qiutian

篇一：qiutian

秋天来了，天天气渐渐变凉了。蔚蓝的天空中，有几朵白云飘来飘去。大雁们排成一字形往南方飞去，菊花迎着秋风慢慢开放了。秋风吹起来了，枯黄的叶子从大树妈妈的怀中落下来，落到了地上，地上就象铺了一层金黄色的垫子。山楂红红的，柿子黄黄的，稻子沉甸甸的 秋天真是一个美丽的、丰收的季节啊！

盐城市实验小学二年级 江宏楠

篇二：qiutian

篇三：三年级上册第三单元作文：美丽的秋天(11篇)

美丽的秋天

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

田野里，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子??农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。

果园里，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的??五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光??摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。

花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的??好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火??赏花的人们脸上带着幸福的笑容。

秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！

美丽的秋天

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。

村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。

秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。

秋天的田野，是金色的海洋，是丰收的象征，是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。

置身在这金色的海洋中，秋，给人带来的印象，无非是美。一眼望去，辽阔无垠的田野里，几个弯着腰忙着收割稻谷的身影，不时传来“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”??

说秋天的田野是丰收的象征也不夸张，一棵棵树上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴，外加弯弯的香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打，只听“咚”的一声，一个带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开了嘴，把肚皮给弄破了，那一颗颗晶莹的、宝石般的，闪着耀眼光芒的果实滴着蜜汁，馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人们说：“来吧！来吧！快来尝尝吧！”

农民伯伯拿着镰刀，卖力地割着。果农们爬上果树，把水果们一个个摘下来，装在大筐子里。说：“今年真是个丰收年呀！”“是呀！你看看这果子，那个叫好呀！”“你看你看，这谷子一粒粒多么饱满，唉，要是年年都风调雨顺，收成一定一年比一年好！”

秋天，是一个丰收的季节。

秋天，是金黄的季节。

秋天，是充满喜庆的季节。

来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了干果——核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。还有板栗，它全身毛茸茸的，长满了针刺。 我爱美丽的秋天！

秋天的美景

走进树林，金黄的树叶挂满一树，铺满一地。风一吹，一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。看看地上，金黄的树叶不知让谁织成了一片巨大的金地毯。仿佛整个世界都被金色笼罩着。

站在稻田里，那轻风徐徐吹过稻穗的声音，好似一串串悦耳的小铃铛发出叮叮的响声，在耳边久久的回响着，犹如天籁之音。 来到农家小院，人们把火红火红的辣椒挂在门上，好像一串串正要燃烧起来的鞭炮。 秋天，你给人们带来了欢乐，你非常平凡，可是，你为人们带来了喜悦。

秋天，一个多么令人向往的季节啊。你真是人类的一个好朋友。我们一起携手走过了多少个秋天啊！如果没有了秋天，那么人们也就少了那么多的欢乐，和喜悦呀！

篇四：主题三：美丽的秋天

主题三名称：美丽的秋天（两周）

主题导引：

秋天是收获的季节，秋天是花草树木变换的季节，秋天是色彩缤纷的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化：燕子飞向暖和地南方，人们穿上毛衣，许多水果、庄稼在秋天里收获；秋天天气凉爽，小草枯黄，许多树开始落叶。为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。

在“美丽的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。让幼儿自己体验秋天的奥秘，培养探索的兴趣，感受秋天的美丽。

主题网络：

1、感受和探索秋天的季节特征和变化，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。

2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。并运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。 3、初步学会有顺序的、细致的观察事物，通过活动，发展幼儿的动手能力和创造能力。乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。 4、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，培养幼儿的环保意识，了解动植物对环境和人的保护作用，人们应该尽力保护大自然的和谐。 5、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的，应该珍惜。激发幼儿热爱劳动人民的情感。

第 六周计划（年 年

活动目标：

看图讲述欣赏“晚上”

1、观察画面、了解天黑时的一些事物和生活景象。 2、欣赏散文并学说“晚上，是。。。。。。时候”的简单句式。活动准备：

图画书《晚上》人手一本。教学大书《晚上》 活动过程：

1、说说晚上的事。

——（出示大书封面）这是什么时候？你是从那里看出来的？——还有那些事情是发生在晚上的？ 2、读读画中的事

——这本书说了一些晚上的事情，请仔细看看，书中有哪些晚上的事情？ ——交流：请说说晚上的事

教师可以追问：太阳要去哪？星星月亮会做些什么好玩的事？。。。。。。。。 听听书中的话。

——边翻阅图书边听老师朗读散文。

——还有那句容易些？那句是最长的？再来听听(完整欣赏)

体育《蚂蚁运粮》快游129 活动目标：

1、练习手膝着地爬，锻炼爬行动作的协调性和敏捷性 。

2、在扮演小蚂蚁游戏中萌发不怕困难、坚持完成任务等 品质。 活动过程：

将沙包散落在场地的一角，教师扮蚁王，幼儿扮蚂蚁，在纸箱后面准备。

游戏开始，“蚁王”发出命令，“蚂蚁”从起点开始手膝着地爬行，穿过纸箱后到场地一角运沙包，按原路返回，将沙包放在指定位置。回来后再重新出发运第2个、第3个，直到食物全部运完为止。 规则

1. 沙包要放在背上爬行，如果掉下来，要重新放回背上再爬行。 2. 每次只能运一个沙包。

数学《分类》12

活动目标：

1.学习按一种属性对物体进行分类， 2.培养幼儿的观察、比较及判断能力。

3.了解同类物品的共同特征，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备：

1、教具：共同的家

2、学具：共同的家《操作册》：第11—12页 活动过程：

1. 请小朋友仔细观察教室里的物品，看看那些东西一样，就把他们放在一起。

2. 做《操做册》11—12页得练习。

活动目标:

1.会用舒缓、轻柔的声音熟练地演唱歌曲。 2.能根据歌词内容边唱歌曲边创编动作进行表演。 3.喜欢与同伴合作表演秋风吹树叶飘的情景。 活动准备：

1.带领幼儿观察秋天树叶飘落的情景， 2.歌曲《秋天》磁带。 活动过程：

1.组织幼儿交流、讨论，回忆秋天树叶飘落的情景。 请幼儿说说秋天树叶的变化，学学树叶飘落的不同样子。 2.引导幼儿学习演唱歌曲。

（1）教师示范演唱歌曲，请幼儿说说歌曲的名字是什么，歌里唱了什么。 （2）引导幼儿边拍手边随音乐节奏念歌词。

（3）教师和幼儿一起演唱歌曲，提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲，表现出歌曲优美、舒缓的情绪。 3.引导幼儿根据歌词内容创编动作。

（1）请幼儿听歌曲磁带，自由编排动作表演歌曲内容。

（2）教师归纳、提升幼儿创编的动作，引导幼儿随音乐学学这些动作。 （3）组织幼儿边唱歌曲边表演。

4.播放录音歌曲，幼儿自由做“小树叶飘呀飘”的游戏。

歌曲《秋天》探求54