雕像作文

篇一：雕像作文

篇二：雕像作文

从前，有个人住在丛山之间，他家有一尊雕像是一位古代的大师制作的，雕像面孔朝下倒在他家门口，他根本没在意。

有个博学的人，从城里出来，经过他的家，看到了这尊雕像，他问雕像的主人，是否愿意出售。

主人哈哈大笑，说道： 你愿意买这块笨重肮脏的石头？

城里人说道： 我愿出一块银元买它。

山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着： 请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。

于是这山里人付了两块银元，踏进店里，瞧见他自己以一块银元的价格售出的那尊雕像。

 初一:killer

篇三：作文：雕像

【名师题解】

这是一则材料作文，同学们可以从以下几个角度来审题立意。

角度一：这个材料中的两个人，观念、行为并不尽相同，但材料并没有对他们的思想行为进行褒贬，并没有像我们平常的那样，将追求钱财的视为低俗，对追求艺术的视为高雅，这就提示，不要一开始就带着有色眼镜来看这两个人，我们应该知道，这个世界之所以丰富多彩，就是因为其价值是多元的，因为不同，所以丰富。所以，可以写“世界上的价值是多元的”。

选材小贴士：选材时要注意扣紧“价值的多元”，为了体现多元的好处，可以考虑采用对比的手法，比如台湾漫画家朱德庸曾说：“这个社会已经形成了单一的价值观，就是人人都做CEO。就好像所有的动物，无论羊、牛、鸡、兔子，全要求变成狮子。其实只有狮子会成为狮子，其它动物被逼成了疯子。”这个素材就通过比喻、对比等手法非常恰当地体现了成功价值应多元化的感情倾向。

角度二：材料中的两个人，思想行为不同，但正是因为这种不同，他们可以各取所需，他们的“异”反而恰恰达到了一种平衡，如果他们的观念完全一样，可以想象，一定会发生争斗的。所以，可以写“互补与平衡”、“世界的平衡，不在于相同，而在于互补”。

选材小贴士：选择这个角度的素材时，要突出“异”中所蕴藏的“美”、“和谐”，可以从美的不同表现方面去寻找素材，也可以从文化的角度去找，这样更易于写出底蕴来，比如余光中在《猛虎与蔷薇》一文中说：“所谓雄伟和秀美，所谓外向和内向，所谓戏剧型的和图画型的，所谓戴奥尼苏斯艺术和阿波罗艺术，所谓?金刚怒目，菩萨低眉?，所谓?静如处女，动如脱兔?，所谓?骏马秋风冀北，杏花春雨江南?，所谓?杨柳岸，晓风残月?和?大江东去?……”这段文字就能非常好地体现“异”而和谐的主题。

角度三：他们两个人并不理解对方的思想与行为，但他们并没有用自己的价值标准去“规范”对方，这也体现出了一种不理解但尊重的特点，认识到世界价值的多元，所以在有些你不理解的思想与行为面前，不妨尊重。所以，可以写“可以不理解，但请尊重”等话题。选材小贴士：同学们可以使用一些相互尊重的素材，但要注意这种“尊重”的特定范围是“不理解”但“尊重”，其实就是承认世界的多元，不搞大一统的意思。比如法国启蒙思想家伏尔泰的一句名言：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”秦淮河畔有联曰：都是圣人，且领略六朝烟雨；暂留过客，莫辜负九曲风光。说的就是圣人有圣人的沉思，过客有过客的情趣，都是合理的，都是值得肯定的。

特别提醒：

应试作文需要符合社会的主流价值，特别是不要挑战社会的道德底线，不宜为了出新而轻易搞翻案，比如说“尊重秦桧站起来”、“支持马诺坐在宝马车里哭”、“不认同范跑跑的行为但尊重他”，此类素材严禁触碰。

【推荐素材】

素材一：

汉字是君子好逑的《诗经》，魂兮归来的《楚辞》；汉字是庄子的逍遥云游，孔子的颠沛流离；汉字是珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟；汉字是太白的杯中酒，雪芹的梦中泪；汉字还是推敲不定的月下门，但求一字数根须。汉字是千古绝唱的诗词歌赋，是功垂青史的史书传记；汉字是笔走龙蛇的书法写意，梅兰竹菊的纸身墨影；汉字亦是似字非字的仙风道骨、人生变数的篆隶楷草……

——张佐香《汉字熏香》

素材点拨：这段精彩的文字体现了中国文化的丰富多彩，同学们在用时可以将“汉字”换为“文化”，但一定要先点明“文化包容了多元的价值，才形成了灿烂”，这样才能更好扣题。素材二：

有个关于酒的幽默：不同国家的在一起集会，夸耀自己国家的酒，俄国人拿来了伏特加，法国人拿来了白兰地，中国人拿来了二锅头……而美国人则把伏特加、白兰地、二锅头等各种酒都倒到一起，拿了根鸡尾搅搅，端起来说：“这就是我们美国的鸡尾酒。”

素材点拨：这则幽默并不是要讽刺美国人偷奸耍滑，而是真实地体现了美国这个国家的文化，因为美国是近两百年才新兴的国家，最初的美国人就是各类人组成的，因此美国文化确实有着兼容并蓄的特点。这个素材在幽默中体现着睿智，非常适合在作文中运用。

【素材演练】

一园春景百花开

俞崇秀

同样的雕像，却因不同的两个人而有了两种不同的观点。试想下去，若再来几人，是否又会生出几种不一样的观点呢？于是同一件事，衍生了不同的结果，不同的结果导出了不同的生活，不同的生活有了千奇百怪的幸福，千奇百怪的幸福构筑了整个世界的精彩。

人说人生，就如线段，有始有终，非常完整。遗憾的是，每条线段就如风中杨柳，参差不齐。生命有长有短，可是在这不等长的一线间却演绎着相似的人生。每个人，用不同的方式，去体验上帝给他的滋味，犹如太阳光的七种单纯的颜色，也可以幻化出无数的色彩斑斓。诚然，人生不会只是如金钱雕塑般简单，所谓“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，守住多元的美丽，便不会与幸福背道相驰。

人生如此，文化同样。何为博大精深？中国文化有关关雎鸠的诗经，有魂兮归来的楚辞，有笔走龙蛇的黑白雅意，有似真似幻的仙风道骨。也有颠沛流离的孔子，也有逍遥云游的庄周，也有举杯邀明月的李白，也有大庇天下寒士俱欢颜的杜甫。这就是博大精深。不同的文化在一个国度交融并进，便有了一个国家文化的精彩。

文化如此，世界同样。世界因收容所有的不同而变得丰富精彩。一园春景百花开。世界就像一个大花园。他能够像中国这样，讲究包容含蓄的古国；他能够像日本那样，万众合一

的大和精神；他也能够像美国的鸡尾酒那样，广采众长，兼容并蓄。一个花园，百花齐放，争奇斗艳，精彩之极。

如果无法理解收容不同，那么束缚会被当成是天职，杀戮也会被美化为救赎。中东地区常年有教派的冲突，为了统一别人的价值观，他们理所当然地去毁灭他人的肉身，以为这样便能让他人朝拜自己的神……他们到死也不明白，自己的不包容便是一切战争的源泉。而周恩来总理提出“求同存异”的方针，却实现了亚非各国的合作。因为保留了不同，世界变得完满和谐。

人们用不同的价值观堆叠了世界的精彩，而世界也因这美妙的多彩而精彩至极。包容多元，和谐世界。

一园春景百花开，一花开尽又一花。

【教师评点】

本文是一篇优秀的议论性散文，素材精当，运用巧妙。

文章中成功地化用了《汉字熏香》的精彩语段，却又不是简单地照搬，而是进行了巧妙的改造，将文学、文人、文艺融为一体，最后又非常到位地点明了“不同的文化在一个国度交融并进，便有了一个国家文化的精彩”，非常有力。

文章还采用了美国鸡尾酒的小故事，将视线放到了世界的范围，还涉及到了世界宗教文化的冲突问题，并提出自己的看法，体现了作者的眼界与见识，令人佩服。不足之处是，作者自己知道鸡尾酒的幽默，读者未必知道，如果在作文中再稍加详叙，效果可能会更好。另外，文章的题目也非常精彩，精练含蓄，象征味浓，非常有诗意。

篇四：一座雕像

一座神奇的雕像

“又干旱了，唉”动物王国孤黄村的奶牛叹了口气。

奶牛的家乡是孤黄村，因为孤黄村是枯黄村的谐音，所以孤黄村里没有一点绿色，泥土也裂开了，年年干旱。奶牛爱乡之心很强，它始终搞不懂，为什么家乡没有花草树木，更让奶牛绞尽脑汁的是，为什么图书馆上面有一朵红色的小花？可是奶牛一提到这朵小花，长辈们就吞吞吐吐，不肯说。于是奶牛找到了图书馆的猩猩馆主，猩猩馆主问明了来历，就说：“这是一个很美丽的传说。”

“在两百多年前,我们村到处都是绿树红花,可是没过多久,禽流感奔向了我们村，每天都要死几十人。当时我们还以为是花草传播的，就在我们村所有的花草上洒上了农药，大批花草度逃到了海拔最高的图书馆顶，在那儿，我们村的花草下了一个咒??”“什么咒？”奶牛急切地问。“谁敢把那朵红花摘下来，种到泥土上，谁第二天就会变成一座雕像，而且永世不得超生！”猩猩馆主喘了一口气，说：“年轻人，可不要意气用事啊！”

奶牛迈着沉重的步伐走了出来，看了看楼顶那朵红花，更加坚定了它想造福动物类的信念。为了爬到图书馆顶,奶牛开始制造梯子,图书馆有20米高,至少要造5米的梯子。虽然15米很长，但奶牛请来了两个朋友，每人造5米，还是很快就造好了。

第二天，在图书馆门口一阵轰动。原来奶牛要爬上屋顶摘小红花！所有的动物都于心不忍。因为上面被下了咒，所以奶牛越爬越步履艰难。而且，一直有一个声音在他旁边说：“年轻人，可不要意气用事啊！”每当奶牛快泄气的时候，他总会看到年年干旱，动物们生活在水深火热的情景。终于奶牛和那朵红花近在咫尺了！那朵红花亲切地问：“孩子，你准备好了吗？准备好为国家牺牲自己了吗？”奶牛正义

言辞地说：“如果能以我的生命来换年年的丰收，那也值了。”“爸爸妈妈为了苍生，为了我们村，儿子拔了！”

说完，就把花拔了下来。他把花种到了土地上，而自己却变成了一座雕像，但这座雕像一定永垂不朽，流芳百世。

上虞市红菱工艺品有限公司

总经理吕文君简历

1989年 春晖高中毕业

1990年---1992年 上虞财政局工作

1993年---1997年 浙江美术学院脱产学习

1997年---2000年 华深服饰有限公司工作，担任

设计师

2000年4月至今在上虞红菱工艺品有限公司工

作，并担任总经理职务