是小蓝在学校的各方面出色表现和一大堆的技能证书。四年后，小月也本科毕业了。尽管她在学校里各方面表现得也很优秀，但是本科毕业优秀的人太多，五六个人来抢一个职位。小月拼尽了全力好不容易才争到了一个职位，可工资又少得可怜，和已经工作了一年干得

风生水起的小蓝比起来，真是差得太远了。小月生怕自己工作哪里没做好，被老板炒了鱿鱼，因为后面排着队的人太多了。而小蓝却是老板怕她哪天跳槽了，公司业务就得“歇菜”，所以工资待遇都要比那些本科生好得多。

在大家都在走夏季高考考本科的那条路时，小蓝走上了一条更少人迹的路，但她却给自己创造了一番完全不同的靓丽的人生景象。（全文实有字数985）

选择新路 2016届高三（1）班危岳峰

有人说：人生就是在做选择题。人的一生，是做好人还是做坏人，是做好事还是做坏事，是诚信还是奸诈，是向美还是追丑??等等，这些都是亟待我们去做好的选择题。

假如现在，人生的道路有两条，一条畅通无阻，一条充满挑战和机遇，你会选择哪一条？听听那些已选择过的老人的话吧。无论他们是开心的还是后悔的，他们都会教你走那条充满挑战的路。当然，最后的决定权还是在于你。

一帆风顺的人生路看似简单，实际上都是苟延残喘，没有任何的活力。就像是走平原，没有高山，没有丽水，人生际遇是多么平淡。这样子活下去，人的生存能力就会降低，得到的成就也很有限，更不可能超过前人。选择一帆风顺的人，就其本质来说就是没有目标，就是懒惰成精，只想走上天和父母给你安排好了的路，而不愿意自己创出一条新路，当然也就不会看到勇敢的人们走过新路之后所看到的靓丽景象。（这一节写得深刻，揭示出了本质）

充满挑战的路就完全不一样了。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”何等豪迈，何其快哉！孔圣人也喜欢登山，望山的喜悦让他“小鲁”“小天下”。伏尔泰说：“生命在于运动。”从广义的角度讲，“运动”完全可以看成是奋斗，是竞争。生命只有在不断的奋斗中才会不断成长，选择了奋斗就是选择了将生命提升到更高的境界，而不是让自己的身体处于停息的状态，白白长出一身赘肉。孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”挑战的路就是这样有趣，它总是充满着机遇。哥伦布富于挑战精神，硬是要寻找另一条通往印度的新海路，于是他发现了新大陆，名垂青史。这难道不是最好的证明吗？

战斗的意义是成长。选择了挑战，就是选择了更多成长的机会。成长过程中，我们去认识这个世界，去熟悉这个世界，去掌控这个世界。无论是谁，其至高成就总是来源于不断的挑战和奋斗，一帆风顺的人生表面上让人羡慕，但其实并非如此。一帆风顺是弱者才会选择的方式，然而弱者的结果就是他们最后还是弱者，因为他们缺乏成长的经历，直至后悔终身；而强者却是利用外界的挑战长成了强者，收获了一路鲜花，雨后的彩虹向他们绽开了笑脸。

古今中外，多少先人能士的事例告诉我们，宁愿选择挑战，也不要畅通无阻。因为只有蝼蚁才把挑战和坚信看成了高山，而龙的眼光在远方，它选择越过高山。（精彩的结尾，写出了霸气！）（全文实有字数894）

走自己的路 2016届高三（1）班 黄永俊

齐白石曾说：“学我者生，像我者死。”人生在世，总有踏着前人的脚步，仿效学习的过程。但若一直遵循别人走过的路，便会走向平庸，甚至走向灭亡。走自己的路，才能走出真我的风采。（观点鲜明，解决了“是什么”）

走前人留下的路，是为了收获一份经验，一种感悟。走自己的路，则是为了收获一份成功，一种回报。（写得精辟，耐人寻味）

在秦烟汉尘、唐风宋雨里，我寻觅着那些驻留在长空大地上的诗心墨痕，与风尘仆仆、艰难前行的先驱者们不期而遇。

“空山新雨后，天气晚来秋。”穿过明月清泉，竹林莲叶，我看见王维正在香案前吟哦。在那个才人辈出的年代，他宛如一株淡雅的莲花，散发出一种与众不同的馨香。“诗中有画，画中有诗。”他创造性地走出了一条与众不同的新路，在文学史上赢得了“诗佛”的美名。

“数风流人物，还看今朝。”几千年后的一个冬天，一位伟人站在六盘山上高声吟唱，他就是“中国人民的大救星”毛泽东。当机械教条主义者们把目光只停留在几个大城市的时候，他却创造性地提出了建立农村根据地的主张，走出一条以农村包围城市的新路，带领秋收起义的部队隐没进茫茫的竹海。尽管屡遭挫折，他却坚信“星星之火可以燎原”，率领中国人民打败了日本帝国主义，赶跑了蒋介石及其国民党反对派，让“中国人民从此站起来了”。

条条大道通罗马，何必每个人都遵循前人的脚步，去挤那一座独木桥？真正的猛士是不屑于走前人踏平的路的。他们觉得，踏上一条遍地荆棘的新路，在艰辛的开辟中，才能感受到人生无尽的乐趣。（以上论述“为什么”）

走自己的路，就要拿出勇气。像张纯如，不是没有人想过要揭露日军残酷屠杀中国人民的暴行，但只有她——一个二十多岁的弱女子，义无反顾地写成《南京暴行：被遗忘的大屠杀》。该书出版后，一时洛阳纸贵，激起强烈的社会反响。一个弱女子，敢于触及人类历史上最黑暗的一面，这该需要有多大的勇气啊！

走自己的路，就要善于动脑。不是每一条新路都能通向新路，这需要我们善于运用智慧的眼光，作深入细致的分析研判，才能在人生道路的岔路口上，选准正确的方向。

走自己的路，就要付出艰辛的努力。王右军写尽十八缸水，达芬奇画遍了不同的鸡蛋，曹雪芹历尽磨难才著成千古奇文《红楼梦》。一分耕耘，一份收获啊！（以上论述“怎么办”）

一个刘翔成功了，不代表人人都可以去学跨栏；一个丁俊晖成功了，不代表我们都可以辍学练球。走自己的路，不管前路有多少荆棘拦阻，拿出勇气，使出智慧，付出努力，才能收获属于自己的一份成功！（结尾精彩）（952）