如数家珍成语故事

篇一：成语练习

成语练习

一、有趣的数字成语

１、一＋一：一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行 一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕??

２、一＋二：一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得?? ３、一＋三：一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公??

二、猜成语：

纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测

木偶戏——装腔作势留长发——置(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)之不理零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致 发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶 缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺

三、成语接龙：

妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）??

四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿（ ）通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采（ ）情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数（ ）愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受（ ）忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政（ ）溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌（ ）

五、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关—万夫莫开 2、三天打鱼—两天晒网

3、十年树木—百年树人 4、万事俱备—只欠东风

5、上天无路—入地无门 6、八仙过海—各显神通

7、不入虎穴—焉得虎子 8、老鼠过街人人喊打

9、机不可失—时不再来 10、世上无难事—只怕有心人

六、把成语补充完整。

1、写出带有“风”“雨”的成语。

（和）风（细）雨（春）风（化）雨 （呼）风（唤）雨 （暴）风（骤）雨（狂）风（暴）雨 （斜）风（细）雨 （急）风（骤）雨（淫）风（秽）雨(东)风(化)雨

2、写出有关“自”的成语。

自（生）自（灭） 自（私）自（利）自（作）自（受） 自（言）自（语） 自（由）自（在） 自（给）自（足）

自（高）自（大）自（怨）自（艾） 自（暴）自（弃） 自（吹）自（擂）自（觉）自（愿）

3、写出有关“天”“地”的成语

天（诛）地（灭） 天（南）地（北） 天（旋）地（转） 天（崩）地（裂） 天（经）地（义） 天（高）地（厚） 天（罗）地（网 ） 天（寒）地(冻)

（惊）天（动）地 （花）天（酒）地

（经）天（纬）地 （感）天（动）地

4、写出有关“一（ ）千金”的成语

一（字）千金一（掷）千金

一（诺）千金一（刻）千金

5、写出有关“一”“不”的成语

一毛不拔 一丝不苟 一成不变

一言不发 一钱不值 一窍不通

一去不复返一文不名 一声不响

6、写出有关“无”“不”的成语

无孔不入 无巧不成书 无坚不摧

无所不包 无所不为无恶不作

无所不能 无微不至无所不有

7、写出有关“无”的成语

无法无天 无拘无束无牵无挂

无边无际 无穷无尽无忧无虑 天(翻)地(覆) （昏）天（暗）地 一（笑）千金 一尘不染 一蹶不振 无奇不有 无所不至 无往不胜 无情无义 无声无息

无衣无靠 无缘无故无影无踪

8、写出有关“不”的成语

不三不四不明不白 不即不离不声不响

不伦不类不折不扣不偏不倚 不卑不亢

不痛不痒不慌不忙 不塞不流，不止不行

七、按要求写成语。

1、写出带有“花”字的成语（8个）

花容月貌 花前月下花红柳绿 花天酒地 花团锦簇 花枝招展 花好月圆花言巧语 花拳绣腿 鸟语花香

2、写出带有“风”字的成语（8个）

风云变幻 风平浪静风尘仆仆 风行一时 风驰电掣 风声鹤唳 风花雪月风吹雨打 风吹草动 风言风语 风雨无阻 风雨交加风雨同舟 风雨如晦 风雨飘摇 风和日丽 风度翩翩风卷残云 风起云涌 风烛残年 风流云散 风调雨顺风餐露宿 风华正茂

3、写出带有“水”字的成语（8个）

山清水秀 山高水长山穷水尽 山高水险 水滴石穿 水火不相容 水平如镜水深火热 水涨船高 水到渠成 水乳交融 水泄不通水中捞月 水火无情

写出描写山的成语：

高山流水 崇山峻岭 大好河山 山高水长 山穷水尽 山高水险

写出描写海的成语：

海阔天空 海市蜃楼 海纳百川 海枯石烂 翻江倒海 精卫填海 沧海桑田 大海捞针 石沉大海 五湖四海 浩如烟海

4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各6个）

“春”：春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实

春色满园春雨如油春意盎然 春光明媚 冰消雪融 春暖花开莺歌艳舞春寒料峭 草长莺飞 春华秋实 春色满园春雨如油春意盎然 春光明媚 冰消雪融

“夏”：夏雨雨人 夏日可畏春风夏雨用夏变夷 夏五郭公

夏虫不可以语冰

“秋”：秋高气爽 落叶知秋 一叶知秋 秋风扫落叶 春花秋月

春兰秋菊

“冬”：寒冬腊月 寒风凛冽 北风呼啸天寒地冻冰天雪地鹅毛大雪

6、写出以“如”开头的成语（8个）

如见其人如闻其声如牛负重如火如荼如饥似渴 如出一辙如花似玉如花似锦如坐春风如坐针毡 如虎添翼如丧考妣如鱼得水如法炮制如临大敌 如获至宝如胶似漆如梦初醒如坠五里舞里 如释重负

篇二：成语沙龙学生版

成语沙龙

我们班经常举行一些活动,例如:藏品交流会,辩论会,成语故事会等.今天,我们班又举行了一场别开生面的成语沙龙,想知道是怎么回事吗?且听我细细说来.

这次成语沙龙共分五个环节.

第一个环节叫作如数家珍,意思就是向大家介绍自己喜欢的成语.几个巾帼英雄介绍的是有声有色,这时男生也不甘示弱,代表人刘一鸣滔滔不绝地讲起了力可拔山,尽管他使出了看家本领,讲得眉飞色舞,可换来的却是同学们的昏昏欲睡,哈哈,黔驴技穷了吧. 第二个环节是接二连三,意思很简单,就是成语接龙.在这一环节中,刘一鸣又大显身手,一口气接下来36个成语,哇塞,全班同学用惊讶的目光看者他,刘一鸣却不以为然,但大家却对他心服口服.在这个环节中还有一个小插曲,那才是真正的现炒现卖呢,老师随便说一个成语，然后同学们一直接下去，一连接了好几条大龙呢。正当同学们兴致勃勃你争我抢时，老师却来了个戛然而止，真伤士气。 在妙趣横生这一环节中，我把时间占为己

有，我先后给大家猜了9则成语，还临场发挥表演了两个成语。表现最出色的就要属我们杨老师了，每当同学们抓耳挠腮百思不得其解的关键时刻，他总能一语道破天机，大家对老师真是佩服得五体投地。

第四环节闯关夺隘中，让我意想不到的是自己竟然一连闯了三关（第一关说出五个带动物的成语，第二关说五个关于学习的成语，第三关从一说到十含有数字的成语）哈，这一环节我们女生又获胜了。

第五个环节更是叫人拍案叫绝。我们以小组为单位分成男女队各自来表演成语故事《三顾茅庐》。首先是我们女队的精彩演出，几个小演员把刘备的仁义宽厚，张飞的急噪可爱，诸葛亮的聪明睿智演绎的活灵活现，更是赢得了同学们震耳欲聋的掌声。只可惜男生还没有表演下课铃就无聊得响了起来。大家只好恋恋不舍地结束了这次别具一格的语文实践活动。

我期待着下一次活动的来临。

（评语）小作者绘声绘色的叙述仿佛也把我们带入了活动现场。用词丰富准确是这篇作文的最大特点，更为可喜的是能把小作者的心理感受融入文中，颇见作文功底，如果能写写这次活动的启示与作用就更好了。 如探囊取物

篇三：2011高考语文 写作素材之成语典故精选一

2011高考写作素材之成语典故精选（共36条）

鸿鹄之志

【注音】hónghúzhīzhì

【典故】夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。《吕氏春秋士容》嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！《史记陈涉世家》

【解释】鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。

【用法】作主语、宾语；指大志

【结构】偏正式

【近义词】雄心壮志、胸怀大志

【反义词】碌碌无为、无所事事、胸无大志

【同韵词】审时度势、轨物范世、审慎从事、眼腰黄赤、连模拟事、无家无室、张扬其事、春山八字、知人下士、分内之事、......

【教学同步】佣者笑而应曰："若为佣耕，何富贵也？"陈涉太息曰："嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！"二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。司马迁《陈涉世家》初中五册课文２１

【成语故事】秦朝末年，老百姓生活在水深火热之中，阳城雇农陈胜在劳作休息时说："各位兄弟，将来富贵了不能相互忘记。"其他雇农笑他无知。陈胜叹气道："燕子与麻雀是不可能知道鸿鹄的远大志向的。"

【成语举例】大丈夫仗鸿鹄之志，据英杰之才。元郑德辉《王粲登楼》第一折

【成语造句】

◎但是这个公司还是觉得张丽玲这个人挺有意思，一个弱女子竟然有这样的鸿鹄之志，他们可以帮助她联系电视台。

◎要求青年一代热爱人民、热爱祖国、热爱社会主义，不能不进行爱国主义教育；要求他们勇于开拓前进，胸怀＂实现四化、振兴中华＂的鸿鹄之志，不能不进行理想教育；要求他们尊重他人，理解他人，帮助他人，不能不进行集体主义教育；要求他们遵法守纪，有民主意识和在真理、法律面前人人平等的观念，不能不进行民主和法制教育；要求他们养成艰苦朴素、勤俭节约的作风，不能不进行劳动教育；要求他们诚实正直、谦虚宽厚、勇敢坚毅、惜时守信，不能不进行品德教育。

取长补短

【注音】qǔchángbǔduǎn

【出处】今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。《孟子滕文公上》

【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

【用法】作谓语、定语；含褒义

【结构】联合式

【近义词】扬长避短

【相反词】故步自封

【押韵词】明鉴未远、神眉鬼眼、油头滑脸、海底眼、上交不谄、积重难反、秦楼谢馆、出尘不染、吹网欲满、移编绝简、......

【年代】古代

【灯谜】截了大褂补短裤

【歇后语】长衫子改夹袄；瞎子背跛子

【英文】learnfrmthers'strngpintstffsetne'sweaknesses;vercmene'sweaknessesbyacquiringthers'strngpints

【教学同步】一些词语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成。小学三册识字（四）

【成语故事】战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付

【成语示列】外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。◎毛泽东《整顿党的作风》

【成语例句】

◎举世闻名的匈牙利国会大厦属于晚期哥特式风格，这样一座以挺拔、尖顶高耸为特征的建筑安置在平缓宽阔的多瑙河畔，水肥楼瘦，冷峻与柔和，宽阔与狭长，浑厚与玲珑互相取长补短，何其相得益彰，反映出匈牙利艺术家独具匠心的审美格调。

◎新传言的＂司乃可＂系列快餐，把＂麦当劳＂中的热狗和＂肯德基＂中的炸鸡的等品种拿过来，在色、味、形上更多融入中国人的饮食习惯和口感特点，形成一种我中有你，你

中有我，互相取长补短，让人＂口＂目一新的大众便捷式快餐。

◎因为，数学中的各个分支学科都已发展得极其丰富、深入，学术讨论常常能够互相启发，取长补短，解决问题。

◎新老职工一定要加强团结，树立＂尊师爱徒＂的好风尚，互相学习，取长补短，做到统一思想，统一认识，拧成一股绳，在党的领导下，肩并肩、手携手地共同前进。

◎我们要坚持相互尊重，平等参与，互惠互利，共同发展的原则；要加强经济技术特别是高新技术领域的合作，建立合理的地区经济结构，形成取长补短、优势互补、利益平衡、非排他性和非歧视性的经济合作模式；要通过友好对话与协商，增强信任，扩大共识，求同存异，妥善解决分歧，确保地区的和平与稳定。

◎靠的是开放和合作，靠的是取长补短、互通有无，靠的是相互尊重、平等互利。

◎在看到家庭联产承包责任制的巨大作用和远久生命力的同时，也要看到它在农田基本建设、农业科学技术推广普及、生产资料组织供应和产品加工运输以及生产积累和投入机制等方面的不完全性，这正是要通过发展集体经济才能加以克服的，两个方面取长补短、互相补充，就可相得益彰。

◎社会主义国家为了满足自己经济发展的需要，就应该在自力更生的前提下，在国际范围内，互通有无，取长补短，积极发展对外经济关系。

◎社会主义劳动竞赛的原则是：发扬劳动人民互相帮助、互相学习、取长补短、共同提高的崇高精神，组织广大群众比先进、学先进、赶先进、帮后进，有步骤地使少数先进生产者、先进集体达到的先进生产水平成为广大群众都能达到的水平。

◎虽然仍然存在着先进和落后的矛盾，但是，在共同劳动中，通过相互帮助、相互学习、取长补短，可以求得共同的进步，并使先进的生产水平迅速变为社会的生产水平。

◎充分发挥各地区的优势，取长补短，分工协作，有利于各地区和全国经济的发展。

◎这样做的目的，并不是要抹煞他们身上的特色而是取长补短，为学生的前途开辟更为宽广的道路。

◎自己文化不高，找个有文化的，识文断字的，将来也可以取长补短。

◎四、这种领导制度可以充分发挥集体智慧，取长补短，更好地发扬民主和走群众路线，使军队中的各项工作，特别是作战行动，都是集中了集体智慧，放在经过周密思考的较为稳妥的基础上，避免个人决定问题的片面性。

◎竞争可以促进不同事物之间的接触与交流，形成相互间的吸收、排斥、分化与融合等复杂的矛盾运动，加速事物发展，达到优取劣汰，或是冲突双方互相取长补短、达到共同发展的目的。

◎第三，组织学习经验交流，不仅可以使学生取长补短，而且可以体验到集体的智慧与力量，使他们更加热爱自己所生活的集体。

◎文学发展的一条重要规律，就是不同的风格和流派自由竞赛，相互斗争，相互影响，取长补短。

◎很可惜，在整个中国近代体育史的时期内，我们很少看到西方近代体育向中国传统体育取长补短的实例，只不过在学校体育课里加进一部分武术教材和国民党政府的体育指导委员会中吸收一两位武术专家而已。

了如指掌

【拼音】liǎrúzhízhǎng

【典故】或问禘之说。子曰：'不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！'指其掌。《论语八佾》何晏集解引包咸曰："孔子谓或人言知禘礼之说者，于天下之事，如指示掌中之物，言其易了。"

【释义】了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

【用法】作谓语；指对事物十分了解

【结构】偏正式

【近义词】一目了然、一清二楚、洞若观火

【反义词】疑团莫释、一团漆黑

【押韵词】避风港、敝帚自享、奇冤极枉、孤舟独桨、争斤论两、生夺硬抢、后合前仰、魂驰梦想、心劳意攘、左推右挡、......

【年代】古代

【灯谜】失手；熟手；空手

【教学同步】］伯诺德夫人-(不动声色地慢慢说道)先生，要知道，柴房里很黑……中尉乙-(瞥了她一眼，不满地)夫人，在自己家里，应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。佚名《半截蜡烛》小学十册课文１２

【成语故事】古代帝王都要建始祖庙，在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位，每逢有大的行动、节日，帝王们就进庙祭祖，称为"啰"礼。很多人对啰礼不理解，向孔子请教。孔子认为鲁国的宗庙违背了周礼，他避而不谈，指着手掌说："知道啰礼的人治国就了如指掌

【示例】只这一相形之下，美丑高低，便了如指掌了。闻一多《冬夜评论》

【成语例句】

◎当年重庆美国新闻处的费正清在后来写的《自传》中说：＂她（指龚澎）的性格和为人，她的青春活力，她对中国共产党事业的坚贞忠诚，再加上她对战时记者的了如指掌和她具有幽默感，在一九四三年重庆那种枯燥乏味而又令人沮丧的气氛下，她的这种活力使人就象呼吸到了一股清秀的新鲜空气。＂

◎看上去很有逻辑性；另一位对各种干部级别和待遇了如指掌。

◎对于菜市行情，却了如指掌：萝卜昨天是几分一斤，今日是涨了，还是降了？什么菜很快就要下市，什么菜可能要到洪期？又特别懂得生意心理：清早是买的求卖的，下午是卖的乞买的。

◎他进宫不久，鸡坊中谒者（管鸡坊的）王承恩就向明皇汇报说：＂贾昌这个三尺小孩，一进入鸡群，就象进入自己的一群小伙伴中间一样，哪只鸡体强、哪只鸡体弱，哪只鸡勇敢、哪只鸡胆怯，什么时候应该喂食、喂水，哪只鸡有病了，……贾昌了如指掌。

◎哪位老板有什么特别的脾气等等，他都了如指掌。

◎当然，还不能就此说人们对鲨鱼的第六感觉都已了如指掌了。

◎当然，作为本地的土生土长的区县干部，对当地的一些倾巢出动的革命家庭，是了如指掌的。

◎高三同学也不例外，相应少一些而已，但绝未隔绝，即使在高考复习紧张的时候，有些足球迷对国内国际的赛事仍是了如指掌，谈起来头头是道，如数家珍，使许多老师惊诧莫名，暗愧不如。

◎陶老对长篇大书情有独钟，对评书的起源、发展了如指掌。

◎什么时候他鸭拐子就成了他们的头呢？是鸭拐子要当他们的头，还是他们要鸭拐子当他们的头呢？对鸭拐子，金云才自认为是了如指掌、连魂都看清楚了的。