关于上课的初三作文

篇一：初三课堂大荟萃作文

初三课堂大荟萃作文

初三课堂大荟萃

作者/朱廷廷

转眼间，初三已过近半，叹曰： “时光之飞快，岂容你我描之！”又日： “学海之中，有苦亦有乐，且容我慢慢道来——”

语文：作业大补课

“同志们，老师要检查《练习册》和《导学案》了，没做完的，统统要献爱心交班费！”这是“包打听”之声也，全班汗如雨下，于是——

“把你答案撕下来给我，如若不然，哼哼??”一人在冷笑，另一同学只好双手奉上，一脸哭相！

“没答案的怎么办？”

“乱写几句呗！笨啊！”

“别吵了，快抄！老师来了！”

有人大笔一挥，三两下定风云，众人一看“请假条”，全班肃然。

而后又有消息传来： “众位英雄，此乃造谣也！”

啊？群侠愤然，于是，直尺、铅笔、课本都在第一时间向始作俑者飞去，众人还在叫苦连天：把爱全给了你，把世界全给了你！

数学：眼皮大战课

师傅传授众生“一元二次方程”，而同门师兄弟们正一个个专心地准备修炼闭目养神功。

老师的身影在眼前越来越模糊??

突然，师傅响尺一拍，略带怒容的大声吼道： “注意力集中}看黑

正在“练功”的同胞们被惊醒，虽仍有倦意，却也不敢再睡。

一分钟??两分钟??

几分钟过去，困意终于打败了理智，沉重的眼皮再一次合上了??

“看黑板，不要趴在桌子上。”数学前辈的声音再度响起，刚趴下的同志们再次被叫醒。

十几分钟过去了，却奇迹般无一人睡觉，众人谨遵“头悬梁，锥刺股”和“宁愿被自己掐死，也不想被老师骂死”的精神，狠狠地掐住自己的腿。

“铃铃铃——”

在崩溃边缘的同学们耳边忽然传来一阵优美动听的铃声。

“耶！下课了！”

终于下课了，可以睡一会儿吧，可是，怎么一下课就特别精神了呢？

英语：乐极生悲课

据闻，本班最近霉运当头。果不其然，近日，两位大侠为了玩具车的一个轮胎在英语课上公然开战，双方摩拳擦掌，最后使出看家本领。

估计二位正处于白热化阶段，竟无视Miss Liu的存在，全班捏汗。

出乎意料，Miss Liu并未发怒，只是笑（笑里藏刀那种）日： “×××，请回答一下老师的问题。”

此君犹如丈二和尚摸不着头脑，半天不说话，尴尬之至啊！

“××，补充一下。”另一个大侠被叫起。

大侠双眉紧锁，用牙咬着嘴唇，仿佛那是他的仇人一样，脸红着，一副惊恐的样子，显然，他也不知道。

教室里安静得有些过分，气氛诡异至极！

过了许久，Miss Liu终于开金口：

“那今天就委屈二位站一节课喽！”

两位大侠松了口气，还好，只是罚站，可是——

“哦，对了，顺便抄抄刚刚我们讲的课文，不多，十遍就行。”Miss Liu温柔的声音宛如晴天霹雳般在耳边响起。

“啊！不是吧！”

简评

语文课前恶补作业、数学课上大打瞌睡、英语老师不动声色处理课堂违纪学生，作者截取三个课堂教学场景，再现了初三学习生活的烦恼与无奈，语言幽默生动，读来让人忍俊不禁！

（指导老师：杨明星）

《初三课堂大荟萃作文》

篇二：初三作文

初三作文：沿着你走过的路，做自己！

你，是谁？是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士？或是“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人？还是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫？或许，只有你才能将心澄静到如此境界，以至于只剩下饮酒采菊，我在书墨中与你邂逅，这千年的时光仿佛凝聚得只剩一面镜子，我们俩隔着有形但似无形的阻碍，我感觉着你手心炽热的温度和那颗仍然充满激情的心灵。记得初识你时，只觉你浑身酒气，我看着你闻着酒缸里有酒味时，便急不可耐地扯下自己头上的葛巾当起了过滤的工具，酩酊大醉的你又再一次把沾满酒渣的葛巾戴回头上去了。心想，你也不过只是一个爱酒的凡夫俗子罢了，可等再一次目睹你拒绝达官贵人的好酒名酒时，才明白史家笔下的你原来不仅仅只是嗜酒如命的落魄诗人，看到你眼里的不拘和洒脱，我也羞愧地涨红了脸，分隔古今的我们在做人做事时，却相差甚远，我是否少了一丝如你的淡然，却多了一分芸芸众生热衷功禄的心，我，终究成不了你。

我被你摔碎酒杯的声音吵醒，揉着惺忪的睡眼，我看见你对着宫殿拂袖而去，眼里依旧是那份不屑与清高，但我分明看见，白雪爬上了你的双鬓，我也陪着你，走上了辞官回乡的路。我留恋繁华梦中的一切，那副精美的琴不是你最心爱的吗？你也只是微微一笑，说着“无官一身轻”，留下迷惑的我在拂面的微风中回味，我，终究成不了你。

早晨，雾色渐渐散去，透着微薄的阳光，我跟随你拿着锄头，提着竹篮，向院中走去，我爱你屋前的菊花，虽然它们不像公园里的那么多姿多彩，却徒有一股不畏风雪的骨气，我知道，那也是你。

你带我走入桃源仙境，我被这美丽的景象所折服，惊叹不已，我望了一眼身旁的你，你正捻须微笑，殊不知，这只是梦境，我，终究成不了你。

我没有你的洒脱，你的清高，但我会沿着你走过的路，去寻找属于我自己的桃源，但是，请放心，我不会对现实逃避，我不会在岔路口犹豫，前方的太阳会代替你引领我走向彼岸，我不会惧怕途中的荆棘，因为我深知，既然做不了你陶渊明，还不如就做自己！

篇三：初中生作文——上课打瞌睡的人

上课打瞌睡的人

说起上课打瞌睡的人，咱班还真有一活宝，仔细一观察，倒觉出有几分趣味。

这活宝因为体形等各方面都长得极像熊猫，大家都喜欢叫他盼盼。

他的座位在教室的后排，这为他睡觉提供了便利的条件。一到下午，不知怎么了，盼盼的鼻子中好像钻进了瞌睡虫似的，就神魂颠倒，俩眼皮子就开始打架了。但他还蛮聪明的，睡觉前，他交待好同桌，老师一来就叫醒他。然后打开书，坐起来，将眼皮一耷拉，不知道的人都以为他在专心致志地看书（此人眼睛小）呢。嘿！哪知就在我们都纷纷夸他认真的时候，他早已沉浸于美梦之中了。

有一次上地理课时，老师在讲气候类型的那部分内容，谁知盼盼却昏昏欲睡。而这次他没能逃过老师敏锐的眼睛，老师三步并作两步大踏步地走了过来，任凭同桌在那里狠命地想叫醒他，但再怎么叫也只是徒劳的，因为这时他已完全酣睡。老师突然一拍桌子，盼盼猛地从睡梦中惊醒，一副不知所措的样子。老师正想对其进行提问，可还没等老师张口，他倒先发制人，来了个：东北三省黑吉辽，北方一区内蒙古……顿然，全体同学哄堂大笑，老师也无奈地摇了摇头，而他自己又像丈二和尚——摸不着头脑，还一脸茫然地问旁边的同学们：“怎么了，您倒是说话呀，怎么了这是？”

这小子，从那天起，他头扬得可高了，惟恐再给睡着了，可他的睡意是少不了，等到那股劲一上来，他又无法控制自己了，于是

头也一点点地垂下去，眼睛也跟着一点点闭合，猛然间头下垂得太多，“砰”的一声，头被磕在桌子上，又被弄醒，马上又坐得端端正正，专心听讲。

他呀，在我们班以上课睡觉而出名，每当老师提及上课睡觉等字眼时，全班五十多双眼睛齐刷刷地向他望去。

他真是个活宝：这个给我们带来快乐的上课打瞌睡的人。