搜集诗歌大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 16:49:23 体裁作文
篇一:整理诗歌、欣赏诗歌
篇二:诗海拾贝 活动一 搜集诗歌
诗海拾贝 活动一 搜集诗歌
活动目的:
1.了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。
2.让学生从诗歌里得到美的熏陶。
活动重难点:
通过阅读报刊、书籍以及采访等途径,搜集诗歌。
教学时间:一课时
活动过程:
一、出示学习目标
搜集诗歌
二、自学指导
(一)再次共同阅读“诗海拾贝”中的6首诗歌。
1.分小组感情诵读这6首诗。
2.这几首诗都是围绕着一个什么主题?
吟咏大自然美好风光。
(二)和学生一起回顾一下中国诗歌从古至今的变化。即由古代诗歌到近代诗歌的演变。
1、什么是古代诗歌:按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。。
①古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。学生稍作了解。
②近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗。学生稍作了解。
2、什么是现代诗:
①按照作品内容的表达方式划分:叙事诗和抒情诗。。
②按照作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗和散文诗。
(三)在此基础上确定搜集诗歌的方法和形式
1.小组讨论。
2.得出结果:采用阅读报刊书籍、采访、上网查找等形式。
3.组内分工,形成书面。
三、利用校园资源开展活动。
1.分组利用图书馆、网络教室等信息渠道搜集诗歌。
2.搜集到后,用本子记录下来。
诗海拾贝 活动二 整理诗歌欣赏诗歌
活动目标:
1.通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类,了解诗歌的丰富性。
2.激发学生搜集诗歌的兴趣,引导学生感受诗歌故事的有趣。
3.学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法,激发学生对诗歌的热爱。
活动重点:
学习整理诗歌,给诗歌分类
教学时间:两课时
第一课时整理诗歌
教学过程:
一、出示学习目标
学习整理诗歌,给诗歌分类。
二、自学指导
(一)复习回顾“诗海拾贝”中的6首诗歌。
1、自由朗读这6首诗歌。
2、小组交流讨论这6首诗歌的特点。
(明白这几首诗的共同点──内容都是描写自然景物的)
3、学生分小组展示自己所搜集的诗歌。
4、组内诵读这些诗歌,讨论:诗歌除了可以按内容分类,还可以按哪些方面来分类?
5、师生交流归纳:
(可以按内容分:叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、关于秋天的诗、关于春天的诗??
可以按题材分:山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗??
可以按形式分:格律诗、自由诗??
按体裁分;童话诗、寓言诗、散文诗??
按国家和作者分:外国诗、中国诗
按创作方法分:诗歌、民歌或童谣
按时间分:古代诗、近代诗、现代诗、当代诗)
(二)学习整理诗歌,将诗歌分类
1、小组学生在组内将自己搜集的诗歌进行分类整理
2、学生按自己喜欢的方式进行分类。
诗歌分类表 整理人:
3、将自己分类整理好的诗歌交流交流。
4、师生交流:每一小组选一代表汇报小组的整理情况,并展示。
5、小组补充资料,补充搜集一些诗歌。
三、利用墙报张贴大家搜集整理的诗歌,供大家阅览。
诗海拾贝 活动二 第二课时 欣赏诗歌
活动目标:
学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法,激发学生对诗歌的热爱。
教学过程:
一、出示学习目标
学习欣赏诗歌,推荐自己喜爱的诗歌。
二、自学指导
(一)学习欣赏诗歌
(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)1.学生自读《给诗加“腰”》,思考:苏小妹给诗加的“腰”好在哪里?
2.读了这篇课文,你了解了有关诗歌的哪些知识?
3.你在课余生活中还知道哪些有关诗歌的故事?能交流一下吗?
4.组内学习《诗中的“秋”》,交流:怎样欣赏、理解诗歌?
(重点是学会明诗意和悟诗情)
5.讨论:你还了解哪些有关诗歌的知识?
6.师生交流。
(二)推荐“我最喜爱的诗歌”(诗歌推荐活动)
1.出示“我最喜爱的诗歌”推荐表(每人一张)
2.学生填表,并在小组内交流,相互补充。
3.交换朗读自己喜爱的诗歌。
4.说说自己喜爱的理由。
三、拓展延伸
欣赏诗歌
教师推荐书目:《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《毛泽东诗词鉴赏》等。
与诗同行
活动一举办诗歌朗诵会
活动目的:
1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。
2.培养学生团结合作的精神。
活动重难点:诗歌朗诵会的形式、内容的确定。
活动过程:
一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会
1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。
2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。
3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推荐代表参加班级的朗诵会。
4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。
5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。
6.确定时间、地点、形式等。
二、制定一张班级朗诵会安排表,如:
主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会
时间11.21
地点学校多功能室
形式四人小组参赛
主持人王小一
教师布置1小组
串词准备2小组
道具准备3小组
评委安排4小组
场地清洁5小组
活动报道6小组。
三、照相,写报道。
与诗同行
活动二 自己动手写诗
活动内容:
1.阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》,知道生活中处处有诗歌。
2.尝试写诗。
教学过程:
一、复习导入
1.同学们,近段时间以来,咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳,了解了许多关于诗歌的知识,谁能谈谈自己前一段活动的收获?
2.在大家的心目中,诗歌是那样神奇,那样美好,诗人是那么的了不起,可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗,你一定会对诗产生不一样的感受。
二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》
1.你欣赏哪首诗?为什么?
(喜欢《致老鼠》,因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写,很有趣。
喜欢《爸爸的鼾声》,作者很会想象,把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。)
2.师相机归纳板书:大胆想象。
3.读了这两首诗,你受到了什么启发?
(预设:我知道写诗并不是那么神奇的事,我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情??)
4.教师小结:我们的生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,能够大胆想象,锤炼语言,就可以写出有趣的童诗。
三、补充诗歌,让学生欣赏。
教师范读诗歌,交流交流写作方法。
1.巧用比喻:
2.妙用拟人:
3.运用夸张:
4.运用假设
四、你喜欢哪首诗,就试着学它写一写,注意想象要大胆,语言要精炼,表达出自己的情感。
五、在小组里交流你写的诗,听听同学的看法,再改一改。
六、小组推荐优秀诗作全班交流。
篇三:我收集的诗歌单
001 江南-若虹妈妈讲古诗.mp3 002 敕勒歌-若虹妈妈讲古诗.mp3 003 咏鹅-若虹妈妈讲古诗.mp3 004 风-若虹妈妈讲古诗.mp3 005 咏柳-若虹妈妈讲古诗.mp3 006 凉州词(王之涣)-若虹古诗.mp3 007 登鹳雀楼-若虹妈妈讲古诗.mp3 008 春晓-若虹妈妈讲古诗.mp3 009 凉州词(王翰)-若虹古诗.mp3 010 出塞(王昌龄)-若虹讲古诗.mp3 011 芙蓉楼送辛渐-若虹讲古诗.mp3 012 鹿柴-若虹妈妈讲古诗.mp3
013 送元二使安西-若虹讲古诗.mp3 014 九月九日忆山东兄弟-若虹.mp3 015 杂诗-若虹妈妈讲古诗.mp3 016 悯农1-若虹妈妈讲古诗.mp3 017 悯农2-若虹妈妈讲古诗.mp3 018 古朗月行-若虹妈妈讲古诗.mp3 019 望庐山瀑布-若虹妈妈讲古诗.mp3 020 赠汪伦-若虹妈妈讲古诗.mp3 021 山行-若虹妈妈讲古诗.mp3
022 枫桥夜泊-若虹妈妈讲古诗.mp3 023 早发白帝城-若虹妈妈讲古诗.mp3 024 别董大-若虹妈妈讲古诗.mp3 025 游子吟-若虹妈妈讲古诗.mp3 026 送孟浩然之广陵-若虹古诗.mp3 027 黄鹤楼-若虹妈妈讲古诗.mp3 028 绝句(两个黄鹂鸣翠柳)-若虹 029 春夜喜雨-若虹妈妈讲古诗.mp3 030 绝句(杜甫 迟日江山丽)-
031 枫桥夜泊-若虹妈妈讲古诗.mp3 032 忆江南之一-若虹妈妈讲古诗.mp3 033 忆江南之二-若虹妈妈讲古诗.mp3 034 忆江南之三-若虹妈妈讲古诗.mp3 035 咏菊(黄巢)-若虹妈妈讲古诗.mp3 036 题菊花(黄巢)-若虹妈妈.mp3
037 菊花(元稹)-若虹妈妈讲古诗.mp3 038 小池-若虹妈妈讲古诗.mp3
039 晓出净?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人滤土肿臃?若虹妈妈040 采莲曲-若虹妈妈讲古诗.mp3 041 宿建德江-若虹妈妈讲古诗.mp3 042 过故人庄-若虹妈妈讲古诗.mp3 043 少年行之一(王维)-若虹妈妈 044 少年行之二(王维)-若虹
045 观猎-若虹妈妈讲古诗.mp3
046 山居秋暝-若虹妈妈讲古诗.mp3 047 相思-若虹妈妈讲古诗.mp3 048 鸟鸣涧-若虹妈妈讲古诗.mp3 049 山中相送-若虹妈妈讲古诗.mp3 050 竹里馆-若虹妈妈讲古诗.mp3 051 静夜思-若虹妈妈讲古诗.mp3 052 秋浦歌-若虹妈妈讲古诗.mp3 053 望天门山-若虹妈妈讲古诗.mp3 054 独坐敬亭山-若虹妈妈讲古诗.mp3 055 夜宿山寺-若虹妈妈讲古诗.mp3 056 清平调词-若虹妈妈讲古诗.mp3 057 春夜洛城闻笛-若虹妈妈
058 迢迢牵牛星-若虹妈妈讲古诗.mp3 059 观沧海-若虹妈妈讲古诗.mp3 060 七步诗-若虹妈妈讲古诗.mp3 061-01 快乐听 古诗CD1曲目 1.mp3 062-02 快乐听 古诗CD1曲目 2.mp3 063-03 快乐听 古诗CD1曲目 3.mp3 064-04 快乐听 古诗CD1曲目 4.mp3 065-05 快乐听 古诗CD1曲目 5.mp3 066-06 快乐听 古诗CD1曲目 6.mp3 067-07 快乐听 古诗CD1曲目 7.mp3 068-08 快乐听 古诗CD1曲目 8.mp3 069-09 快乐听 古诗CD1曲目 9.mp3 070-10 快乐听 古诗CD1.mp3 071-11 快乐听 古诗CD1 072-12 快乐听 古诗CD1 073-13 快乐听 古诗CD1 074-14 快乐听 古诗CD1 075-15 快乐听 古诗CD1 076-16 快乐听 古诗CD1 077-17 快乐听 古诗CD1 078-18 快乐听 古诗CD1 079-19 快乐听 古诗CD1 080-20 快乐听 古诗CD1 081-21 快乐听 古诗CD1 082-22 快乐听 古诗CD1 083-23 快乐听 古诗CD1 084-24 快乐听 古诗CD1 085-25 快乐听 古诗CD1 086-26 快乐听 古诗CD1 087-27 快乐听 古诗CD1 088-28 快乐听 古诗CD1
090-30 快乐听 古诗CD1 091-31 快乐听 古诗CD1 092-32 快乐听 古诗CD1 093-33 快乐听 古诗CD1 094-34 快乐听 古诗CD1 095-35 快乐听 古诗CD1134-30 快乐听 古诗CD2 135-31 快乐听 古诗CD2 136-32 快乐听 古诗CD2 137-33 快乐听 古诗CD2 138-34 快乐听 古诗CD2 139-35 快乐听 古诗CD2 096-36 快乐听 古诗CD1 097-37 快乐听 古诗CD1 098-38 快乐听 古诗CD1 099-39 快乐听 古诗CD1 100-40 快乐听 古诗CD1 101-41 快乐听 古诗CD1 102-42 快乐听 古诗CD1 103-43 快乐听 古诗CD1 104-44 快乐听 古诗CD1 105-01 快乐听 古诗CD2 106-02 快乐听 古诗CD2 107-03 快乐听 古诗CD2 108-04 快乐听 古诗CD2 109-05 快乐听 古诗CD2 110-06 快乐听 古诗CD2 111-07 快乐听 古诗CD2 112-08 快乐听 古诗CD2 113-09 快乐听 古诗CD2 114-10 快乐听 古诗CD2 115-11 快乐听 古诗CD2 116-12 快乐听 古诗CD2 117-13 快乐听 古诗CD2 118-14 快乐听 古诗CD2 119-15 快乐听 古诗CD2 120-16 快乐听 古诗CD2 121-17 快乐听 古诗CD2 122-18 快乐听 古诗CD2 123-19 快乐听 古诗CD2 124-20 快乐听 古诗CD2 125-21 快乐听 古诗CD2 126-22 快乐听 古诗CD2 127-23 快乐听 古诗CD2 128-24 快乐听 古诗CD2 129-25 快乐听 古诗CD2 130-26 快乐听 古诗CD2 131-27 快乐听 古诗CD2 132-28 快乐听 古诗CD2 140-36 快乐听 古诗CD2
141-01 快乐听国学启蒙 三字经(一) 142-02 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 143-03 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 144-04 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 145-05 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 146-06 快乐听 国学启蒙 三字经(一)147-07 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 148-08 快乐听 国学启蒙 三字经(一) 149-01 快乐听 国学启蒙 三字经(二)150-02 快乐听 国学启蒙 三字经(二)151-03 快乐听 国学启蒙 三字经(二)152-04 快乐听 国学启蒙 三字经(二)153-05 快乐听 国学启蒙 三字经(二) 154-06 快乐听 国学启蒙 三字经(二) 155-07 快乐听 国学启蒙 三字经(二) 156-08 快乐听 国学启蒙 三字经(二) 157-01 快乐听 童谣CD1曲目 1.mp3 158-02 快乐听 童谣CD1曲目 2.mp3 159-03 快乐听 童谣CD1曲目 3.mp3 160-04 快乐听 童谣CD1曲目 4.mp3 161-05 快乐听 童谣CD1曲目 5.mp3 162-06 快乐听 童谣CD1曲目 6.mp3 163-07 快乐听 童谣CD1曲目 7.mp3 164-08 快乐听 童谣CD1曲目 8.mp3 165-09 快乐听 童谣CD1曲目 9.mp3 166-10 快乐听 童谣CD1曲目 167-11 快乐听 童谣CD1曲目 168-12 快乐听 童谣CD1曲目 169-13 快乐听 童谣CD1曲目 170-14 快乐听 童谣CD1曲目 171-15 快乐听 童谣CD1曲目 172-16 快乐听 童谣CD1曲目 173-17 快乐听 童谣CD1曲目 174-18 快乐听 童谣CD1曲目 175-19 快乐听 童谣CD1曲目 176-20 快乐听 童谣CD1
178-22 快乐听 童谣CD1 179-23 快乐听 童谣CD1 180-24 快乐听 童谣CD1 181-25 快乐听 童谣CD1 182-26 快乐听 童谣CD1 183-27 快乐听 童谣CD1 184-28 快乐听 童谣CD1 185-29 快乐听 童谣CD1 28.mp3
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225-32 快乐听 童谣CD2曲目 童谣CD2曲目 童谣CD2曲目 童谣CD2曲目 186-30 快乐听 童谣CD1 187-31 快乐听 童谣CD1 188-32 快乐听 童谣CD1 189-33 快乐听 童谣CD1 190-34 快乐听 童谣CD1 191-35 快乐听 童谣CD1 192-36 快乐听 童谣CD1 193-37 快乐听 童谣CD1 194-01 快乐听 童谣CD2 195-02 快乐听 童谣CD2 196-03 快乐听 童谣CD2 197-04 快乐听 童谣CD2 198-05 快乐听 童谣CD2 199-06 快乐听 童谣CD2 200-07 快乐听 童谣CD2 201-08 快乐听 童谣CD2 202-09 快乐听 童谣CD2 203-10 快乐听 童谣CD2 204-11 快乐听 童谣CD2 205-12 快乐听 童谣CD2 206-13 快乐听 童谣CD2 207-14 快乐听 童谣CD2 208-15 快乐听 童谣CD2 209-16 快乐听 童谣CD2 210-17 快乐听 童谣CD2 211-18 快乐听 童谣CD2 212-19 快乐听 童谣CD2 213-20 快乐听 童谣CD2 214-21 快乐听 童谣CD2 215-22 快乐听 童谣CD2 216-23 快乐听 童谣CD2 217-24 快乐听 童谣CD2 218-25 快乐听 童谣CD2 219-26 快乐听 童谣CD2 220-27 快乐听 童谣CD2
32.mp3
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童谣CD2童谣CD2童谣CD2童谣CD2童谣CD2童谣CD2童谣CD2童谣CD2目 目 目 目 目 目 目 目
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