考研议论文

篇一：考研议论文写作命题预测

考研议论文写作命题预测

一、论证有效性分析

(一)题干材料：可能是与现实生活主题为主。如环保、金融股市、房产等热点问题。

(二)可能会考的逻辑错误：

1、概念误用问题(近些年最常考的)

2、以偏概全(在材料中多以某个特殊的事例说明普遍的意义，比如用某一个组织或人的例

子、某本书说?..、某个机构说?..等形式出现)

3、机械类比(在材料中多以两者比较的形式出现)

4、数字谬误(材料中出现数字时要多加注意，这个数字代表的含义往往是无客观事实支持的)

5、因果方面的逻辑错误，如主因缺失或无关因果

6、主观臆断(特殊形式是过于绝对)

这是近4年考的比较多的逻辑错误

二、论说文

(一)题干材料：可能适合近两年比较热门的社会现象，如学术问题，企业管理、和谐发展等 某人的言论，即某人/组织，就某个热点问题发表的个人观点 寓言故事。

(二)立意的可能性

1、总体上

(1)心力和潜能(最重要的立意主题)

其中心力多从责任心、进取心、意志力等方面考察 潜能多从信心、理想、心态和意志等方面考察

(2)创新

(3)道德

(4)激励

(5)合作和沟通

(6)制度和原则

2、分角度

(1)企业管理角度(重点)

因参加的是管理类联考，管理角度的题材是每年考试的热点，因此，题干如果是明确的有企业的表述时，可以从道德、制度、责任、沟通、人才的使用、品牌、长远利益与眼前利益、合作、文化、竞争、激励等角度。

(2)人生角度

理想、勇气、自信、自知等

提示：无论题干是什么内容，我们都可以从做企业、做人做事的角度立意组织文章。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓

紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

篇二：2014考研写作——议论文 素材

这虽然是我的一小步，却是人类的一大步。

地球是人类的摇篮，但人类永远不会呆在摇篮里。

很难说有什么办不到的事情，因为昨天的梦想可以变成今天的希望，也可以变成明天的现实。

英国一位医学诺贝尔得主回忆说：小时候他是一个淘气的小孩，因为好奇解剖了校长的狗，对此，校长十分气愤，并决定处罚他，他本以为大难临头，可校长却做了改变他一生的处罚——画一张狗的骨骼和一张血液循环图，他只好认真画了两张图，校长见其认错态度很好就原谅了他，谁知这个处分却引发了他对解剖学的兴趣，从此他潜心研究，最后因解剖学上的成就终于获得诺贝尔奖。

为了进行半争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上——恩格斯。

房子塌了，裂了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能够渡过难过，战胜这场重大的自然灾害。——温家宝

活着人的努力，你们幸福的生活就是对死者的最好安慰。——温家宝

再小的爱乘以１３亿，都会变成爱的海洋，再大的困难，除以１３亿，都会变成微不足道。

万众一心，共渡难关！

爱心汇聚成河

大家在困难时都需要有亲朋好友的帮助或者是其他人士的帮忙，才能渡过难关。

恩格斯说：让我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。确实如此，幸运的人一生平安无事，不幸的人在困难的时候，是需要大家去关心、帮助。只要人人都献出一点爱，我坚信再大的困难都是能战胜的。汶川大地震发生后，通过海内外人士的帮忙，战胜了一场重大的自然灾害。我们国家的温总理说：房子塌了、裂了，可以再修，只要人在，我们就一定能战胜因难。

爱心是一场接力塞，他永远会第一个冲过灾难的终点线，当然现实中也有少数的人，身边的人有困难的，能够帮忙的，觉得无关于他，就置之不理，这种观念是需要改变的，假如你有困难的时候，别人以同样的态度，你又作何感想呢？我想每个人都要学会舍出一点爱心，这个社会到处都有爱的气息。让社会更加美好！

朋友们爱心无需等待，从身边做起、从小事做起，我相信这个社会会更加美好！只要人人都献出爱心任何灾难都会在坚强面前被逼退。

美的真谛应该是和谐，这种和谐体现在人的身上，就造就人的美；表现在物上，就造就物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。

大胆尝试是成功的基础

刘邦做了皇帝以后，摆起圣上的威风，有一次，刘邦身体不适，就传旨下去谁也不许进去见他，一连好几日，身居深宫不见大臣，文武百官为了朝中的大事焦急，但谁也不敢进宫见驾。帮刘邦打江山的樊哙，见刘邦闭宫不出，甚是恼火，就一头闯进了官中，一直闯到皇帝的床前，高声批评刘帮；夺天下时何等英雄气概，如今天下到手反而精神不振，有病不见大臣，置国事不

顾，整日和太监待在深宫，可不要忘记当年秦始皇病死时，宦官赵高妖诏杀害公子与文武大臣，祸乱天下的历史教训。

刘邦听完樊哙的话，立即翻身起床，召见群臣，商议国事。

这则故事说明人生总会遇到大大小小的坎坷和遭遇，只要能够战胜心里的脆弱胆怯，就一定能成功，樊哙用自己的行动让刘邦见让了他的勇气和胆识。

与和谐为伴的三毛

三毛一生漂泊，难觅心中理想的归宿。但她到了撒啥拉大沙漠时，她惊叹那一望无际的苍黄，于是自然景象与心碰撞之后，产生了一种和谐的感应，于是三毛定居在那里，去追求人生的快慰与真谛。

何谓和谐？七个音符谱写出一首动听的乐曲，叫和谐；七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷，叫和谐；工农兵学商组成一个相互依存的社会，叫和谐；人和自然互相协调共同发展，叫和谐。“礼之用，和为贵”，“一年之计在于春，一家之计在于和”，“和则两利，斗则两伤”，“和气生财”，“家和万事兴”。中医讲“和”，有利于身体健康；居家过日子讲“和”，则“家和万事兴”，民族讲“和”，则利于民族团结；诸葛亮的“南和孙权”，才有“赤壁之战”的辉煌战果。

每个人的命运都与他内心渴望有关，一个人所能取得的人生高度，很大程度取决于他在童年的梦想是科学家还是小摊贩。

多给平凡者一些鼓励

上述材料通过一位朋友邀请一位品酒师到家品尝好酒，品酒师对好酒却不发表任何的意见，反而对于普通的酒大加赞扬。同理，平凡者也要有人鼓励才能进步。

在生活中，一位平凡者可以堕落，也可以创造非凡的成就，身边的良师益友们是否给予支持、鼓励。或许一句话就可以鼓励一个人去努力学习，也可以毁灭一个人，就像上文中的品酒师一样，好酒是不需要去评价的。真金总是会发光的，真正需要的去鼓励的而是那些普普通通的人，倘若只对那些有成就的人士给予赞扬，或许那些普通的人士会灰心丧气，停滞不前。 对于生活中失败者而言，身边的亲朋好友，更应该去鼓励。普希金说：失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。所以，对于平凡人应多给予鼓励、支持。

在市场经济的今天，对于那些中小企业在成长阶段，倘若专家、媒体给予批评、打击，或多或少对于这些企业的发展是有些影响的，特别对于研发、创新类的企业，而不能因为几次创新的失败而失去进取的心，如果是这样怎么能成为领头企业呢？在全球化的时代，中国企业要走出去，那个不是通过国家的支持。

奉献是不计报酬的给予，是“一份热放一份光”，是“我为人人”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 的奉献者愿意付出青春、汗水、热情；“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的奉献者付出的是一种无私的爱心，甚至是一种无价的生命，因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断的增加，人类才不会断的前进。奉献者收获的是一种幸福。一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

挫败，生命永恒的美丽

挫败可以把人吓倒，使人唉声叹气；也可以使人振奋精神，经受磨练，增长才干，增强意志。关键在于你如何对待他，只有面对困难和挫折毫无惧色的人，才能达到成功的巅峰。，日本曾有一位药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次的挫折和失败，但是他并没有气馁，而是不断总结经验。直到606次才试制成功。因此人们就把这种药物称为“606”青少年要想有所成就，一定要有这种不怕失败的态度，不怕挫折，百折不挠的顽强精神.。

实践是创造的来源

毛主席曾经说过过：“没有调查就没有发言权”，没有调查形成的认识是不具有可信性的。在人的一生当中，可能都会学习到很多的经验，但是这些经验的正确与否，要真正实践后才能确定。只有勇于实践的人能够最终走向成功，而且那些只会纸上谈兵的人最终将会被现实所抛弃，甚至付出生命的代价。

成功者源自态度

上述材料，借一位旅行者的询问，引出了三个建筑工人对待自己工作的三种评价。为前两个的工作态度而失望，对于第三个而感到敬仰。因此，不同的人生态度就决定了不同的事业。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵，不是好兵”。每个人都要有自己的理想，就要为理想而努力奋斗。每个人在追求理想的道路上，难免都会遇到挫折，

篇三：考研议论文写作命题预测

考研议论文写作命题预测

一、论证有效性分析

(一)题干材料：可能是与现实生活主题为主。如环保、金融股市、房产等热点问题。

(二)可能会考的逻辑错误：

1、概念误用问题(近些年最常考的)

2、

子、某本书说?..、某个机构说?..等形式出现)

3、机械类比(在材料中多以两者比较的形式出现)

4、数字谬误(材料中出现数字时要多加注意，这个数字代表的含义往往是无客观事实支持的)

5、因果方面的逻辑错误，如主因缺失或无关因果

6、主观臆断(特殊形式是过于绝对)

这是近4年考的比较多的逻辑错误

二、论说文

(一)题干材料：可能适合近两年比较热门的社会现象，如学术问题，企业管理、和谐发展等 某人的言论，即某人/组织，就某个热点问题发表的个人观点 寓言故事。

(二)立意的可能性

1、总体上

(1)心力和潜能(最重要的立意主题)

其中心力多从责任心、进取心、意志力等方面考察 潜能多从信心、理想、心态和意志等方面考察

(2)创新

(3)道德

(4)激励

(5)合作和沟通

(6)制度和原则

2、分角度

(1)企业管理角度(重点)

因参加的是管理类联考，管理角度的题材是每年考试的热点，因此，题干如果是明确的有企业的表述时，可以从道德、制度、责任、沟通、人才的使用、品牌、长远利益与眼前利益、合作、文化、竞争、激励等角度。

(2)人生角度

理想、勇气、自信、自知等

提示：无论题干是什么内容，我们都可以从做企业、做人做事的角度立意组织文章。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓

紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。