高三作文范文

篇一：高三优秀作文范文

45-55分，13篇

1、一枝一叶总关情45分

一树、一枝、一叶，看似无情，却总归是有情的。

没有出生的嫩芽，就没有强壮的树干，没有强壮的树干，就没有繁多的枝丫，没有落叶的归根就没有无尽的年轮，环环相扣，尽是情。

有家无归是思乡。

自古多少愁？最愁便是思乡。你看那枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯的愁苦。再看那一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，枕上十年事，江南一老忧，都到心头的幽幽愁思。他们就像一票掉落在湖中的叶，落叶无法归根。但你看那三径就荒，松菊犹存，到僮仆欢迎，稚子候门，思家之情终于得以实现时的喜悦。无不体现出叶与树那千丝万缕的关系，就算分隔甚远，这份情也是轻易不会被斩断的。可见，一枝一叶总关情。

有国图报是爱国。

自古多少忧？忧国忧民是最忧。你听范公那句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的鞠躬尽瘁，再听那句不破楼兰终不还的怒吼，这些解释爱国情的体现。太浅薄？那请继续看晴天雪地，狂风刺骨，他仍坚强的挺起脊背，踽踽独行于天地之间，等待着那个注解的到来。天不遂人愿，他依然向前，他可以抛下一切，远走他乡么？可以的，可他担负起整个民族，自愿失去自由。何为

爱国情？报答就是最好的体现。他只是泱泱大国的一个枝，貌似无关紧要，却也总是有情。

团结抗争最民族。

他在关系民族危亡的时期站出来了，率领万万同胞，奋起抗争，面对无数牺牲，他却不得退步，只能向前。他领导了辛亥革命，发出时代最强音，激醒尘封已久的民族意识，使国家迈向近代化，他是国父孙中山，这个称号于他，当之无愧。他亦只是中国这个大树上的一片叶，却也这般心系民族。可见，一枝一叶总有情。

我们也许不会是伟大的人，却总会是有情的，你拥有的，是什么情呢？

2、一枝一叶总关情（45分）

“一枝一叶总关情”多么美好的诗句，在如此微小的事物里都蕴含的着情感，夏日随风飞舞的枝叶随风飞舞为长途跋涉的路人带走一份燥热，一份阴凉；人的一举一动，一个眼神，一言一语，也都蕴含着内心的情感，毕竟连植物的一枝一叶，一举一动都蕴含着感情。只言片语，一举一动都是现实生活中的一枝一叶。感情也因细节而真实和丰富。

“一举一动总关情”。身为尘世中的还魂者，“美洲大地之子”的切.格瓦拉。小时是一个孤独的人，他为何可以在成年后拥有如此多的好手下，为他而随时准备牺牲的革命之士呢？正因为他的细节，他与战士们同生共死，自己的吊床自己卷起，自己

的粮食掉入河里也没有声张而选择一天挨饿，在战争中他冒死拖回受伤的战士，在休息中与战士一起欢呼，正是这点滴的举止，这些小小的细节，使他与战士们之间的浓厚情谊迸发出来，使战士们真实的感觉到切.格瓦拉远与他们在一起，这在细节中迸发出的友情使他们相信他们的友情超越了兄弟间的亲情。切.格瓦拉的小小举动，使战士们齐心，助他推翻了美国资本主义扶植的古巴腐败的政府权，建立现在的古巴共和国。这是切.格瓦拉用友情铸成的友情之国。“一举一动总关情”。

“一脚一步总关情”“信仰的朝圣者”玄奘，他孤身一人从古丝绸之路的长安出发，历经千难万险，在生与死之间开辟出一条真理的道路，他一脚一脚的穿过八百里大沙漠，一脚一步穿过了古印度，一脚又一脚地回到了长安带来了他那度人济世之情，他用自己的度人济世之情在生与死之间徘徊，在他的脚步看到他那为拯救苦难人的的内心而迸发的度人济世之情。正是他那从点滴的脚印中，小小的细节中，他那拯救苦难人的感情是如此浓烈、即使死神在冲他微笑，他也告诫自己：“宁向西天一步死，不向东归半步生”他永不停歇的脚步让我们感到度人济世之情是如此的强大，强大到死神也感到恐惧“一脚一步总关情”

无论“一举一动”“一脚一步”这都是细节。只有从细节中才可看到一个人真正的内心真正蕴含的情感，这样的情感是最真实的，当有人正面告诉你，“他和你是好朋友”“他爱你”“他是你最亲的人”请不要完全相信他。请先观察他，观察他的生活，

观察他的细节，当你从细节中真正感受到他对你的亲情，爱情，友情，那么他是真实的，他真的是你的好朋友，你的爱人，你的亲人。

让我们观察你想观察的人吧，也许观察到了他的细节，你会真正的了解到他的为人，深入他的内心，因为一枝一叶总关情。

3、一枝一叶总关情（45分）

情不知所起，一往而深，在文化飞扬的才子们心中，一枝一叶总关情。

小轩窗下，一抹娉婷的身影倚在台前，窗外秋风瑟瑟，黄花散了一地，南区的大雁消失在天际。那“凄凄惨惨戚戚”的清照，你可安好？在颠沛流离，丧国丧夫后，在历经背叛和欺骗后，在孤独与落寞之际，你可有千言万语埋在心中？不怕，用那一枝一叶，一风一雁寄托下你的情，你那悲苦欲绝的情，让其流传下来，让世人为你抱冤，为你流泪。“雁过也，正伤心，却是旧时相识，满地花花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?”清照，你这一首诗，穿越了千年之隔，把你送到了我的身前，我的耳畔似乎还留有你吟诗的余音。

就在大观园的黛玉，你可好吗?心高气傲的你寄居在他家，你可有不甘，你可有悲苦。每当看到地下的残花总不由自主地想起你，葬花的你，身披青蓬，穿于花海之中，泪珠轻弹，拾起落花，埋于松土之中。你在叹何物?情在落花，抑或在不甘，失家

之痛，抑或料到了自己会失去心爱的宝玉？你这一株灵动的仙草为何会如此哀伤？黛玉，你这番深情，打破了心墙，直伴着落花去入我的心中，我的脚下，似乎还沾着你用泪花葬下的落花。

在这人生喧嚣的尘世，因为那一枝一叶引发的情而多了些尘世的安静。可他们却快要被人们遗忘了啊！那种情，深深地，浓浓的那种情早已不在那一枝一叶之中，而是在科技发达的时代中被忙碌于逐利的步伐所埋没。更有甚者，在偶遇不快时，便怒骂于网络，用污秽了那些还未入市的纯洁之心，有多少人因此而失去了优美的辞藻，而学会了市井之言？我不禁自问，现代的人们间，还有“嬉笑怒骂皆成文章“之人吗？

在白雪茫茫之际，看哪枝都没花。感慨涌上心头，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”宁于枝头抱香死，何曾吹落北风中”，这一枝一叶的情，何时能在人间复出。现代文学，何时才能崛起，拿笔之人真正离了俗套，真正可以把那点滴之情一剑刺入读者的胸膛？净化心灵。

一枝一叶总关情，做个懂情之人，文雅之士。

4、一枝一叶总关情 45

有人说过：“一花一世界。”是啊，从一朵花就可以看到整个世界。而我觉得一枝一叶总关情，因为事物本来就是相互联系而发展的。一枝一叶的情是人所赋予的。

一枝一叶总关情，关的是淡泊之情。我们都知道那有名的诗

篇二：高中语文作文范文集锦

1、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

2、流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

3、在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

4、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

●悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

●如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

●或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

●一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

幸福之花，开在感恩枝头

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间的传奇；因为感恩，这世界才会变得如此美丽。

纵使世态炎凉，却为有一种感动存放在你的心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，所以我们要学会感恩；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，所以我们要学会感恩。

大漠孤烟袅袅，长河落日如血。

一骑胡服的女子，走在胡天那八月的风中，似孤寂坐在心的门槛上，期待阳光的到来。

凝视你的容颜，那不可企及的美，让我想到一只蝴蝶，只是，雪落在了蝴蝶翅膀，最终你没有飞起来。只是悠悠地飘着，两颗大大的泪花就沉重地滴在了匈奴那伤感的风中，和着尘埃凝结成历史中最无奈的一只琥珀，挂在历史之树的梢头，闪着冷冷的清光。

“歌舞翩翩潇洒，风吹柳烟低抖”，你震惊胡邦的才艺滋润得胡杨枝之上，结出更为华美的果实，可树高千尺不忘根，虽陷胡邦却身为汉女的你，怎能不想念母亲？多少个寂寥的夜晚，一炷残香，一柄红烛，一剪心情，依偎在一起，孤独地温暖着。一次又一次，盼望着，可希望总和现实向两个不同的方向奔跑，只留给你绝望的微笑。终于，你认了， 你猜想，也许是上辈子欠他们的太多，今生你要去偿还了。回家，这个最温暖的字眼也只不过是南柯一梦。 无奈，落絮随风飘尘埃。

从此，你用眼泪雕刻着身处胡地的日子。灵魂干涸。一片衰草寒烟，便是你心的去处。 夜阑人静，瓦冷霜雪。当记忆瘦成一弯下弦月时，你用半扇小窗，盛满思念的绿酒。 十年生死两茫茫。

时间已久得把心扔在了流浪的荒野，有时，会拉扯着思念的衣襟，沉沉地睡去。醒来后，又斟它满满的几杯绿酒，敬给父亲、母亲、卫仲道，还有自己年少的岁月，觥筹交错间，又是醉得一塌糊涂。

茕茕对孤景。

每每这时，我心痛地无从收拾。

怀抱古琴，一曲亲情的恋歌就在你指缝间悠悠咽咽流将开来。红色的烛油淋淋漓漓地淌了一地，让人想到垂泪的女子。

你用滚烫烫的亲情，温柔端庄的母亲，和那个即使后来遭致了祸乱的家，都成为你生命的最为苦痛的幸福。你作诗，弹曲，也泼墨，以才女的方式寄寓了爱，辛苦地阻挡着亲情的流失。 沿着情感的台阶，拾级攀援，心绪便开始纷纷扬扬地垂落。你独自赏析爱情的内蕴。

独步廊桥，没有遗梦，轻拥古风。一曲红楼写意爱的幻象，冷月在潇湘馆的火盆里陨落。爱如断裂的翅膀，让人难过得措手不及。

丈夫英年早逝，剩下一堆情的残骸泛着寂寞的幽光，你独自品尝。思绪是张开的琴弦，在自己的阴影里曼妙作响。

我看见，一滴血滴在雪上，流成一片殷红，似蜡染的梅花，好看得让人有些心疼。你说，你们的爱没有走完今生，那是你们相约来世的朱红。

爱，枯萎了。

心，却没有死去。

当月光呼唤枯藤死亡的爱情，有些事在历史的目光中萌发出生命深处的绿色。

建安十二年，天使捎来信件，曹操将花重金把你赎回泪流满面的故园。

生活总是爱开些雪后送炭的玩笑，但来自血液的呼唤你无法拒绝。

十二年了，你和左贤王相敬如宾，那个优秀的男人以他的赤诚收买了你的真心，可“今别子兮故乡，旧怨平兮新怨长”，面对两个娇憨可爱的孩子，骨肉分离痛苦，你伤痕累累的心，还支持得住吗？

而你清楚地知道，你是汉家的好女儿，你是父亲的女儿，你的根在魂梦牵绕的中原，你的心在父亲终前期待的眼神中，在四百多部家书的“文无遗误”中……

泪泉和墨续汉史，秋风兰惠化为茅，血泪写春秋。

大漠孤烟，尘土飞扬。疲惫的车轮开始转动，唱出一首伤情的歌儿。

岁月无情，两次分割了你的生命，你以笑的方式，无声的哭了。

从此，你的名字似一朵永不凋零的花儿，伴着《胡笳十八拍》流传千古人寰 ，留下暗香微度。

篇三：高三作文作文题库与训练

高三作文作文题库与训练

题目二

阅读下面的材料，根据要求作文。

人类已迈入21世纪。科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人，在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等。

请你以“精神家园”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

[提示]

题目已经对“精神家园”的内容作了提示（文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等）。写作时不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。

参考拟题：1、守住美好的精神家园2、呐喊，不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友，你可有精神家园的钥匙5、何处是家园。

题目三

阅读下面的材料，按要求作文。

一个乞丐每天总在想，假如我手头有两万块钱就好了。一天，他无意中发现了一只跑丢的很可爱的小狗，便把狗抱回了自己住的窑洞。

这只狗的主人是本市有名的大富翁，丢了狗后十分着急，因为这是一只纯正的进口名犬。于是他在电视台发了一则寻狗启事：如有拾到者请速还，付酬金两万元。

第二天，乞丐看到了这则启事，便迫不及待地抱着小狗准备去领取酬金。可是他发现街上出了新的启事，富翁已经将酬金改成了3万元，于是他停下脚步，转身将狗抱回了窑洞，重新拴了起来。第三天，电视上说那个富翁寻狗的酬金又涨了，第四天又涨了??直到第七天，酬金涨到了让所有市民都感到惊讶的数额时，乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是，那只可爱的小狗已饿死了。乞丐还是乞丐。

读了上面的故事，请你以“欲望”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

人生在世，好多美好的东西我们不是无缘得到，只是因为期望太高：往往在刚接近一个目标时，又会突然转向另一个更高的目标。西方有位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人伤己。”这，就是话题中的故事给我们的启示。具体作文时可以指出：实现目标须一步一步向上攀登，欲望一旦过了头，就成了“奢望”与“妄想”，最终只会一无所获。 题目四

阅读下列提示，按要求作文。

什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。

请你以“尊严”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。

[提示]

写本题可以考虑以下几种立意：

1、尊重自己，尊重他人，才会有尊严。

2、神圣的尊严，在捍卫正义的斗争中得到升华。

3、科学的尊严不容侵犯。

4、尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。

5、产生尊严的是理性——对正义的执著，而不是冲动——对虚荣的追求，这是尊严

与“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”，树立起真正的尊严，一个人，一个民

族，一个国家，才会有真正的希望。

6、针对慈善事业主办方常令受救助者陷入尴尬处境的弊病，指出“善良的最高原则是保持受施者的尊严”“做人的尊严是任何东西也取代不了的”。

参考拟题：1、不能容忍尊严的沦丧2、捍卫尊严3、尊严与“面子”4、伤心一跪。 题目五

阅读下列材料，按要求作文。

当代诗人北岛在《回答（转载自第一范文网，请保留此标记。）》中写道：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”

你是怎样认识这两句诗的，它引发你想到些什么呢？请以这两句诗为话题写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。

[提示]

北岛的诗句，在强烈的对比中直斥了“文革时代”的是非颠倒和善恶混淆，富有警世作用。不过，写此题时也可运用辩证的眼光予以分析：一方面，卑贱者得志猖狂，高尚者受辱含冤，这样的情形，古今中外不乏其例，在某个历史阶段甚至还极为突出；但另一方面，随着时代的发展，社会的进步，这种事情发生的可能性正趋于减小，而且历史是公正的，时间将证明一切，卑贱者终会遭人唾骂，遗臭万年；高尚者必然流芳百世，为后人敬仰。所以，追求崇高，排斥卑贱，毫无疑问应该成为我们人生乐章的主旋律。

题目六

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一回，日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他：“师傅，您的鞋带松了。”他回了声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把鞋带复又弄松。显然，他是想以松垮的鞋带表达一个长途旅行者的疲惫。那天，有位记者恰好看到了这一幕，戏演完后，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？”勘弥答道：“别人的亲切必须坦率接受，要教导门生演戏的技能，机会多得是。在今天的场合，最要紧的是要以感谢之心去接受别人的亲切，并给予回报。”

勘弥的美德令人肃然起敬，感佩不已。请根据上面的材料，以“回报”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，800字以上。

[提示]

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，这是动物之间的真心回报；“我为人人，人人为我”，这是人与人之间的热情回报。有了回报，人间荡漾着真情；有了回报，世界将无比美好。材料中勘弥大师“松”鞋带是为了艺术创作的需要，“系”鞋带则是为了坦率“接受别人的亲切，并给予回报”。他对艺术精益求精，一招一式求真求美的做法固然可贵，而善解人意、倾心回报的美德则更让人感动。

“回报”这个话题写作范围宽泛，可以写“我”怎样回报家人（或学校、社会）给予“我”的恩德；也可以写“我”付出了很多，别人是如何回报“我”的。至于文体，应依据作文选材和自身特长加以确定。

题目七

阅读下列材料，按要求作文。

“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落/恩恩怨怨，生死白头，几人能看透/红尘呀滚滚， 痴痴呀情深，聚散总有时/留一半清醒留一半醉/我在梦里把你追随/我拿青春赌明天/你用 真情换此生/岁月不知人间多少的忧伤/何不潇洒走一回??”

你会唱这首曾经风靡一时的歌曲吗？你是如何理解“潇洒”的？你对这首歌中流露出来的人生观、价值观有什么看法？你有过“潇洒走一回”的经历吗？你听说过类似的“潇洒走

一回”的故事吗？

请以“潇洒”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体自选，不少于800字。

[提示]

本题写作范围宽泛，可以称之为“潇洒”的事情有很多。由于各人的生活情趣、社会地位以及现实境遇不同，“潇洒”也有各种各样的表现形式。比如，有的人把在灯红酒绿中一掷千金当作“潇洒”，中学生把大考以后的一次郊游当作“潇洒”，电视剧《闲人马大姐》中的马大姐则把“有时咱也打回的”称为“潇洒”?? 这里未必有对与错之分，但体现了境界的高与下。

写好本题，关键是对“潇洒”要有比较深刻的理解，要把握好对它的情感倾向。如果写成议论文，最好要历史地、客观地、辩证地进行分析、评论，具体可以考虑如下思路：

1、不能笼统地反对潇洒和赞美潇洒。2、潇洒的方式不必强求一律。3、不会潇洒也

无妨。4、潇洒观之不同，折射出世界观、人生观、价值观之不同。5、讲潇洒不能忘记肩负的社会责任，不能把潇洒理解为“想干什么就干什么，想爱谁就爱谁”。6、我们欣赏那种健康有益的潇洒的生活，更赞美那种造福大众的潇洒的生活，主张把个人的潇洒寓于对祖国对人民的出色的奉献之中。

题目八

阅读下列提示，按要求作文。

法国作家雨果说过：“人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。”

你了解“生存”与“生活”的关系吗？请以此为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

话题材料中引用了雨果的名言，其含义是：人和动物的本质区别在于是否有理想。这至少给我们提供了两种认识角度：一、理想对生活的重要意义；二、人在生活中应如何正确对待物质和理想。无论从哪一个方面确立中心，都要将人与动物的关系、物质生活与精神生活的关系联系起来加以思考，深入地展开分析，才能切中题旨。

参考拟题：诗意的栖居。

题目九

阅读下面的材料，按要求作文。

我国遗传学家谈家桢的一个学生，勤奋聪慧，很快脱颖而出，发表的论文引起震动。谈家桢高兴(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)地说：“如果学生始终停留在老师的水平上，那就是教育的失败。我的愿望就是学生超过我。”谈家桢的老师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后，立刻写信给谈家桢：“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我，也超过了你。特别使我骄傲的是，你亲自培养的学生超过了你。”

谈家桢、摩尔根都为学生超过自己而骄傲，这种胸襟，这种气度得到了世人的称赞。人们不仅钦佩他们学术上的成就，更崇尚他们高尚的品德。

在现实生活中，你也许会崇尚很多东西，也许对“崇尚”有自己独特的体验和见解，请以“崇尚”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

崇尚，是尊重、推崇之义。一般指尊重、重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，并给以很高的评价。由于人们的世界观、人生观不同，必然产生思想认识上的差异，对大千世界的评价也不相同。哪些“崇尚”是可取的，哪些“崇尚”是不可取的，取舍之间也就反映出一个人认识水平的高下，思想境界的高低。写这个话题准确立意很重要，如果立意肤浅甚至有偏差，即使构思再精巧，语言再优美，也很难获得高分。

题目十

阅读下面的材料，按要求作文。

名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不未名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界？假如人人都利欲熏心，那又将是怎样一种情景？

请你以“名利”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

话题材料以一段提示语，简洁而辩证地揭示了怎样看待名利的问题。我们若选写议论文，也应运用辩证的眼光，一分为二、恰如其分地展开剖析，不能片面化、绝对化。当然，本题要写出新意与个性，还可在文体与写法上多动脑筋。比如，大胆想象，虚构一个“名利”飞上天空，到上帝跟前“喊冤”的故事；又如，将“名利”虚拟成被告，写一场“心灵的审判”，都能给人以耳目一新的感觉。

参考拟题：1、都是名利惹的祸2、真水无香3、爱“你”没商量？4、名利，想说爱你不容易。

题目十一

阅读下面一则寓言，根据要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大（转载自第一范文网，请保留此标记。），大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。

终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后，请以“友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事。注意：1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。

[提示]

写本题应注意以下几点：1、准确领会话题的精神。话题材料以寓言的形式，通过风与太阳的对比，揭示了“温和与友善，比愤怒和暴力有威力”的道理，写作中最好也能体现出这样一组对比，即不仅诠释“友善”待人的重要性，还要拿它与“愤怒、暴力”等作比较。2、既可以从大处着眼，谈国与国之间、民族与民族之间须友善相待；也可以从小处落笔，谈善待身边的人，促进人际关系的和谐、融洽；还可以换个切入点，写人类应善待自然、保护环境。3、除了写成一般的 记叙文、议论文外，还可以采用书信、日记、演讲稿等应用文体，或发挥想象，编写童话、寓言、小剧本等。

题目十二

阅读下列提示，根据要求作文。

每个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的??

请以“形象”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。

[提示]

从题目所供材料看，一方面具有提示作用，帮助理解题意和打开思路；一方面具有限制作用，比如：“形象”一词不能当形容词看待，要从社会角度看待“形象”。

在考虑怎样立意时，一定要注意眼观现实，保证文章的现实针对性，要尽量贴近身边的实际，使自己有话可说，文章内容充实。立意还要新颖。怎样做到立意新颖呢？要多角度审视话题。

怎样多角度审视话题呢？可以运用“以问领想”的方法，例如：“当今社会为什么要提出形象的问题？”“我们应该以什么形象立世？”“什么是不好的形象？”“怎样树立良好的形象？”等等。也可以用组词的方法，例如：“正面形象”“反面形象”，“个人形象”“集体形象”，“世界形象”“时代形象”，“令人喜爱的形象”“令人厌恶的形象”，“都市人的新形象”“朝气蓬勃的形象”，等等。

题目十三

阅读下列材料，按要求作文。

健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好??

请你以“健康”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

就如话题已提示的，健康是个大概念，包括身体健康，思想健康，心理健康，等等。如果把“健康”看成一个不可分割的整体概念，那么很难从多个角度新颖立意。所以得学会“化大为小”“化虚为实”，针对现实生活中存在的问题，选取自己最有话可说的一点来写，以此为主攻目标，其余的可以不写或一带而过，决不可贪多致滥。

参考拟题：1、乐观——健康的伙伴2、改变不健康的生活方式3、说说畸形心态4、向锻炼要健康5、健康是最大的财富6、克服心理压力7、远离精神毒品8、不要透支健康9、一旦失去健康10、增强免疫力。

题目十四

阅读下面的材料，按要求作文。

万事万物无不有格。鉴定产品、接待宾客讲规格，商品交易讲价格，考察阅历讲资格，文艺创作讲风格?? 人为万物之灵，岂能无格？人们把侮辱人格视为大不敬，把“丢失人格”视为大不义，这表明人格比其他各种“格”更为重要。

请你以“人格”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

本题可作如下构思：

1、从人格与人权的关系入手，联系实际写一篇议论文。生活中或报刊电视上常有某公司因丢失东西而搜查全体相关人员的事，这不仅是侮辱了人格，更是侵犯了人权，所以我们应拿起法律武器维护自己的尊严和权利。但人格并不完全等于人权，对二者应区别清楚。参考拟题：人格与人权。

2、将人格拟人化，通过寓言故事，阐明人格的确立要经受住外界的诱惑。比如，人格正在路上行走，迎面走来金钱、权力和地位。他们看到人格气宇轩昂，一表人才，都拿出看家本领极力拉拢，有的赠以金银珠宝，有的赠以权杖印鉴，有的赠以王侯将相的称号。人格都微笑着拒绝了，依然孤独地走自己想走的路??参考拟题：战胜诱惑。

3、托物言志，借赞美某种植物（比如菊花）来赞美人格。菊开在深秋，从不与百花争妍；天越冷、霜越寒，开得越盛；花开过后不像百花那样随风飘零，而是抱香枝头，不肯委地，可见其生性淡泊、坚贞不屈??参考拟题：淡泊如菊。

题目十五

题目《与-----------的对话》

要求：空白处任意填写。如：时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可以填老师、同学、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫，还可以填风、雨、沙尘暴等等。

提示：即可以写人叙事，又可以寄语抒情，但更重要的是和时代结合起来。

题目十六

阅读下面材料根据要求作文。