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开裆裤小说打屁股

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 07:06:21 体裁作文
开裆裤小说打屁股体裁作文

篇一:家有小公主,千万不要给她穿开裆裤!

家有小公主,千万不要给她穿开裆裤!

我女儿基本是没有穿过开裆裤的,很小的时候是穿开裆裤,可是里面是垫着尿布,并且用尿布皮包起来的,后来大一点不用尿布了,就直接不穿开裆裤了,出门的时候我还是会给穿上纸尿裤,在家是到座便器上褪下裤子尿尿的。

最近好多人都在问我为什么不给女儿穿开裆裤,其实宝宝爷爷奶奶也曾经因为我不愿意给女儿穿开裆裤而对我有意见,可是现在宝宝奶奶也非常赞成我的观点了,现在出去玩回来会经常说看到某个小姑娘穿着开裆裤,什么都不垫就坐到公园的石凳上啊,滑梯上了,真不卫生什么的,哈!下面还是来说说我不给女儿穿开裆裤的理由吧。

理由一是卫生问题,且不说外面有多不干净,就算是自己家里每天都会擦地打扫卫生的,可是地板上用白纸擦一下还是一层黑色的灰,孩子现在的走到哪看到喜欢的东西就会一屁股坐下来玩,试想要是光着屁股有多脏啊,而且还很凉,女孩子的私处又很容易受到细菌侵害,就更不要说是露着屁股去坐外面的凳子滑梯秋千等等了,所以卫生问题是我拒绝开裆裤的第一大理由。

理由二是隐私问题,或许很多人会说,这么点的小孩子懂什么隐私呢,我是坚决反对这种观点,再小的孩子也要有隐私的,特别是女孩子更要从小培养注重个人隐私的好习惯。我总是觉得要把孩子作为一个平等的人来对待的,作为父母的我们可以试想一下,自己会穿着露屁股的裤子出现在别人面前吗?答案是否定的吧,所以对于孩子来说,肯定也不愿意这样。因为我一直很注意这一点,所以一岁两个月的女儿现在就已经有羞耻感了,知道拉到裤子里的话会不好意思,还会用可爱的方言问我“闹弄?”(是怎么办的意思)

理由三是礼貌问题,孩子穿开裆裤出门,不仅是对孩子的隐私的不尊重,我觉得也是对别人的不礼貌,且不说孩子穿开裆裤出去会不小心拉尿到公共的座椅或者游乐设施上,单单是露着私处在外面,让外人看来是有些不舒服的,不知道别人是什么感受,反正我看到孩子这样特别是有些男孩子的家长为了不让孩子尿裤子故意把孩子的小鸡鸡给露出来,我看到的时候是觉得心里很不舒服。

理由四是舒适,不管是什么季节,出去坐一下的话,冬天石凳冰凉,夏天石凳烫手,加入孩子露着屁股一下坐上去,要多难受啊,所以穿上合裆的裤子,给孩子一点细心温暖的呵护,是做妈妈的对自己的一点处于爱心的要求吧。

理由五保暖,这个只是单单针对冬季的,对于北方的孩子来说,冬天的北风是无处不在,可是孩子总不能一直躲在有暖气的屋子立面,总要出去室外活动,且不说北风呼呼的吹的我们脸手的疼,就算了开裆裤立面穿上纸尿裤,冷风也会搜搜的从侧面的缝隙钻进孩子的裤子里面。

理由六没有觉得不穿开裆裤不方便,很多妈妈质疑不穿开裆裤给孩子把尿很麻烦,开始宝宝爷爷奶奶也这么觉得,可是事实是,我们大人不是也都是退下裤子尿尿的嘛,我的实践证明,女儿在家没有因为穿的是合裆裤子而多尿裤子,而是因为穿的是合裆的裤子尿湿会难受,所以会积极的配合大人主动要求尿尿或者能准确回答,就算是偶尔没有回答准确尿了裤子也会很快告诉大人裤子湿了难受。

综上所述,我是坚决拒绝给女儿穿开裆裤的,并且现在一家人都在坚持,希望给孩子一个健康快乐的童年。

女宝宝能穿开裆裤吗?看了以上这位妈妈对宝宝穿开裆裤的讲解,妈妈们,你们有没有什么感悟呢?为了宝宝的发育和健康问题,妈妈们还是尽量不要给宝宝穿开裆裤了。

免责声明:本文转自搜狐母婴,版权归原作者所有。

篇二:开裆裤文化易造就缺失人格

开裆裤文化易造就缺失人格

非常高兴看到好友Jane的这篇文章,跟我的理念不谋而合,与我10年前在网上、书里、文章中,就此话题的论述,几乎一模一样。真所谓“君子所见略同”,呵呵。当然,也会有很多人来骂她,就像多年来总有人为此话题,对我大动肝火、出言不逊、甚至破口大骂一样。转来表示对Jane的支持,也分担一些骂声。

宝宝在肛门期的生理满足和在如厕训练过程中的心理感受,会对未来的人格形成产生重大影响。 过于严厉地把尿把屎或过于放纵的开裆裤式文化,都可能导致肛门期的固着,

因而在成人后表现出相对应的缺失性人格特质。

很久以来微博上不断有网友父母提到把尿问题,讨论一直尖锐,这不由让我停下来仔细想了想:穿着开裆裤把尿,到底是方便了父母还是悲剧了孩子的未来?

开裆裤的利和弊

不知是哪位高人发明了开裆裤,让中国的宝宝很早就开始了穿开裆裤的历程。也不知是由了什么样的原因,在纸尿片已经被发明出来这么多年后的今天,许多父母仍会在三更半夜强忍睡意坚持给宝宝把尿,有些父母甚至严格到为刚出生几天的宝宝把尿。然而等到应该训练宝宝自己上厕所的年龄时,父母却放任宝宝穿开裆裤,听任宝宝随地大小便。

不用纸尿片可以是妈妈的选择,而穿开裆裤似乎也提供了带孩子的成人很多方便,比如宝宝屁股长时间暴露透气,不容易红屁股,不用时时给宝宝换尿片或尿湿了的裤子,还有当然可以节省纸尿片那笔开支。但是,爸爸妈妈们可能忽略了一份严酷的现实,就是为了这份生活上的便利,你的孩子今后或许会因此而付出有形和无形的代价。

心理学家弗洛伊德在他的人格发展理论中指出,婴幼儿期的经历和经验对人格形成和发展有着重要作用,许多成人的人格特质都与他们在儿时某一个或几个发展阶段中形成的固着有关。

婴幼儿生长的第一阶段为口唇期,这一时期中婴儿的快乐大多来自嘴部刺激,所以新生儿至3岁有强烈的吮吸欲。如果这个时期吮吸欲得不到适当满足,或进食过度(父母误以为吮吸就是饿而过度喂养),就可能形成口唇期人格特质。到成人阶段后,这部分人群可能更易表现出啃咬指甲、暴饮暴食、吸烟嗜酒等不良

生活方式。所以西方父母非常注重婴幼儿期对口唇欲的满足,从而发明了始终让中国父母不放心使用的安抚奶嘴。

成长的第二个重要阶段是肛门期,大约在1~3岁间。在这一时期,宝宝从排泄活动中得到很大的生理快乐和满足,所以在这个阶段中如何科学地训练宝宝自主上厕所(potty training)其实也是在教导和培训孩子自我控制能力:在随时随地大小便和自我控制便意之间,宝宝学会了如何在满足自己的欲望的同时,顾及环境,顾及卫生,顾及私密,顾及他人,这恰恰是文明和礼仪教育的开始。所以穿开裆裤,虽然方便了大人,却为孩子的成人埋下了隐患。

开裆裤式排泄文化,造就缺失人格

宝宝在肛门期的生理满足和在如厕训练过程中的心理感受,会对未来的人格形成产生重大影响。过于严厉地把尿把屎或过于放纵的开裆裤式文化,都可能导致肛门期的固着,因而在成人后表现出相对应的缺失性人格特质。

肛门期-排泄型人格,即“随意排泄”型人(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)格。心理学家发现小时生活和卫生习惯不良,如允许宝宝随地大小便,都可能会让宝宝成人后具有排泄性人格,最典型的表现是不遵循规则,残忍、龌龊,具有破坏性等特质。

肛门期-滞留型人格,即“憋着不排泄”型人格。如果强行把尿或一旦尿裤子尿床就责怪宝宝,甚至打骂宝宝,这可能会使宝宝发展出不排泄人格,即固执、吝啬、墨守规矩不敢尝试新事物,过于死板等性格特征。

所以我在微博上曾这样回答过一位网友妈妈的提问:

国民意识,从家庭教育开始

前几天看微博直播“家庭教育与国家软实力”的讨论时,主持人杨澜有句话让我印象深刻,她说国家软实力的最重要部分就是价值观。而宝宝的价值观就是在家庭生活的点滴影响下形成的。在我看来,穿开裆裤不只是卫生习惯问题,更是父母漠视孩子所应该具有的自尊和独立的人格。

其实1岁的宝宝已经开始建立羞耻感和自尊心,这时父母应尽早把“大小便是私密的一部分”的信号传递给孩子。仔细观察一下,给宝宝穿开裆裤的父母,他们的养育关注焦点基本停留在孩子饮食起居,相反对孩子心理成长、习惯培养和独立情操的植入则不甚关心或根本不了解。这类父母身后大多有一群强势的外婆或奶奶在操劳着第三代,她们的养育观鲜少具有对幼儿的心理尊重,养育内容基本停留在喂养层面,养育方式更是传统的“我说你做”的模式。因此,我们可以想象出这样一个系列情景剧,从出生几个月甚至几天就开始不分日夜地把尿,等孩子蹒跚学步后又开始追着喂奶喂饭,到了上学的年龄溺爱无尽的父母从此开始了批评和高压,甚至会辱骂暴打。这类父母始终无法从喂养式的生活角色中脱离出来,来调整自己为人父母的位置和心态,最后会发展到包办孩子的工作,介入孩子的婚姻……

所以,一条开裆裤、一块尿不湿实在应该被提高到家庭教育的层面来审视:让孩子随地大小便的家庭一定缺少基本礼仪的氛围和熏陶,强行把尿更会欠少父母子女间的尊重和独立的关系,在这种环境下成长的孩子,久而久之则很难造就出尊重他人,看重礼仪的一份国民意识和价值观。

以下是我挑选出来的几段妈妈的留言,从字里行间可以看出把尿和开裆裤文化对孩子幼小身心的不良影响。

爱孩子胜过爱自己的父母们,如果还在抱怨整个社会氛围不好、大环境无法改变、社会道德日益缺失的话,那么现在就转过身去,帮你的宝宝换掉他的开裆裤。这是我们家庭教育的开始,也是社会风尚转变的开始。

人们常说:“不打不成人,黄荆棍下出好人。”父母在体罚孩子时,总认为自己是在纠正孩子与社会不相容的错误行为,希望能将他们重新引到正道上来。但是,父母看到的只是短期的效果,即体罚所期望达到的效果。父母们没有认识到这是一种自食苦果的行为。

儿童行为心理学研究发现,在1~3岁时经常遭受过体罚的孩子,易变得虚伪,冷酷,多事,擅长说谎,有暴力倾向;这些行为会在体罚后几个星期或几个月内开始产生。

美国新罕布什尔大学的摩雷·史特劳斯医生领导的研究小组调查了807位母亲,发现约44%的母亲都打过孩子,体罚孩子的频率为每周平均两次;其中,24%的母亲每周打1次,14%为2次,10%为3次。由于日常语言中不使用“体罚”一词,??“打屁股”就不仅指打屁股了,它还包括打手掌心、拧胳膊、揪耳朵等等,都是体罚的代名词。为什么要打孩子?父母们强调,?打屁股可达到纠正或控制孩子行为的目的,“纠正”是对孩子应尽的义务,只要“体罚”是在法律允许的范围内。

体罚造成的孩子的逆反行为,会在两年以后在某些方面表现出来。通常有六种情况:孩子会偶尔或经常偷盗或撒谎;对他人态度粗暴或缺乏同情心;做了错事后缺乏自信心;经常有破坏性或暴力性行为,不服从学校的规定;与教师不能相处融洽等。研究人员用曲线图来记录两个值,即父母对孩子的体罚值和子女受体罚后的暴力值。儿科医生们发现,两年以后,这两个值变得越来越接近,即体罚值越大,暴力值也越大。他们将之称为“剂量关系”或“作用关系”。研究人员建议,减少甚至消除体罚,对孩子的健康成长是极为有益的,同时也有利于降低社会的暴力程度。当然,许多在童年时遭受过体罚的人,在长大后并没有变成虐待

儿童的人,或变成消沉郁闷的人。这就像是人会得病一样,在适当的“治疗”或环境因素下,患病者会逃脱病魔的威胁。

与经常体罚孩子相反,婴儿得到更多的拥抱和抚摸,孩子长大后就会遇事不惊、沉着冷静,并善于调节自己。个中奥秘为,拥抱和抚摸会使孩子大脑中激素水平明显不同,其结果是体内“压力激素”水平较低。加拿大麦克吉尔大学的迈克尔·明尼博士的一项研究表明,母性行为或亲子行为,控制着大脑特定区域的特定基因的活动情况,它会影响到实验动物或人对压力的反应。在人类中,高水平的压力激素,会诱发心脏并糖尿并精神病等。明尼说,这些激素水平越高,与压力有关的疾病就越容易发作。如果经常对孩子说:“我爱你!”“真高兴,你是我的宝贝!”等,以及经常拥抱、抚摸和亲吻孩子,会慢慢地给孩子以自信。孩子们长大后注定要在充满压力的环境中生存,而自幼就得到亲子行为温暖的人更能对付社会环境的压力,并避免那些与压力有关的疾病。

篇三:开裆裤的利和弊

开裆裤的利和弊

不知是哪位高人发明了开裆裤,让中国的宝宝很早就开始了穿开裆裤的历程。也不知是由了什么样的原因,在纸尿片已经被发明出来这么多年后的今天,许多父母仍会在三更半夜强忍睡意坚持给宝宝把尿,有些父母甚至严格到为刚出生几天的宝宝把尿。然而等到应该训练宝宝自己上厕所的年龄时,父母却放任宝宝穿开裆裤,听任宝宝随地大小便。

不用纸尿片可以是妈妈的选择,而穿开裆裤似乎也提供了带孩子的成人很多方便,比如宝宝屁股长时间暴露透气,不容易红屁股,不用时时给宝宝换尿片或尿湿了的裤子,还有当然可以节省纸尿片那笔开支。但是,爸爸妈妈们可能忽略了一份严酷的现实,就是为了这份生活上的便利,你的孩子今后或许会因此而付出有形和无形的代价。

心理学家弗洛伊德在他的人格发展理论中指出,婴幼儿期的经历和经验对人格形成和发展有着重要作用,许多成人的人格特质都与他们在儿时某一个或几个发展阶段中形成的固着有关。

婴幼儿生长的第一阶段为口唇期,这一时期中婴儿的快乐大多来自嘴部刺激,所以新生儿至3岁有强烈的吮吸欲。如果这个时期吮吸欲得不到适当满足,或进食过度(父母误以为吮吸就是饿而过度喂养),就可能形成口唇期人格特质。到成人阶段后,这部分人群可能更易表现出啃咬指甲、暴饮暴食、吸烟嗜酒等不良生活方式。所以西方父母非常注重婴幼儿期对口唇欲的满足,从而发明了始终让中国父母不放心使用的安抚奶嘴。

成长的第二个重要阶段是肛门期,大约在1~3岁间。在这一时期,宝宝从排泄活动中得到很大的生理快乐和满足,所以在这个阶段中如何科学地训练宝宝自主上厕所(potty training)其实也是在教导和培训孩子自我控制能力:在随时随地大小便和自我控制便意之间,宝宝学会了如何在满足自己的欲望的同时,顾及环境,顾及卫生,顾及私密,顾及他人,这恰恰是文明和礼仪教育的开始。所以穿开裆裤,虽然方便了大人,却为孩子的成人埋下了隐患。 开裆裤式排泄文化,造就缺失人格

宝宝在肛门期的生理满足和在如厕训练过程中的心理感受,会对未来的人格形成产生重大影响。过于严厉地把尿把屎或过于放纵的开裆裤式文化,都可能导致肛门期的固着,因而在成人后表现出相对应的缺失性人格特质。

肛门期-排泄型人格,即“随意排泄”型人格。心理学家发现小时生活和卫生习惯不良,如允许宝宝随地大小便,都可能会让宝宝成人后具有排泄性人格,最典型的表现是不遵循规则,残忍、龌龊,具有破坏性等特质。

肛门期-滞留型人格,即“憋着不排泄”型人格。如果强行把尿或一旦尿裤子尿床就责怪宝宝,甚至打骂宝宝,这可能会使宝宝发展出不排泄人格,即固执、吝啬、墨守规矩不敢尝试新事物,过于死板等性格特征。

其实1岁的宝宝已经开始建立羞耻感和自尊心,这时父母应尽早把“大小便是私密的一部分”的信号传递给孩子。仔细观察一下,给宝宝穿开裆裤的父母,他们的养育关注焦点基本停留在孩子饮食起居,相反对孩子心理成长、习惯培养和独立情操的植入则不甚关心或根本不了解。这类父母身后大多有一群强势的外婆或奶奶在操劳着第三代,她们的养育观鲜少具有对

幼儿的心理尊重,养育内容基本停留在喂养层面,养育方式更是传统的“我说你做”的模式。因此,我们可以想象出这样一个系列情景剧,从出生几个月甚至几天就开始不分日夜地把尿,等孩子蹒跚学步后又开始追着喂奶喂饭,到了上学的年龄溺爱无尽的父母从此开始了批评和高压,甚至会辱骂暴打。这类父母始终无法从喂养式的生活角色中脱离出来,来调整自己为人父母的位置和心态,最后会发展到包办孩子的工作,介入孩子的婚姻??

爱孩子胜过爱自己的父母们,如果还在抱怨整个社会氛围不好、大环境无法改变、社会道德日益缺失的话,那么现在就转过身去,帮你的宝宝换掉他的开裆裤。这是我们家庭教育的开始,也是社会风尚转变的开始。

体裁作文