亡羊补牢议论文

篇一：亡羊补牢的启示作文

亡羊补牢的启示作文

亡羊补牢的启示七一华源二（12）班 张豫鹤

“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？” 唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以平抚我那颗“受伤”的心。

一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。

周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。 什么叫超前学习，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预习了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！

篇二：亡羊补牢的故事

亡羊补牢的故事

从前，有一个农夫家里养了十多只羊。白天，农夫赶着羊群到山上吃草；傍晚，农夫将羊儿赶回羊圈，清点对数后，他才安心去睡觉。

一天早上，下起大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。

第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。农夫非常心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。

好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有更多的羊被狼吃掉。

农夫接受邻居的建议，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。羊圈里的羊再也没有丢失过了。

这个故事告诉了我们一个道理：生活中出了差错，应设法及时补救，免得再受损失。学习也是这样的，错了就改，那么，相同的或者相似的错误也就不会再犯了。

广西柳州市景行小学0802班三年级:彭周洲

篇三：亡羊补牢为时已晚完整辩词

正方立论：

谢谢主席，大家好！古语云：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也”。所谓“亡羊补牢为时不晚”是

下面我将从以下三个方面论述我方观点。

首先，从方法论角度讲，在亡羊补牢中获得的实践经验，能促进人更好地解决所面临的问题。通过自我认识与思考，“补牢”这一实践既防止了问题进一步恶化，维护了主体的既有利益，又带来了能力的提升，经验的积累。温家宝总理曾极力赞扬郴州雪灾后的种种补救措施，并称，正是这些措施才使不可预估的天灾所带来的损害降到了最低。同时在应用中我们还能够触类旁通，由此及彼，从而建立并完善防患于未然的机制。

第二，从认识论上讲，亡羊补牢能促使人更好地认识自我。在补牢的过程中，我们仔细思考，认真分析，深刻反省，究竟自己错在哪里，为什么错，怎样才能弥补错误。丘吉尔曾说过：每一次对过错的弥补，都引导自己重新进行一次自我认识。无疑，亡羊补牢，让我们更好地认识了自我，为我们的长远发展奠定了坚实的基础。

第三，从人生观来说，亡羊补牢带来的是一种积极面对困难的心态。当损失已成定局，我们要做的不是抱残守缺，碌碌无为，而是主动行动，抓住一切可能的转机，挽回一切可以挽回的损失。只要希望尚存，就要努力地去争取，创造希望，用我们的行动来说话，审时度势，对症下药。这种积极有为的实践，无疑能促进我们更积极地解决问题。

每个人都有消灾避祸心理，都不希望事故来阻碍我们的成长与发展。因而我们总尽可能地防范风险，但是天有不测之风云，亡羊成为现实。我们岂能只扼腕叹息，无所作为。世事唯做而有所解，能力为行而有所提高。然亡羊补牢未晚，岂可投鼠忌器，因噎废食？综上所述，我方认为，亡羊补牢，为时未晚。

正方：亡羊补牢为时未晚

标准：能否对问题有所补救及促进主体的长远发展，包括个人自身素质的提高及主观世界的丰富与升华（着眼于现实与长远两方面都会有所得）

平台：双方都要承认“亡羊”是前提和现实，但要区分清楚是“亡羊”已晚，还是“亡羊补牢”已晚

观点：1、亡羊补牢中获得的实践经验，能促进人更好地解决所面临的问题（保护现存利益，将损失降到最低）

2、亡羊补牢能促使人更好地认识自我（反省与提高）

3、亡羊补牢带来的是一种积极面对困难的心态（不抱残守缺，积极有所作为人生观） 反方：亡羊补牢为时已晚

标准：只要有所损失就是晚了，即使补救也是滞后行为

观点：1、亡羊本身就已经晚

2、与获得亡羊补牢所带来的经验相比，防患于未然更重要，更加高效

3、亡羊补牢有补不回来的时候，即使补得回来所付出的成本也会高于所得 反方立论：

谢谢主席！各位评委、观众、对方辩友，大家好！

今天我方的观点是：亡羊补牢，为时已晚。开宗明义，亡羊补牢是指羊丢失了才去修补羊圈，比喻在受到损失后才想办法补救。我方判断此时的“补牢”为时已晚的标准在于它已经错过“补牢”的最佳时机。

首先，从客观事实来看，在亡羊之后的补牢不可能是补牢的最佳时机，因为此时羊的损失已经成为了定局。最佳时机应该是损失最小的时候，最有利于事物的良性发展的时候。就

如病毒入侵人体后繁衍发展的S曲线，在病毒增长率最大的K/2点之前加以遏制是控制病情的最佳时机，错过了这一时机，不仅控制的难度大大增加，并且效果也大打折扣。 其次，就逻辑角度而言，晚与早相对应。为时未晚等于为时尚早或为时恰好或两者之间。而在羊儿逝已矣的状态之下，补牢势在必行，绝非太早，也不是刚好。由此推知，亡羊补牢，为时已晚。

最后，在价值倡导方面，强调亡羊补牢，为时已晚具有两方面的意义：

第一， 呼吁人们提高对可能的失误的敏感性与警惕度，不要抱有侥幸心理。人们一直以来在亡羊补牢，为时未晚的心理安慰下，已经产生了太多的惰性：反正补牢未晚，凡事都可以补救，于是做起事来就不那么严谨认真了，有了失误或差错也得过且过。如1976年的唐山大地震，在发生之前就已有专家做出了预测，但由于有关当局抱有侥幸心理，没有做出及时的应灾疏散工作，造成24万人失去了宝贵的生命。我方主张亡羊补牢，为时已晚正是要强调把握最佳时机的重要性，避免侥幸心理带来的损失。

第二， 提高人们在遭受损失之后的危机感。亡羊补牢，为时已晚是既定的客观事实。正是因为已经错过最佳时机，“补牢”才更加迫在眉睫，补救的重要性才尤为突出。亡羊补牢，为时已晚的观念所带来的危机感会敦促人们更加努力地补救，充分发挥人的主观能动性。如许多透支生命工作的人，老来会尤其关注健康问题，很多程度上就是受意识到最佳时机已逝所产生的危机感驱使。

综上所述，我方坚持认为，亡羊补牢，为时已晚。