团结合作的作文

篇一：团结合作的作文

篇二：团结合作的作文

篇三：团结合作的作文素材

团结合作的作文素材

1在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

2在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。

3形象说理：1.如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。2六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很多，苏洵的《六国论》便是著名的一篇。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗？

篇四：小学生关于团结合作的作文集锦

小学生关于团结合作的作文集锦

合 作

杨世骢

一天,我和姐姐一起搭积木。我一搭起积木，积木就倒了。我看了看姐姐，她已经把积木搭好了。她搭的小房子这么漂亮，真惹人爱。我小声对姐姐说：“你可以帮助我一起把房子搭好吗？”姐姐高兴地说：“可以呀！”于是，我和姐姐一起搭积木。我负责搭小桥，房子，姐姐负责搭围墙，信箱。我们俩小心翼翼地搭着每块积木，生怕它又倒了。在我们共同的努力下，一座漂亮的房子就搭好了。我们俩看着自己的合作成果，高兴地笑了。

合 作

夏禹扬

那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起踢球，我们由抽签决定分队。

我和张周全，王鑫辉分到一组。开球了！张周全一马当先，抢下一分！对方也不示弱，他们以汤良逸为主攻手发动了进攻。汤良逸带球一眨眼就到了我的面前。我是我们队的反攻主力，我伸出右脚，断下了球。再虚晃一枪，转身打球突破十几米远，把球传给了张周全。再由张周全传给我。我

飞起一脚，将球射进了球门，又为本队夺得一分。对方一见

不行就用速度战术。以胡文杰为主攻手的进攻开始了。胡文

杰还没怎么起步，就被王鑫辉用闪电般的速度断下来，转身

把球传给了张周全。张周全冲锋一刺，又进了一球。3:0！对

方输得目瞪口呆！

虽然对方比我们多两个人，可是我们团结一心，一次次

瓦解了对方猛烈的进攻。

这真是一场精彩的协同合作之战，赢得多痛快啊！

合 作

余悦

在一个冬天的下午，下雪了。我和一个叫童童的男孩在

小区一起堆雪人。

首先我们弄了许多雪聚在一起做它的身体，然后再把一

个小的雪球放在雪地里滚，没一会儿，雪球就变成了一个大

圆球。我们把它装在身体的上面当做它的脑袋。我们摘了两

片椭圆形的叶子做它的眼睛，又摘了一片又细又长的叶子做

它的嘴巴。可是用什么做它的鼻子呢？我想到了一个好主

意！旁边有一些小石子，我捡了一块圆溜溜的石头当它的鼻

子。最后童童回家拿了一个小红桶戴在它圆圆的脑袋上，这

真是一顶非常漂亮的帽子！，

我们看着自己的劳动成果，高兴极了，击掌说：“合作愉

快！，

合 作

杨庭蕊

一天,上美术课时，我和胡文杰一起做“演电视”。我们

俩商量好，我负责画画，他负责涂色。我画的是农夫，蛇和

竹篓。虽然我觉得我画得很漂亮，但是胡文杰说我画的蛇太

短了，农夫又太高了。我就把蛇画长了一点，农夫画矮了一

点。我画好了就把画递给了胡文杰。我也感觉胡文杰涂的颜

色太深了，他也把颜色改浅了。最后在我和胡文杰的共同努

力下，“演电视”就完成了。

我看着我们俩合作的成果开心地笑了。

合 作

刘筱萌

在一个星期六的早晨，我，倪维嘉和杨心语约好一起来

到班级出黑板报。

这次黑板报的主题是“科技伴我成长”。我们先把黑板

擦干净了，倪维嘉的爸爸把有关主题的图画好，三个妈妈一

起合作把图画涂上了鲜艳的颜色。我，倪维嘉和杨心语一起

合作在一个“大苹果”里写了一个绕口令，第一排和第二排

是杨心语写的，第三排是倪维嘉写的，最后一排是我写的。

经过大家的努力合作，黑板报终于出好了。

看着美丽的黑板报，让我不由得想起“人心齐，泰山移。人

多计谋广，柴多火焰高。团结力量大！”这几句刚学的谚语。

我深有感触，只要共同合作就能很好地完成任务。

合 作

盛思远

今天是植树节，我和姐姐去植树。我先挖坑，姐姐小心

地把树苗放入挖好的坑中，然后姐姐扶着树，我用铁锹培土。

等小树苗站稳，我连忙去提水。我回来之后，姐姐连忙提水

浇到小树苗的周围。最后我看了看小树苗，对姐姐说：“明

年的植树节我们再来植树好吗？”姐姐说：“好啊！”回家的

路上，我说：“下个星期六我们来看看树有没有长大？”姐

姐说：“好的。”

今天我和姐姐合作植树非常快乐。

合 作水文艺

今天，我们上了21课。课文里有袋鼠，狮子，猫头鹰，小猴子。组长让我演袋鼠。回到家我和妈妈一起合作做了袋鼠头饰。妈妈画袋鼠和涂色，我把它剪下来，我和妈妈一起穿皮筋。不一会儿，一个可爱的袋鼠头饰就做好了。看着自己和妈妈一起做好的头饰心里美滋滋的。

合 作杨心语

今天，学校要出黑板报了。我，刘筱萌和倪维嘉以及她们的爸爸妈妈也参加了。这次黑板报的主题是“科技伴我成长”。

首先，我的妈妈和刘筱萌的妈妈找来两块干净的抹布把黑板擦干净。倪维嘉的爸爸拿起彩色粉笔在黑板上画图。他画了一个地球仪，又大又漂亮。我的妈妈和刘筱萌的妈妈又帮着打格子。妈妈让我们写“绕口令”，我写一，二两行，粉笔字和铅笔字写起来真的不一样。倪维嘉写中间一行，刘