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拥抱高三为题的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 16:50:26 高中作文
拥抱高三为题的作文高中作文

篇一:以拥抱为话题的作文讲评

拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖; 拥抱成长,我们会丰

富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创

name=baidusnap0>

style='color:black;background-color:#ffff66'>人生的辉

煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领

略自然的美好。 请以“拥抱”为话题,写一篇文章。 要求:

表达真情实感,不少于500字。 1、仅仅把拥抱理解成肢体上的

接触,写了与母亲的一次拥抱的故事,这就犯了一个大错,即没有仔

细解读材料。

2、随意编造,虚情假意。这类感受型的作文一定要有真实的内容,

有了真实的事情、经历、感想等,才会有深刻的感受。虚构的内容是

肤浅的,不可能有什么真情实感。 拥 抱 阳 光步

于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的

小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,

真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此

时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋?? 春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡

于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!

她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身

上流淌着欢乐??夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位

严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光

就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力

吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉

献??阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。 秋

天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容

望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴

蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献?? 冬天,

当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但

仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花

在风雪中散发清香??纵观历史,若不是五柳先生拥抱

阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥

抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语

吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨

亦奇”的佳境吗? 我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳

光,一边

style='color:black;background-color:#A0FFFF'>感慨,明天,

当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗? 点评:本文从春夏秋

冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、

和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思

精巧,并包涵着深刻的哲理。 * 拥抱大自然 拥抱,如一阵春雨,让人感到重生的力量;拥抱,如一缕夏日,让人

感到无比的温暖;拥抱,如一缕秋风,让人感到秋天的凉爽?? 周

日,我与父母一同到郊外散步。 我走在铺满鹅卵石的小路,脱下

鞋子,仿佛有无数只手在给我做足底按摩,舒服极了。 排比句

式,表达你对拥抱的感受,具有强的感情色彩 小路

旁边有许多野花,五颜六色,红的似火,白的如雪,绿的似玉?? 蝴

蝶在花丛中翩翩起舞,有一只蝴蝶飞到我的肩上,仿佛在邀我与它共

舞,可爱极了。 来到小河边?? 走到枫树林?? 今

天,我拥抱了大自然,懂得了,拥抱是一种美丽,是一种幸福,更是

一种快乐! 运用比喻,拟人的修辞手法写景,形象生动。 推

荐理由: 这篇文章语言生动活泼,文中多处运用修辞手法,通过我

和父母去郊外散步这件事,表达对大自然的喜爱和赞美,能够揭示主

题“拥抱大自然”。 小结:这次习作大家未能将主题很好地表现出来,

是因为大家审题还不够仔细,比如“拥抱父亲”,你应该重点刻画的

是父亲这个人物形象,父亲给你带来的温暖或者鼓励等等,而不是简

单的拥抱父亲这个动作,应该把这个动作背后的故事讲出来,引起读

者共鸣。这才是成功的习作。 拥抱母亲 曾经,我对母亲

极其依赖。最爱她拥抱住我小小的身躯。小小的我,一直以为只有母

亲的拥抱,才能给我足够的安全感。 随着我渐渐长大,我与母亲

之间似乎也开始有了隔阂。越长越高的男孩,不再需要母亲的拥抱。 年少无知的我总觉得自己足够强大,再也不需要软弱的关怀与安慰。 记得那是作文班的一次考试。 那天阴雨绵绵,母亲坚持把我送到

考试地点。本以为她会借机唠叨一番,可母亲却只是默默地注视着我,

没有多余的话,那目光似流水,似浮云,更似阳光。“好好考,相信

你。”考试成绩出来了。又是一个阴雨天,我

拒绝了母亲的相送,我要独自面对成绩。我心中满是忐忑,没有底气,

害怕面对失败的难堪。果然,失利了。榜纸那么大,那么长,

却单单容不下“刘威麟”这三个字。我想哭,身体开始颤抖,似乎全

世界都寂静了??突然,我看见了母亲打着雨伞的身影。她还

是来了。她只是远远地站在那里,远远地望着我,望着垂头丧气的我。 一股强大的力量驱散了黑暗,一股幸福的暖流涌进了我的心窝,我跑

向母亲??她张开了双臂,又一次拥抱住我。我感觉到母亲的拥抱不

再 是软弱的,而是热烈却充满柔情的。我似乎又回到了从前,贪婪

地享受着她全部的爱。原来,无论我多大,在母亲的心底我都

是那个需要被拥抱的孩子;原来,无论我多壮,我都是如此需要母亲

的怀抱!母亲,永远是自己的妈;怀抱,永远是母亲的暖。

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篇二:高考材料作文

高考材料作文

高考材料作文(一)

面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格??

你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

正文:

“会当凌绝顶,一览众山小”。站在高处看世界,世界将是另一番景象,而人的心灵将是别样的清爽和豁达。

去年刚放暑假时的那段日子,是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯,而是平时一向排在我之后的>同桌,这次竟然排在我前头。她的姓名,沉沉地压在了我的心头,压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹:“上帝啊,既生瑜,何生亮也!”

不久,一次偶然的苏杭之旅,让我的心胸改变了“景观”。

那天阳光很好,空气清新。早上一醒来,爸爸就告诉我一个惊人的好消息,爸妈单位也放了长假,他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂,下有苏杭”,去苏杭旅游是我多年的梦想,今日如愿以偿,我高兴得跳起拉丁舞来。未了,还破天荒地搂住爸爸的脖子,“狠狠”地亲了他一口。

第二天上午10时许,飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边,眺望窗外的风景,随着飞机的逐渐升高,窗外的行人、车辆、楼群馆舍,在我的眼中不断变小,变小,接着一一模糊了,消逝了。当飞机真正升入高空,我忽然发现舷窗外已是另一番景象。

这是何等的景观!透过舷窗俯瞰,白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪,这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹,反射着粼粼的波光;西边,山峦田畴,相衬相依,融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是,爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我,那就是令人仰望的巍巍泰山!

看着那抹渐渐远去的淡黑色,我的心胸也豁然开朗:大千世界,还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时,泰山也会变得如此之小,没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界,真是别有一番景象啊。想到这里,我不禁有点神清气爽了。

扪心而思,我忽然觉得,世界的大小,心绪的好坏,人生的苦乐欢愁,全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中,目之所及便全都是尘嚣纷扰,致使自己的心灵蒙受尘垢,流淌泪水。而站在人生的高处,那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶,登上新的心灵阶梯,从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界,那么人的心胸就更会“遥襟甫畅,逸兴遄飞”,壮美无限了。

站在心灵的高处看世界,我不禁仰天而歌曰:运筹帷幄,羽扇纶巾。瑜亮共生,天公睿智也!

高考材料作文(二)

高考作文要求考生以一段材料为话题写作文,要求800字左右。材料大概内容如下。

学校开>运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在今年这个项目的预赛时,有一个对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议进行讨论。根据这个材料写作文。

正文:

传说中,有过这么一场运动会,里面有过这么一个项目,叫“山羊过独木桥”:学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。

无疑,这是一场莫名其妙的运动会。

没有人知道这场运动会是竞技运动会还是趣味运动会;也没有人知道“山羊过独木桥”这个项目比拼的是选手的过桥速度还是选手的平衡能力;更没有人知道此项目比拼的是选手的团队意识还是选手的共赢精神??

当这一切在起点就变得扑朔迷离之时,所谓的终点也就呈现不出任何意义。

于是,这场莫名其妙的运动会催生了“不明觉厉”的项目,而“不明觉厉”的项目,造就了“人艰不拆”的拥抱:独木桥上迎面走来的两个选手,心怀忐忑,惴惴不安之中,他们选择了相互拥抱。这既可以是“相逢一笑泯恩仇”的拥抱,也可以是笑里藏刀的拥抱;既可以是意在双赢的拥抱,也可以是作奸犯科的拥抱,一句话,这是“暧昧”的拥抱,也是“人艰不拆”的拥抱——人生已经如此艰难,还是不要拆穿为好。

有项目而无规则,无规则而有裁判。因无规则,裁判就成了规则本身。当两个选手在独木桥上一个挤下去另外一个时,裁判会说,这个项目检验的是共赢精神,因此,在独木桥上挤来挤去的你们是双败;当两个选手拥抱着跨过独木桥时,裁判又会说,这个项目考察的是“亮剑精神”,“两强相遇勇者胜”,选手的“拥抱”恰恰证明了你们缺乏求胜的>勇气??最后,无论选手怎么做,裁判都可以宣布选手失败。贤愚对错,悉

在裁判一念之间。

法国作家博马舍曾说过一句平淡而深刻的话:“若批评不自由,则赞美无意义”。是啊,若游戏无规则,则裁判无意义。

所以,这场莫名其妙的运动会,缺少的不是选手,也不是裁判,而是灵魂;这个“不明觉厉”的项目缺少的不是“激情”,也不是“基情”,而是规则。

然而,缺少规则的何止是“山羊过独木桥”项目?缺少灵魂和规则而又独揽权柄的,又何止是裁判?

在灵魂缺失,规则缺乏的时代,我们只好选择拥抱——尽管“暧昧”。

高考材料作文(三)

阅读下面的文字,按要求作文

从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便决定悬赏寻表,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,赏金500美元。众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍一无所获,结果一个个都放弃了。只有一个小孩,为了那笔巨额赏金,仍不死心地继续寻找。当天色渐黑,众人离去,谷仓静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐,静是一种奇妙的心态,静是一种和谐温馨的社会风情画??

请以“静的魅力”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。

正文:

静水流深,不显不露。静,以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字,竟是如此深邃,如此富有禅意,富有魅力。

身静,方可心无旁骛;专心思索,方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课,也是入门功夫——坐禅,就要修行者身静入定,诵经冥想。双目一闭,便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定,便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始,不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居,饥餐荨麻,渴饮雪水,形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛,成为一代高僧。面壁,或思过,或悟道,成功的前提就是身静。身如静水,不显不露,方能让思想纵横千里。

心静,方可遗世独立,羽化登仙。单纯的身静,心中依然万念错杂,自然不可得道。身静的同时,更要心静。不去想那人间的纷杂,只将一片冰心浸入雪水,感受静的冰凉怡人,放松精神。而到了更高层的境界,即便身不能打坐入定,心依旧可如止水。于是,

你不必奇怪陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”的感受,只因为他“心远地自偏”;你不必奇怪苏东坡被贬黄州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因为他从不变的静中,悟出了“物与我皆无尽也”的大境界,于是便可“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。

智者在静中修身悟道,在静中羽化登仙,在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静,或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默,你才惊讶他们的智慧与博大,于是才有那“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手,竟是少林一个默默无闻的扫地僧;助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人;智慧象征的诸葛亮,出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫??他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕,就如同火山的静,那不是单纯的沉默,而是为了蓄积之后的爆发!

于是不难理解嵇康在面对前呼后拥,大讲排场来拜见他的钟会时,仍旧不理不睬,只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静,岂容俗世的嘈杂来打破?智者乐水,仁者乐山,千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传,只是现在,还有多少人能够静下心来去感悟呢?这也许是现代文明的悲哀。

篇三:高三作文范例

高三理科应届10班11班第二学期第一次作文讲评范例

一、路边风景独好

记得小时候最爱做的一件事就是偎在田间地头,看着祖父挥洒着汗水。当眼看着那些小苗探头探脑地向上长时,祖父脸上满足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。

只是有一件事我是无论如何也想不明白的。在我的记忆里,当那诱人的果实终于可以收获的时候多是那块地里一片汪洋的时候,祖父很少能收获些什么,既然如此,为什么还要种呢?终于有一天忍不住了,问了祖父一句。只记得当时祖父笑盈盈地答了一句:“就算没有收获,也不能看着自己的土地留有空白呀!”这对当时的我来说是很难理解的。

现在,真的长大了,我有了自己所关注的目标,我仔仔细细地计算着付出与收获的比例,与收获无关的事,一概忽略不计。

活着活着,竟发现自己成了天平,而且灵敏度极高,整天地追着成功跑,我完全地忽略了路旁的风景,终于,我累了。

这里,才想起了祖父的那句话和他坐在田头那幸福而满足的表情。

原来播种,并不只是为了收获。

前几天看雅典奥运运动员们进行着血与汗的拼搏,智慧与心理的较量,更重要的是他们的夺多之梦承载着亿万中华儿女的一个情结,一份希望。可是,金牌只有一块,如果我们关注的只是那块金牌,那大多数的运动员只能是十年磨剑终遗恨。那奥运的意义何在?人生的意义又何在呢?近日看到一句在奥运赛场上广为流传的名言:重要的是参与,而不是取胜。

原来拼搏,并不只是为了成功。

记得韩少功写过一篇怀念老友莫应丰的随笔《然后》,里面说:倘若只关注目的,而忽略过程,倘若没有过程中感到辛劳的愉悦,那么欲望满足了便会乏味,目标到达了便会茫然,任何成功都都难免在通向未来一片空白的“然后”二字面前骇然惊心。

于是,我明白了,物欲横流的社会是向你展示着更多的诱惑,你越是要保持一份从容,享受过程便是一种睿智的从容,只是知易行难,我们的目光往往紧紧地追随着成功,而忽略了那风景独好的通向成功之中。

当然,这并不是说目标毫无意义,它是我们的希望与动力。是它让我们在顺境中心存感恩,在逆境依旧心存喜乐,一步一步地走向梦想中的远方。

二、世界·社会·人生

10-1+10-5,10-5太小,可以忽略不计。世界,人类社会乃至我们的人生不也是由许多人,许多事加起来所得到的吗?人物有大有小,事情有轻有重,我们应该关注哪些,忽略哪些呢?

纵观我们的世界,美伊战争刚刚结束。战争是残酷的,当一颗颗炸弹落在这贫瘠的土地上时,当一阵阵器声遍布在这荒凉的土地上时,你的心是不是被震撼了,你的心有没有在滴血。世界在关注伊拉克,关注萨达姆,关注布什,可又有多少人关注过生活在水深火热中的伊拉克人民呢?新闻、报纸头条都是布什或萨达姆,人民跑哪去了?他们被忽略了,是他失败的根本原因;被布什忽略了,是他不能奴役伊拉克的关键。这个世界太大了,本不应该有太多的忽略,忽略太多了,世界就不和谐了。

社会在发展,人类在进步。历史是人类社会中的一条长河,源远流长;是一颗苍天古树,生命不息。有多少忽略了这条河,这颗树,落得个身败名裂,像秦始皇。有又多少人关注了它们而名垂青史,像唐太宗。悬梁刺股,不为赏梅吟诗。观鱼填词不为絮叨一个“十年寒窗下,一朝金榜上”的故事,不为验证一句“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的无聊妄语,囊莹映雪,为的是长河之源,源不断,古木之根,根不息。关注的人多了,社会发展的就快了。但社会毕竟很复杂,有关注的,也就忽略的,个人利益不必太计较,这我们应向陶渊明学习。人与人之间的摩擦能忽略也应该忽略。关注什么,忽略什么,仅凭我们每个人心中的这个信念。

人生也如此,它是我们自己的。我们还年轻,或许还不明白人生的真谛。但我知道有些东西是无法被忽略的。“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”付出的努力无法忽略,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”那一刻的喜悦无法忽略,“天长我材必有用,千金散尽还复来”的信念无法忽略。人生中本应该有忽略,但想要人生更精彩一些,不要忽略的太多,把烦恼、忧愁、悲伤忽略一些就行了,人

生必定不会一帆风顺。

关注有意的,忽略无价值的,把握你手中的这把尺,让我们的世界、社会、人生更精彩。

三、深山里的呐喊,你听到了吗?

我们把关注给了高空中翱翔的雄鹰,却忽略了低空中翩飞的小鸟!

我们把关注给了娇艳欲滴的花儿,却忽略了托起它那高傲身躯的枝叶!

我们把关注给了虚无缥缈的成功一瞬,却忽略了人生最大的幸福——奋斗与拼搏!

我们把关注给了飞速发展的沿海地带,却忽略了西部深山里一双双充满希冀的泪眼!

——是啊!人类是贪婪的,自私的,我们只关注了那些美好,却忽略了那些刺痛我们心灵的不幸。 美丽的深圳,怡人的大连,富饶的港澳,迷人的上海??它们带走了太多人的关注。大量的“淘金者”蜂拥而入,使得这些地方成为了“利益”的代名词,吸引着所有人的眼球。在关注这些的同时,我们是否能够保持一颗炽热的心呢?是不是以忽略人间为代价呢?

无论是商场还是官场,都是硝烟弥漫,峰火四起,“战火”熏伤了多少人的眼睛?“战争”腐蚀了多少人的心灵?只因他们过分地关注了虚幻的所谓的“利益”,而忽略了人的本性——情义。

静谧的夜里,你能否唤问漂泊已久的心,倾听一声来自深山的呐喊?

西部,一方热土,却是那么贫瘠,纯朴坚强的西部人用自己的手炼就了一代又一代生命。当“放牛娃”们神的眼中透着点点星光时,当老百姓们只因一点小病无法治愈而离开人世时,当勇敢的人们为翻越天险而命丧深俗时,你就真能狠下心,继续着自己的奢侈与幸福吗?

不要那么吝啬,分出一点关注给那些不幸的人吧!西部需要我们的关注,需要人间真情!哪怕是一点微薄之力,都会让西部人充满感激与感动。

让我们一起关注生命,关注真情,关注祖国的每一处风情,关注生活中的每一份痛苦与快乐。关注完美,也不要忽略缺憾,它也是一种美。关注幸福,也不能忽略不幸,它也是一份情。

大山深处一声声无助的摄人心魂的呐喊,关注,就能听得到,忽略,将使你失去更多更多??

四、关注与忽略

雄鹰在蓝天飞翔,人们常赞叹它矫健的身姿,却忘记苍穹给予它的那一方天空。

蜡梅在冬季里开放,人们常常赞叹她傲雪的性格,却忘记了寒风给她的砺练。

当青青松柏挺立卓然,我们赞叹他坚强时忽略了他的根深扎于地下,当浩浩瀑布飞流直下,人们关注她的灵动,却忽略了点点雨滴将她汇聚,人们常把关注的目光投向一方,却忽略了他的背后??

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是东坡站在赤壁边用粗旷的声音吟咏,于是,一首传诵至今的诗产生了。人们惊讶于苏轼的豪放,赞叹于他的大气。然而,是赤壁的风波是那令“樯橹灰飞烟灭”的史实,成就了这种大气。当东坡身披单衣,在苍茫的烛灯下写出“小轩窗,正梳妆”时,世人又惊呆了,这个豪放著称的大诗人竟能婉约至此。然而忽略了是以前与妻子深深的情义化作如今点点泪痕,使“相顾无言,惟有泪千行”传承至今。东坡,这个文学史上耀眼的名星,这个让世人敬仰的大学士,而人们只注意到了他的才华,却忽略了那些成就他的点点真情。

而今天,当我们惊讶刘翔用风驰电掣般的惊人速度冲刺终点时,我们是否只关注了这位年青的上海人而忘记了是孙海平的发现让他走入跨栏运动,当我们关注于黑马朱启南的胜利时,是否会忽略是教练“保持沉稳”的一句叮嘱让他平稳地夺冠,我们在关注英雄的同时,又怎能忽略他们背后那些关心帮助的人。

郭兰英,这个耳熟能详的名字,是几代崇拜的偶像,当年近八旬的她自己出资创办了艺术学校受到人们关注时,老人在南部将一个学校办得井井有条时,人们震惊于她的毅力。当她生活拮据,把爱用全部献给学校时,人们赞叹于她高尚的品质,然而,请不要忽略给她精神依托的一位伟人——周恩来,是总理的嘱托让她坚定信念办起学校,是总理让她感动的耗费心血培养人才。

我们要关注鹰的矫健,梅花的坚强,但不能忽视背后的支撑!我们赞叹松柏的挺立,瀑布的壮阔,但不能忘记情义点滴的凝聚!

五、平凡教育

曾有位记者参加了一个夏令营并同那里的四位同学做了交谈,问他们之中有没有愿意将来“做工人”的,在被问到长大愿不愿意做工人时,四位站在屋内不同地方的男孩竟然异口同声说“不愿意”。

为什么会有这样的结果呢?这位记者采访了有关教育专家。专家一针见血地指出,“小学生将来

不愿做工人,这同我们过分关注高学历和所谓成功有关,这是多年来忽略平凡教育的必然结果”。我想,这是一个最重要的方面。的确,现在的教育和宣传,现在的社会风气,似乎总是钟情于“做大事业”的“大人物”,似乎总是盯着“大明星”“大腕”“大款”们,追星的总是追他们;似乎总是宣传“成功人士”,宣扬“成功案例”,有意无意宣扬“成者为王,败者为寇”的观念;似乎总是宣扬“强者”“大者”,而对弱小、平凡的人和事不屑一顾。如此看来,如果家庭教育,学校教育,社会教育,舆论教育都如此注重宣传这样的教育,想让孩子们去重视平凡无异于缘木求鱼,根本不可能做到。

我们不只是忽略了平凡教育,甚至有时会“鄙视平凡,贬低平凡”这些在我们的生活中,在我们身边到处都可以看见。有人说,这有什么大惊小怪的,这是市场经济的必然结果,是社会进步的一种表现。这种说法大错而特错。社会是在不断进步,但是无论是什么样的社会,也不能忽视平凡,贬低平凡,而去一味关注“做大事”“成功”。我认为家长、学校、社会应该从小就教育孩子自食其力,从事体育劳动,重视平凡工作,尊重社会每一个人。伟大,成功的确需要关注,而平凡也是一种伟大,更需要受到关注。

其实社会上生活的更多的是平凡的人,尤其是能自食其力的劳动者,我们应该关注他们,并加强对孩子们的“平凡教育”,只有这样才能改变以权取人,以钱取人,以成功取人的现象,关注平凡,尊重平凡,理解平凡,如此才能让我们的世界变得更加美丽。

六、重与轻

小小的星常常被人们所忽略,但当它化为流星,炫耀天空的那一刻,却备受关注。

提一个问题,当你面前放着两样东西,一个小块金子与一大团棉花,任选其一,你选哪样。相信只要是正常人就会选前者。金子的价值是毋庸置疑的。但如果把衣着单薄的你放在雪山中,你是拥抱财富还是延续生命呢?

我们关注得往往是价值,所以会选金子,但却忽略了棉花在不同条件下也许会更有用。

关注与忽略,重与轻。看这世界,孰重孰轻。

树忽略了藤的生长,最后终被绞杀;堤忽略了蚁的存在,最后崩溃瓦解;石忽略了水的冲击,最后水滴石穿。这些现象便告诉我们:忽略某一事物的后果是多么严重。

反思我们的社会,这种现象又何尝少见呢?社会、学校与很多家长都十分关注孩子们的学习成绩,却很容易忽略孩子们德的教育。也许,正是为一部分教育者对德育的忽略,才酿成了震惊社会的马加爵事件。

美国校园枪击事件频频发生,究其原因,便是因为学生的人生观、价值观的扭曲,他们所关注的是金钱与权力,却忽略了人性的善良与宽容。鉴于此,更能认识到我国物质文明建设与精神文明建设“两手都要抓,两手都要硬”的决策的正确性。也许这也是为什么社会主义比资本主义更先进的一个原因吧!

关注与忽略,重与轻。看这生活,孰重孰轻。

也许你曾为陌生人的无私帮助而感激涕零,而当母亲无微不至的关怀却理所应当。那么,朋友我要对你说:请关注一下你的母亲,是她将你带到这个世界,是她对你的爱无怨无悔,是她在风雨中助你成长。请你放下手中的工作,关注被忽略的母亲。

也许你曾为自己的出色表现而欢欣鼓舞,却将朋友们的帮助抛至脑后。那么,我将对你说:朋友,冷静一下,去关注你身边的朋友。是他们与你同行,是他们无私的帮助助你成功,关注一下他们,默默无闻的幕后工作者才更为可敬。

关注与忽略,重与轻。借我一双慧眼吧,让我把这个世界看得清清楚楚,明明白白,让我把被忽略的东西一一寻到,让我把爱撒播四方。关注与忽略,重与轻。看这世界,孰重熟轻。心中自知。

七、过度关注与忽略

从上述材料我们不难发现他的强调的核心就是:过度关注与忽略。

过度的去关注一个问题的同时往往会有一些重要的点被我们随之忽略。就像关注了“一氧化二氢”的种种危言耸听的危害,而忽略了水分子的化学结构一样。

在过去的2004年,雅典给我们留下深深的印象,那就是奥运健儿们为祖国而战取得了历史最好的成绩。而与些同时,我们不禁要问,我们强项怎么了!我们的黑马可不少啊!其实我们的冷静的去分析一下,原因很简单就是心态,由于赛前强项备受关注,接受各种采访,以至队员心理压力增大

而导致临场发挥失常而与奖牌无缘。全那些小将们则没有这份负担,因为失利是可以说水平不够,夺冠了则为超水平发挥,总之没人去关注他们,将他们忽略在夺牌之外。

由此我们不防反醒一下自己,在我们身上是不是也有这样的问题,如何去解决?如果我们置之不理,那小问题给积累变大一发而不可收。因此我们应避免过度地关注,应全面的去看待,只有这样辩证全面对待问题才能避免不必要的失误,避免损失。

说了奥运再来关注一下美国。在过去一年中美国可谓大出,发动了伊拉克战争,并在今年2月成功地举行了伊拉克“民主”大选。实现了自己大中东计划的第二个目标。但我要问问布什总统,伊拉克真的没有民主了吗真的安全了吗?其实不是,政党依旧分裂,恐怖袭击每天都在发生。那为什么你在大选后笑的如此开心?乃至胜过了伊拉克人?我告诉您,您的笑中透视出的是一种关注:关注其地下黑金,关注其所有的要塞。而却忽略了那里世世代的人民。“水能载舟,亦能覆舟”,当您的“民主”变了味道的时候,那人民一定会要求“退货”的。

正如战争初期所说的:“军事的胜利不等于真正的胜利,而且永远不会取得真正的胜利。”如果再这样下去,伊点就是第二越线,您会越陷越深的。

说了奥运,说了美国,我们要再次认真的理解——过度关注与忽略。因为它是我们人生中区分利与弊的天平,希望那天平永远平衡。

八、双面刃

关注与忽略如同水与火,誓不相容,却又摆脱不了相克相生的命运,一时的关注必然会引起局部的忽略,这无法判断是好是坏,但千万影响是无庸置疑的。

玫瑰那娇艳欲滴的花朵惹人怜爱,然而你可能忽略了它遍体的针芒;蜂蜜那甘甜的滋味让你回味无穷,然而你可以忽略了它背后那辛勤劳动的小生灵;举世闻名的万里长城令你惊叹不已,然而你可以忽略了当时劳动人民付出的

拥抱高三为题的作文

惨重代价??

这样的忽略若说潜伏着重大危机有些言重,但我们不得不正视一味忽略的危害。我们生活在广阔和星球上,当人类的力量变得强大,我们共同的母亲也在被迫使着改变着容貌,那看似美丽的容颜依然可见那越来越多的皱纹,那曾经湛蓝的天空是雄鹰的天堂,群鸟嬉戏的花园,而今去换上了灰白的病颜,空留着压人的死寂。工业污水毫不留情地将清澈的流水染成可怕的黑流,那曾经欢游的小鱼漂浮在一摊污流中痛苦死去,这是我们无法推谢的过错。“千里之堤溃于蚁穴”,当我们关注于经济的发展时而忽略了环境的破坏,这本来很小的忽略因人类的无知如雪球般越滚越大,危害也日益加重而导致了无法挽救的生态危机,这样的忽略令人寒心,这样的关注叫人惭愧。

然而,世事并非绝对的,有时必要的忽略也会叫人感到光明一片。当两个人之间发生摩擦时,忽略对自身利益的影响,而关心他人未尝不是一件好事,人与人之间因忽略而少了利益的争斗,社会之风会干净不少,朋友之间发生误解是免不了的,当忽略对方的不足之处,而多加谅解时,友谊会因对信任的关注而升华,心与心会因必要的忽略而拉得更近,人间温情会愈加升温。

过分的关注会导致视线的局限,可能会导致无法估计的损失,然而适当的忽略却可以创造令人欣喜的奇迹。“退一步海阔天空”,让关注与忽略适当地参加事态的发展,和平共处才会开创太平盛世,做事有度才能看到水与火共舞的绚烂。

语文老师的话:同学们的联想能力越来越强了,但却忽略了文章的写作目的,忽略了文章的写作中心,随便把联想的内容一凑就了事,而忽略了内容与内容的相关性,忽略了开头结尾和中间内容的呼应,忽略了层与层、段与段之间的过渡。希望同学在联想时多做一些顺向的思考,不能忽略材料的导向性,顺着材料的思维去思考去生发,那样才能最准确地抓着命题思路,才能做到最准确地审题与构思。另外别忘了,写什么样的作文都有一个中心,一个针对现实的中心,你的选材必须围绕这个中心来进行,话题是抽象的,必须附着到生活实际的某一种或某些现象上,你选择的中心也应该有较强的针对性,从某一角度或某一立场出发。泛泛而谈是很难给人深刻启迪的。

高中作文