如何新材料作文

篇一：怎样写好新材料作文

怎样写好新材料作文

熊昌渊

新材料作文指不同于以往根据材料写议论文的那种材料作文，它有别于有明确话题的话题作文，是介于命题作文和话题作文之间的一种新的作文形式。比起命题作文和话题作文来说，它“新”在能开启考生联想想象能力，能考查考生阅读理解方面的发现能力、认知能力，让考生的自主能力得到充分的发挥。这种作文形式，写作者可以自选角度、自定立意、自选文体、自拟标题，能让更多的考生展示自己的独特的写作个性。

全国卷近几年都是采用这种命题形式，2010年四川卷以及2011年的北京、天津、福建、湖南、辽宁等省市也都采用这种作文形式。

一般来说，新材料作文的写作比话题作文要难，因为话题作文给出了话题，框定了构思立意的范围；而新材料作文没有给定话题，需要考生仔细阅读材料，发掘材料中所蕴涵的能给人感悟和启迪的要素。这样，新材料作文不仅比话题作文多了一个分析材料提炼话题的步骤，而且还带来了偏离题旨的风险。

下面结合近年高考作文从四个方面举例谈谈怎样写好新材料作文。

1. 要读懂材料

写作新材料作文，首先要读懂材料，要“入乎其中”去理解材料的精髓。材料是命题的载体，读懂材料，就为如何写作打好了基础。阅读材料时要理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意。这是材料作文写作的关键，也是考场作文的第一步。阅读时还要弄清“写作材料”和“写作要求”之间的联系。对于只有一个中心意思的材料，要围绕这个中心确立一个中心思想或立论观点；如果材料中有几个意旨的就要明确主次、轻重以及相互关系，而后取舍，确定写作意向。

读懂材料最保险最简便的方法是先划分材料的层次，概括材料的主旨，然后围绕材料的主旨来立意。例如：

阅读下面文字，根据要求作文。

在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。出乎我们意料的是，所有的瑞士人在为孩子填户籍卡中的“财产状况”一栏时，写的都是“时间”二

字。他们认为，对一个刚出生的孩子来说，他所拥有的财富，除了时间之外，没有其他东西。 一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容地度过自己的时日……

瑞士人对财富的理解，对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

思路点拨

这则材料可分为两个层次：第一自然段是第一层次，介绍瑞士人在孩子出生时，在其户籍卡“财产状况”一栏填写“时间”，并说明这样填写的原因——他们对财富的理解就是时间，这是正面介绍。第二自然段是第二层，对瑞士人关于财富就是时间的观点表示了认同，并指出了现实生活中两种舍本逐末的现象：抛弃最宝贵的财富——时间而追求权力、金钱和闲适的行为，这是反面例子。由此可见，材料的主旨就是瑞士人对财富的理解，即时间是人生（生命）的财富。将之转化为话题，那就是“时间即财富”，其关键词有两个：一是“时间”，二是“财富”。

写作例文

时间就是财富

古人云，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；今人道，“时间就是一道金河，莫让它在你指尖轻轻溜过”；瑞士人认为，婴儿出生时拥有的财富就是时间。诚然，时间就是财富，拥有了时间就是拥有了财富。

也许有人会问，任何人都拥有时间，可是为什么有的人纵横四海，而有的人碌碌无为？为什么有的人事业辉煌，而有的人一事无成？为什么有的人腰缠万贯，而有的人家徒四壁？究其原因，是因为他们利用时间这笔财富的方式不同：善于利用时间的人会使自己神通广大，财富增值；不会利用时间的人只能使自己平平庸庸，坐吃山空。

一个人怎样才能善于利用好时间财富呢？

善于利用时间，就要学会珍惜时间。

人们问富兰克林：“你怎么能做那么多事呢？”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息表是：5点起床，规划一天事务；上午8点至11点和下午2点至5点，工作；中午12点至1点，阅读、进餐；晚6点至9点，晚餐，谈话，娱乐，总结一天的工作。富兰克林对朋友说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”富兰克林一生成就卓著，曾参加起草了《美国独立宣言》和美国宪法，发明了远近两用眼镜和避雷针等。正因为他珍惜时间，才成为著名政治家和科学家。

善于利用时间，就要学会合理支配时间。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有把时间利用在自己感兴趣的正事上，才能充分挖掘出自己的潜力，让时间产生出最大的效益。法布尔为了观察蚂蚁，竟然在地上从早趴到晚，对昆虫的兴趣使他支出了几乎全部的时间，于是一部惊世之作《昆虫记》诞生了；莫里哀放弃经商，将他喜爱的戏剧作为毕身的事业，终于成为伟大的戏剧家；比尔〃盖茨在哈佛就读时中途辍学，将全部的精力投入到他所热爱的计算机事业中，与朋友一起创办了微软公司，推出了DOS和WINDOWS，成为世界首富。

善于利用时间，就要学会专心致志。

三心二意只会浪费时间，只有专心致志，才能充分利用时间，实现人生理想。弈秋是全国著名的棋师，他教两个学生下棋，学生甲专心致志地听弈秋的教导，眼观、耳听、深入思考，很快把棋艺学到了手；学生乙虽然表面上似乎在听，可“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，结果白白浪费时间，什么也没学到。

时间就是财富，只有学会珍惜时间，学会合理支配时间，学会专心致志，才能充分利用好时间这笔最宝贵的财富，收获一个辉煌灿烂的人生。

【点评】这篇习作开篇引材料，点名文章主旨；接着转入谈论怎样利用时间这笔财富；再用设问引出下面的议论，设三个分论点从不同侧面论证了怎样利用好时间，论证全面深入。结尾总括分说的内容，照应材料，再次点题。这是一种最常见的材料作文写作模式。

2. 要联系实际

在确定写作立意后，要选择恰当的切入点，要学会由此及彼地联想，联系学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。可以从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷。例如2008全国II卷：

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

思路点拨

材料告诉我们：好心的游客对小海龟的帮助看似善举，实则违背了自然之道，给海龟带来的是莫大的伤害；给我们的启示则是做事一定要遵循规律，要科学地进行调查研究。顺着这个主旨，我们可以多角度思考，在大自然面前或人类社会中，类似情况还有很多。

把材料放到社会生活中，可有深层次地解读：游客一时的“爱护”，害苦了按既定法则生存、活动的海龟，这种“爱护”“虽曰爱之，其实害之”。反观现实的家庭教育、学校教育是否存在类似现象呢？家长过度呵护，容易导致孩子丧失自理、自立、自强的能力；学校教育，总是不愿让学生接触社会，许多人惯于强调“校园是最纯净的”。放弃挫折教育、苦难教育，孩子们就能避开挫折和苦难，永远生活在光明中了吗？在家长、学校教育工作者的殷勤庇护下，孩子们看不到“老鹰”的利爪，只能得到错误的信息：外面天朗气清，惠风和畅，“沙滩”上尽可放心嬉戏。殊不知这就会灾难临头啊！甚至可以联系有些地方官员大搞“政绩工程”，给农民建别墅，让他们被上楼而欠下巨额贷款，反而加重了农民负担。这也是“好心办坏事”。当然，也可以从老鹰的角度立意，老鹰不被假象迷惑、老鹰的坚守都值得肯定。 写作例文

老鹰哲学

云南一考生

南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹！自然界中鹰享有盛誉，仔细总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。

老鹰哲学之一：看清事实

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬了出来，结果呢，只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终身！司马氏家族不就因此中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗？我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品遗憾吗？所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

老鹰哲学之二：引而不发

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎，它在等待机会，游人走了，它的机会便来了，最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗？我们抛出小的诱饵，是为了垂钓更大的猎物，让更多的敌人进入我们的包围圈，一举将它们歼灭！现实生活中不也这样吗？面对各种诱惑，我们一直在等啊等，直到股票涨到一个很高的价位时，我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗？很多时候，我们同样需要引而不发!

老鹰哲学之三：坚持不懈

老鹰没有因游客的出现而放弃这次捕食的机会，它坚持了下来，最终得到了自己想要的结果。

人难道就不是这样吗？苏武牧羊几十载，最终回到了祖国的怀抱，这是他的坚持不懈；海伦〃凯勒双目失明，她没有放弃，与各种困难作斗争，最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像，这是她的坚持不懈；孙子膑脚，兵法修列；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋，这些都是他们的坚持不懈；八年抗战，我们最终取得了胜利，这也是坚持不懈……

伟人尚且如此，我们平凡人难道不应该这样吗? 坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学！有了它，老鹰得以捍卫自己的领空，称霸一方，无人匹敌!

学习老鹰的哲学，我们便能凭借着老鹰的智慧，长出一双坚强的翅膀，再加上一双锐利的双眼，便可以自由搏击于长空!

【点评】在原材料中，老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”“不要破坏规律”等立意，它只是帮助完成主题的配角。作者却另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，透过现象深入本质，写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。这正体现了材料作文可以从不同角度立意作文的特点。行文中，开篇点材料，亮观点。下设三个分论点，紧扣材料主旨深入剖析。三个分论点在结构上都采用了先扣材料，再举事例，扣住观点深入剖析，论证有力。结尾两段既肯定了老鹰的哲学，又指出了我们该怎么办，凸显了文章的目的性。

3. 要写出新意

要写出新意，力争做到“人无我有，人有我新”。在角度的选择、立意的确定、表现方法的运用、篇章的布局上，都要尽力避免落入俗套。要展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出摄人心魄的好文章。例如：

（2010年四川卷）阅读下面的材料，按照要求作文。

几何学上的点只有位臵而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……

要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。

思路点拨

这则材料内容少，但容量大，不好把握其主旨。就其内容看，材料涉及点、线、面、立体四个概念，它们之间相互关联：点可以组成线条、线条又可以组成面和立体。有了这样的分析，再由此及彼地联想，可以从个人和集体的关系来立意，个人是点，集体是线、面或立体；也可以从求知的角度来立意，每一天学习到的是点，由点的积累组成线段，进而累积成面以至于立体；也可以从人生的角度来立意，人生的每一天每一步就是点，一天一天，一步一步地积累成为线段，进而累积成为面以至于立体；还可以从做善事献爱心的角度来立意，每一次善行、每一件善事、每一颗爱心就是点，一次次善行、一件件善事、一颗颗爱心的积累成为线段，进而累积成为面以至于立体。

写作例文

溯源

四川一考生

六千万年前的一次意外，生命退回到最初的蒙昧；六千年前的炎炎夏日，人类开始有了最初的文明。今天的我，也许身在灯红酒绿的都市文明中，心间却奔腾着远古时代的金戈铁马。而在我的梦想里面，这一切，不过是一个悠长的回忆。

鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过是一次生命的溯源；鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式的交配，那也是生命的溯源；“虎毒不食子”的虎妈妈，为了保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源；而对于我们每个人来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命最初的火种。

生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面。 柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间；圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一。这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我们带上了精神解放的康庄大道。

哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面。 2008年初的冰雪灾害，是索取与付出的转折点；这一年汶川大地震的灾难，是理解与奉献的转折点。这些鲜活的点，从一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪里面，从一条条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里面……告诉了我们真实的人，

真实的人生，真实的人性，真实的人类世界。

爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面。 生命、哲理、爱，他们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是她们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅“清明上河图”，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生的点。

【点评】此文摆脱了以个体为点的窠臼，而是将生命、哲理和爱分别作为一个点，去诠释由此而构成的精彩的线和面。特别是三个分论点的推出，选取了大量的素材去印证三个分论点，令人耳目一新。

4. 要大中取小

有的材料范围很大，涉及面很广，可以写作的角度很多。这种情况下，我们就要善于大中取小，以小见大，就是人们常说的一滴水见太阳，选择某一个侧面立意。例如：

（2011年全国新课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

思路点拨

此题关注社会现实，具有很强的现实性针对性，但它涉及的面太大。“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”，这些都涉及重大政治议题，很容易写成空洞议论文。但我们可以抓关键词和关键句：中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点，这是材料的“切入点”。作文要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心，结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这几个方面举出具体事例来写，都是符合题意的，但不能面面俱到。 写作例文

最后一座土坯房

一考生

周末，我回到了“阔别”三个月的家。

天下高三一般忙，周六不休息，周日休半天。春节后，我再没回过家。家在百里之外的深山里，回家一趟实在不容易。再过几天就要高考了，学校放了两天假，让学生放松一下，以待最后一搏。同学们归心似箭，周末一放学，顿“作鸟兽散”。

我坐在长途班车上，恨不得汽车飞起来。一下车，步履匆匆地踏上一条羊肠小道，走五六分钟，就可以看见半山腰上的“土坯房”了。

那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那间老屋里。三十多年的风霜雨雪，把它剥蚀得满目疮痍。这些年，富起来的农民越来越多，漂亮的“小洋楼”鳞次栉比，把山村点缀得如同城市的别墅区一般富丽堂皇。渐渐地，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋无比，有碍观瞻。我家又在山村的制高点，这样就有点滑稽，成了“鸡立鹤群”。奇怪的是，父亲是挣钱的好把式，干活不惜力气，又有技术，但父亲就是迟迟不盖新房。乡亲们说父亲是个守财奴，舍不得花钱。听到这些善意的挖苦，手巧口拙的父亲付之一笑，啥话也不说。我也不理解，早几年负担重，风烛残年的爷爷奶奶常看病，现在日子好过了，父亲还是

篇二：如何写好新材料作文

如何写好新材料作文

材料作文较之话题和命题作文，学生审材常见病症有：①脱离材料，随意而为②朦胧感知，似是而非③抓枝叶而弃主干，④抓现象而弃本质。这就需要学生平时有足够生活濡染的养分，对生活有足够的思考和辨析能力，在考场上才能写出自己独特的作品，见解才会与众不同。所以我们应该怎么样去写好新材料作文呢？

一、准确立意 立意要训练两种技巧：一是整体观照，把握主旨。有的作文题给出两段材料，事件可能不同，但必然有内在的联系，内涵相同、相关，或相对、相反。有的材料包括两个层次，二者之间是类比、比喻关系。有的材料较长，观点分散在材料中。这些都需要从整体着眼，把握材料主旨。二是火眼金睛，锁定关键。作文材料的关键词即揭示材料中心，蕴舍命题人设定的立意范围的关键词句。审题时要注意：叙事类材料中的比喻句、议论句、开头句、结尾句。议论类材料的观点句。抒情性材料的收束句等。

如2012年广东卷高考作文题：

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

分析：一、整体观照，把握主旨。紧扣材料，弄清事件事理的关系，这两则材料的共同的联系是有关“时代”的选择，“他愿意”“你愿意”“她宁可”都表明材料中人物对自己生活时代的关注，实际上是对自己和生活环境的关注。二、火眼金睛，锁定关键。本次材料的关键句是居里夫人在信中的的总结“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 这句式包含生活哲理的话可以作为立意的方向。总的来说，本次材料作文可从以下方面立意：①在现实生活中发现自我价值②人生的价值的体现与时代环境的关系③什么样的时代都有精彩的人生④做时代生活的主人等。

二、拟好题目。 俗话说“题好文一半”，文章好比人的躯干，中心论点好比人的头部，而题目则是人的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，那么题目则是文章的“窗户”了。题目比论点更需要准确、鲜明、简洁。好的题目，或准确揭示文章主旨，或点明论述范围，或新颖别致，都能给读者留下良好印象，吸引读者(阅卷老师)仔细阅读下文。从拟题形式上看有论点型、范围型、感想型、联想型、关系型、问题型等。例如：《时代的召唤》、《我的时代生活》(范围型)；《我愿意生活在现实中》、《要正确对生活环境》(论点型)；《由<居里夫人的话>想到的》《被穿越的现实》(感想型)；《我与李白的会面》(联想型)；《过去、现实与未来》(关系型)；《如此“穿越”恰当吗》(问题型)

拟题原则——总的原则是紧扣中心论点及材料的特点来拟定。在中心论点确定的情况下，只需把论点句照搬或缩简短一点即可。如果这样做有困难，那就拟成感想型，既简便又稳妥。

三、谋篇布局

材料作文与命题作文的写作在确定了立意和题目后基本相同，但材料作文有其自身的特点，那就是在开始引题方面以定要结合材料，忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事 1

与情节，或者对原材料进行续写。必须做到以下几点 “引”、“析”、“提”、“联”、“结”。 新材料作文的行文思路，把握两个要点：一是起点是材料，二是落点是生活。

1、“引”——定向剪裁，概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。

引述时应注意：

(1)、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心论点服务；同时根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

(2)、要概括。即对所引用的材料，根据中心论点的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。

2、“析“——分析材料，突出论点。就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

3、“提”——提出论点，纲举目张。就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

4、“联”——材料作文忌就事论事，局限于材料。而要联想联系，论证论点。“引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理(从道理上论)，“考生可以选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点”，也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

5、“结”——重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。

最后要特别强调的是完成材料作文的写作，学生常患两种毛病，或照抄原材料列于文首，或对原材料随便提及几句，有的甚至一句也不提。材料作文意在让学生在原材料中提炼观点，如果不作引论，不叙原材料，不分析原材料，习作观点横空出世，就会使人摸不着头脑。因此考生要抓主原材料的重点信息在简洁的引论中展开“是什么”的问题，接着“为什么”的探究中层层深入论证或展开记叙，最后从“怎么样”的角度明确方法或升华主题。

四、选材准确而新颖

选材，追求“新颖、丰富”。“新颖”，一是选用贴近生活的选材，选取刚发生的新事，如当年的感动中国人物、体育明星、国际国内的重大事件等；二是选用别人没有用过或不常用的材料；三是从新的角度审视常见材料。“丰富”，记叙文里要有充足的事件、饱满的细节．支撑起人物形象；议论文里采用排比、引用等方法，引入充实的论据。

对于这些材料的选取的前提是学生在平时中的积累，没有积累就没有选择。平时多鼓励学生去关注新闻时事，把最近发生的事情分类归纳储存于脑库中。同时还得对生活的关注和思考，只有在脑库中过滤过的东西才会更加好地输送出来，形成自己个人独特的见解。 范文：让未来记住今天

被人称为“镭的母亲”的 居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时， 居里夫人的那句话仿佛 2

又响起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”（引材料分析）

是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过得“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。

天行健，君子以自强不息——《周易》。

我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院，他就是孔子，“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。（析材料）走自己的路，让人家说吧！——但丁

余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”，那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你一定能体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能让他移白首之心，在“复得返自然”后，陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风，也许是他本身就想过“有趣”的生活，总之陶渊明让未来记住了他。（析材料）

留下我们的足迹——拿破伦一世

我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是可以把握今天。每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到20岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。（析材料）

正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与湮灭铸成的”，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代”里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。（联、结）

五、小试牛刀

1、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

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据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载“缘由。这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得！这种“较真“行动也引起许多市民的共鸣。他们认为，世界上怕就怕认真两个字。做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！

但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意义的事？除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！再说，一个成熟的公民社会，应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会，宽容，才谈得上最真切最纯净的人道，才能最大限度地实现人际融洽。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意:

2、 时下荧屏选秀流行，首先是湖南卫视的“超女”，接踵而至的是东方卫视的“加油，好男儿！”“我型我秀”，凤凰台“中华 小姐”，中央台的“梦想中国”“星光大道”，江苏台的“震撼一条龙”等等，热闹非凡。最后的晋级者们成了大众的新的偶像，有的选手竟成了“某省十大杰出青年”“感动某省的十大人物”的候选人。

其他各类媒体的评选活动也进行得如火如荼，比如中央台的“感动中国的十大人物”“年度经济人物”“年度法制人物”“十大企业家”，《南方周末》“年度风云人物”等等。网络也纷纷推出“大陆富豪排行榜”“体育明星收入排行榜”“大学排行榜”等等。有人不以为然，说这是“没有英雄制造英雄，没有榜样制造榜样”的时代；也有人则予以肯定，说这是社会的需要，这些活动为社会树立了新的形象，代表了新的价值观、人生观。也还有人持其他的观点。等等，不一而足。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。 立意:

分析：

1：抓材料中的关键句:有第二段的“做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！”第三段的“除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！”明确关键词是“较真”与“宽容”，但不能选其一来立意，一定要结合二者才是切合题意。 如:有条件的认真或该认真时才认真（暗扣“宽容”）\有原则的宽容或不能凡事都宽容（暗扣“较真”）\既要认真，又要宽容，\分情况去“较真”（“较真”须看场合）

2、写评论型作文必须围绕材料内容展开，可褒可贬或有褒有贬； 由材料引出观点:谈怎样推举榜样 / 我们需要怎样的英雄 / 我们需要怎样的文化 / 批评社会人心浮躁、精神贫乏等 ； 注意在论述过程中要适时点击材料，结尾也要回扣材料才好

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篇三：浅谈如何写好新材料作文

浅谈如何写好新材料作文

摘要：随着教学改革的推进，写好新材料作文也是教育教学的一项重要内容，本文就如何写好新材料作文，结合多年来教学心得体会，谈了自己的看法，有望给同学们带来一些益处和启发。 关键词：教学改革新材料作文教育教学

“盖文章经国之大业，不朽之盛事”，曹丕的这句话道出了文章的重要作用和价值。作文也是一项调动的艺术，尤其现在出现了与话题作文不太一样的新材料作文，它适当提高了写作的难度，加大了提取材料蕴含信息的难度，高中新生写好此类作文并非易事。”写好一手好文章，走遍天下都吃香。”如何搞好此项写作， 结合十多年的教学心得体会，谈谈自己的看法，有望给同学们带来一些益处和启发。

一、把握材料脉搏，围绕材料提炼中心

近几年来高考作文尽管淡化了审题要求，但也不能信马由缰，盲人摸象，脱离材料信息。高考作文首先应考虑立意，这是文章的关键。认真审题，符合题意，是作文的第一关，它需要正确的把握材料所涵盖的所有信息，然后从中区分出主要信息和次要信息，明确材料立意的角度。这就需要你细细品味、仔细揣摩，全面审核，理解其含义。一般说来，材料中会有一些关键词语，把握住这些关键词语也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题也就不会有偏差了。 如：有这样一则材料：罗杰-罗尔斯是一位美国黑人，从小生活在纽约市的贫民窟，上小学时一位校长看了他的手相对他说：“我一

看就知道你将来是纽约州的州长。”罗杰大吃一惊，后来他以这句话“我是纽约州的州长”作为自己的座右铭，几十年如一日，经过不懈努力，在他51岁时终于如愿以偿，成为纽约州历史上第一位黑人州长。让学生以“信念”为题来写，那就得让学生明白，一个人要想成就一番事业，就必须树立远大的信念，本材料就是让学生“围绕信念可以使人走向成功”来展开的。

二、精心选材，要真实典型，富有时代感

中心确立后，在选材时尤其是写议论文时，必须注意材料的真实性、典型性、时代性、且弘扬正气，讴歌时代先锋。因为写作不仅仅是写作而已，还蕴含着育人理念，渗透着德育内容。

材料要真实准确。比如：“信念”这一材料作文，有的学生在选材上不准确，张冠李戴，如众人皆知的“为中华之崛起而读书”是周恩来总理的名言，竟写成了孙中山；还创造了“中国”的李斯特，“失明”的贝多芬，这样就失去了论据的真实性和可靠性。

材料要恰当典型。举一些不为人知的“小人物”，虽也能说明中心，但若多举一些名人、伟人，则会更具说服力，此所谓“名人效应”。如论证“有坚定的信念能使人走向成功之路”的论据时，不妨举出勾践卧薪尝胆，司马迁受辱而有“史家之绝唱”，李时珍千辛万苦终成《本草纲目》，孙中山在“屡战屡败、屡败屡战”中矢志不渝，旷世伟人毛泽东更是“久有凌云志”。

材料要新颖，具有时代特征。写文章忌讳千篇一律，千人一面，否则落入窠臼，让人乏味。如在“信念”作文中，举美国宇航员阿

姆斯特朗倒不如举中国的“航天第一人”杨利伟，更能引起炎黄子孙的共鸣，收到“功倍”之效 。

三、结构严谨，层次合理，思路清晰、把握切入点

都言“文无定法”，但古人在写文章时有“风头猪肚豹尾”之说，不无道理，尤其同学们在写议论文时，怎样提出论点，是开门见山、逐步引出，还是最后点明，都需斟酌；材料选好后在安排次序时也不能简单罗列，是逐步分析，还是多项概括；具体事例分析时，是并列式，还是递进式，是因果式，还是多种方式有机结合，都要心中有数。此外，还要注意内容上的衔接，关联词的运用，过度语的准确到位，都得仔细推敲，层次条理，头绪不紊。还要新颖别致，富于变化，这样使人读了耳目一新，受到感染。毛泽东在谈到打仗时说，伤其十指不如断其一指，作文也是如此，800字左右的文章若切入口小，记叙人物事件就少，就容易把人物事件写得透彻生动，鲁迅也曾说“抓住一点，深入开掘”。写文章要通过观察直奔本质，从中找出最具时代精神，最具普遍意义的东西，要采用最近发生的别人不常用的或与自己有密切关系的、体会极深的材料，要充分反映新人新事新思路新思想新风貌，要有时代感和新鲜感，读后耳目一新、神清气爽、受益匪浅。

四、高屋建瓴，立意高远，语言深邃

凡是有定品的、为人喜读不厌的好文章无一不是在立意上下了大功夫的，因此中心思想至关重要，中心思想就好像一个人的中枢神经，统领全文，贯穿首尾。意在笔先，作文动笔前一定要把自己要

表达的意图定好。立意也一定要立的新颖。我们学生作文应该展现自己爱祖国爱人民爱社会主义的感情，要树立正确的人生观、世界观、价值观，在文章中要体现弘扬正义，鞭挞邪恶，宣传积极健康向上的主旋律，极力赞扬助人为乐的美好品德。

有些学生在谈“理想”时，不是为中华民族的伟大复兴而奋斗，而是想自己将来如何平步青云、飞黄腾达，如何家财万贯、光宗耀祖，这未免太俗了吧。所以立意必须高远，高瞻远瞩，要把祖国和人民的利益放在第一位，把个人利益放在第二位，放眼世界，报效祖国，贡献自己一(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)腔热血。

语言运用在准确严密的同时，力求给人以美的享受。读文章如在花中漫步，如在欣赏“明月松间照，清泉石上流”的涤人画意，多一些文采哲理，就能使文章锦上添花，绵里而含钢劲，平凡中多一些秀气，多一份豪情。这样就能使文章以情动人，以美冶人，“余音饶梁，三日不绝”。

五、标题响亮，正面概括，蕴涵感召力

标题有如人的眼睛，靓丽新颖的标题对吸引人的眼睛有传神之功。因此，要标题鲜明、正面引导，不能含糊其辞。标题要做到稳、准、小、精、明、美，拟题不必每一原则都兼顾，前三个是我们拟题时切实要做到的，后三项是我们应当努力追求达到的。比如“机遇篇”这样的标题就比较好些：“幸运之神——机遇”、“把握机遇，创造辉煌”等。“信念篇”拟为“成功的不竭动力——信念”、“信念能改变人的命运”、“成功的金钥匙——信念”等，更为合适。

这是写 材料 作文最为常见且最为稳妥的方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 当然，材料作文的方法还有很多。这些方法也不是孤立的，学生在具体的写作过程不妨可以尝试运用。