迟了一分钟

篇一：迟了一分钟

叮铃叮铃叮铃 响亮的闹钟声把我从梦中惊醒，我睁开睡意朦胧的双眼，看了看闹钟，才六点哎，这么早起来干嘛，嘶！好冷啊！不管了，我就睡十分钟，十分钟就好，十分钟过后我马上起来。
6：25我从睡梦中醒来，看看闹钟 6：25！！天哪！怎么这么晚，快快快。我根本顾不上吃一小口妈妈精心准备的饭菜，从锅里摸出一个饺子，囫囵吞下后，乱背着书包，乱系鞋带，乱围围巾，头发乱扎一气后，一溜烟儿似的跑到了学校。
7：00赶到学校，从手上拽下手表来一看，哎呦！七点了，刚好！我像是后面有追兵似的逃进教室，看见大家都在早读，我蹑手蹑脚地窜进了教室。不知是哪个老不死的想要治我于死地地，喊了声： 老师，凌子现在才来！ 我心想： 反正我是七点钟到的，我没有迟到，我紧张干嘛？ 我习惯性的看了看手表，哎呀妈呀！这下子完蛋了！
7：01难不成我是七点零一分到的教室？我大惊失色
老师的目光朝我 射 来，有种不怒自威的感觉，我强装镇定，从容不迫地从书包里拿出语文书来读。我用余光看了一眼老师，老师看了看手表后，两边舒展的眉头微微皱起，糟糕！
下课了，老师把我叫到了身边，语重心长的说： 凌子，你迟到了，自己有没有懊悔呀？我知道你肯定会想，迟到了一分钟而已，没什么大不了的，应该没有什么大碍吧！可是，你算一算，就算你一分钟能写一道题目，不算多，但是，如果你迟到了十次，就是十分钟，也就等于你比别人少做了一道题呀！你自己好好想想吧！
我的心震撼了，想想这些时光的飞速流逝，我不禁胆战心惊。
从此，我再也没有迟到过，哪怕是一分钟。

 初二:周凌

篇二：迟了一分钟

错过一班车，邂逅一场美丽的意外。如果不是车窗外风景的倒流，我不会相信，迟到也能赴上一趟别致的盛宴，擦肩而过取而代之的会是眼前一亮。

聒噪的蝉鸣，没有一丝一毫人情味的闷热，豆大的汗珠滚落进我灼热的眼眸里。我渐渐停下了奔跑的脚步，再无力追上渐行渐远的公交车。就因为迟了一分钟，守着补习班铃声钟点的车离我而去。空荡荡的候车站里，我呆若木鸡，不知道是该怪我没有时间观念还是怪公交车太准点。思量之际，又一辆公交车驶过来，我看了一眼车玻璃上贴着的数码，一条未知的线路。

不知道为什么，我很有上车的冲动。炙热的骄阳加速了我行动的步伐。我迟了一分钟，错过该上的车，搭乘在不知目的地的行程上。车缓缓地开着，走在我不知其名的路上，几经拐转，颠簸在一条软塌塌的泥土路上。这一站，向郊区行。

第一次坐在晃晃荡荡的车里，我的兴奋和欣喜之情一下子覆盖了头部微微的晕乎之感。车窗玻璃特别明净，透过几厘米的厚度，一片偌大的蓝天映入我眼帘。这是坐在去补习的车上所见不到的宽广。风景在倒退，没有烟尘四起，没有走走停停，一路畅通无阻。麦田摇曳着金黄的波浪，徐徐后退；黄牛拴着麻绳，很快化为身后的一个小点；过膝的野草成丛成海，似乎怎么漫延也没有尽头 我只是坐在车里，仅仅是透过窗玻璃，就窥见了一片天和一块地。天是我未见过的蓝得像倒悬的海，大地是我不曾感受过的那样馥郁的芳香。点缀着自由翱翔的鸟群，无边无际的稻田，面朝黄土背朝天的农民。这一切于我心底，嵌入了一幅活灵生动的画景，不是运用任何绘画技巧就能勾勒出的浓墨重彩，也不是作文培训课上所教的华丽丽的舞文弄墨。

是返璞归真的，无可挑剔的，生活写真。

有些错过也是难能可贵的美好，不是所有的迟到都填满悔意。我欲笑着对平行空间里的另一个自己说，别再让美丽与你擦肩而过。

 初三:刘梓淳

篇三：迟了一分钟

《迟了一分钟》

要求：1、文体自选(诗歌除外)。2、600字以上。3、 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

这是一篇关于2014年广州中考满分作文范文：迟了一分钟，一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种习惯，更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到，哪怕一分钟——可不要小看一分钟。

“一分钟的重量”

作文分析

上学的时候，迟了一分钟要被罚迟到；出门旅游的时候，迟了一分钟，火车、飞机便不再等人；对父母的爱，迟说一分钟，可能都会造成无法挽回的遗憾??在“一分钟”的距离里，有规则、有态度、有后悔、有成长??

【审题与结构一】

这次作文审题对学生来说并不算难，但关键要学会由表及里、由浅入深：

1、把握好“一分钟”的距离：表面上指钟表上的60秒，主要强调正因为这一分钟给人造成的遗憾，可延伸理解为“一个犹豫的瞬间”、“某个细小的片段”等等，但在行文过程中要扣好题。

2、重点在于“迟了”之后的深思：文章主要叙述“迟”的经过，但更要结合议论抒情，将“迟了”之后的收获、情感表达出来，既可以是因为“迟”造成的失落/遗憾/悔恨使我成长，也可以是“迟”的过程中所发生的事令我感动，最终即使“迟”却不后悔。

对此，在写作时，建议学生选用叙事经典五段式，从文章开头、故事的起因、经过、结果、文章结尾五大部分来安排结构。注意故事的结果及文章结尾段为抒情议论段，需要深入剖析。

【审题与结构二】

作文可以分为两个大部分，第一个部分：陈述“迟了一分钟”。 这一部分的内容需要略写，因为它仅仅是后面结果的引子。 用三四句话具体、有厚度地记叙“迟了一分钟”原因、事实。第二部分：记叙、描写“迟了一分钟”后人、事、物的发展过程。具体、细致地写出“迟了一分钟”后人、事、物发展的变化过程，通过场面、细节（人物描写手法、环境描写手法等），或展开联想和想象，通过视、听、触、嗅、味等五觉的生动形象描绘，把整个过程的开始、高潮和结果有起伏、有梯度、有深度地描绘出来，且注意将作者的思想感情隐藏在人、事、物中，形成人、事、物、情、意的高度有机融合，使文章有血有肉、合情合理、言之有物。

情节

在情节的安排上，以对比的手法来表现迟一分钟的心理与后面结果的张力是最为恰当的。

总体上来说，2014年广州中考作文体现了一种返璞归真，命题者让学生回归了作文的本质：关注日常生活，从身边小事体会自己的情感变化，发现自己的成大。

【立意与选材】

一般而言，中考作文的中心主旨可分为情感类、成长类、品质类，我们一一对应来梳理一下：

1、情感类：可以是与父母亲人的亲情、老师同学之间的校园情等。比如发生某件小事，我迟了一分钟，造成遗憾。

选材示例：

①怀念长辈，最敬爱的奶奶/爷爷（某位亲人）即将离开人世，我匆匆赶到医院却迟了一分钟。一路上不断想起和奶奶/爷爷的点滴相处，最终无奈面对老人离世，感慨“虽然迟了一分钟，但老人对我的关爱却将永远伴随我，并不仅限这一分钟。”

②妈妈生日那天，贪玩的我出去和朋友打球，回到家想起这事的时候发现已经过时一分钟。

2、成长类：与自身经历有关，原本懒散/懦弱/自私的我，通过某件小事懂得一些道理，学会端正态度，学会改变自己。

选材示例：

①某次重要的比赛，我因为在路上和朋友玩闹/逛小店/坐错车等迟到一分钟，反思态度的重要性。

②原本总是迟到的我，在某次聚会上一个朋友迟了一分钟，我非常愤怒地谴责他，猛然发现自己的不足，由“守时“引发信任、自省的话题。

3、品质类：通过叙述某件事，赞美社会上品质高尚的人。

选材示例：

①地铁上的一位爸爸教育孩子帮助行动不便的老人，我深受感动并参与其中，结果上学迟了一分钟被老师惩罚，但我依然觉得有意义。

②上学路上，一位打扮乡土的民工为我捡起钱包，看着他褴褛的衣着，在众人的注释下我感到十分尴尬，犹豫着说感谢却难以启齿，最终看着他离开，迟了一分钟，道出感谢。

【小结】

总的来说，今年的中考作文难度不大，复习阶段不少作文与此题类似，例如《错过》《再给我一次机会》等等，学生如果掌握好一材多用的方法，考场上写出一篇中上的文章可算是得心应手。

范文 迟了一分钟

“报告！”

“都几点了，金诗雨，你还有没有时间观念啊！1点钟的课，现在都一点零一分了，你还来上什么课!”

“老师??对不起??我下回不会再犯了。”

“下回，你还有下回，你说，你为什么迟到。”

“因为我错过公交车了，所以??”

“行了，不要和我讲这样没有说服力的借口，错过公交不会早点来吗，昨天那个迟到，今天这个迟到，太不像话了，昨天我不是说过吗，我最讨厌别人打扰我的课堂，我的话你们当成耳边风是吧，那你就给我罚站一会儿。”老师像个发怒的狮子。

看着老师，站在门边，泪水冲上了眼眶，我强忍着泪水，自言自语地说：“做好事真难，雷锋叔叔啊，你就出来帮我做个证啊，我被冤枉了，真是好人没好报啊！”我回想着不久前在车站的一幕，心里充满了无限委屈。

我乘坐的是35路公交车，途径临城街道有一位老人要下车，那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他拿起放在身边的拐杖，颤巍巍地站起来，要把放在它脚下的一个包裹拿起来下车。他还担心司机不知道他要下车，特意说了声“等等”。于是缓慢地弯腰要去那拿包东西。我看得出来，那是一包书，用一个丝袋包的，捆了几道玻璃丝绳，很多，一定不轻。出于本能，我急忙弯腰拿起了那包书，“来，我帮您拿，爷爷。”“呵呵??好，乖孩子。”我一手拿着那包东西，另一手搀扶着老人，送他下了车。就在这时，不耐烦的司机却一溜烟儿地开着车跑了。“哎哎哎，我要上车！”那个老爷爷满怀歉意地看着我，我看出他的不好意思，就说：“爷爷，没事儿，我马上就到了，这点路不算什么？”其实，我还有10分钟的路程呢。

无奈之下，我只好等下一辆公交车，就这样，紧赶慢赶我还是迟到了一分钟。哎，人倒霉还真是倒霉啊，连做个好事也这么衰。不过我并不后悔，若时光倒流，我想我还是会选择迟到一分钟！

范文 迟了一分钟

守时科长，默默的靠着门，悄悄的等待着猎物的出现，不时转过他那虚肥的脸，瞧瞧壁上的时钟??

想到这恐怖的情形，我的心变得比脚步还急促。该死的，堵车耽误了不少时间，这下可糟透了！看看手表，已经八点整了，等会不知该如何面对那铁面无私的“守时青天”呢？ 刚跨进办公室的那一刻，同事便忙着给我使眼色，正当我头脑忙于品其意味时，却和守时科长来了个“拥抱”，幸亏守时科长那“福肚”，缓冲了我的前倾力，免了我来一个四脚朝天的大惩罚。

然而，死罪可免，活罪就难逃了。这不，公正无私的守时大人开始语重心长的训话了。他阴沉着脸，无比严肃：“一分钟，太迟了，不可赦免。”

面对这样的境况，我唯有作无谓的挣扎，辩解道：“没有啊！我的表可刚刚好是八点正??”科长连忙板起那张不容辩解的脸：“当然是以我的为标准，我的表可是采用了标准的北京时间的。“我??我??我真的??” 我唯有结巴。我知道我已经是辩解失败。 科长稍稍平缓一下：“你们这些年轻人，就是不懂得珍惜时间。在这短短的一分钟内，我们可以做很多事情的。例如，在这一分钟内，失败的人可以走向成功，堕落的人可以走向希望，低沉的人可以走向死亡??”

“还可以让许科长给训话一顿。”同事也趁机捣乱。

“该死的，并不是在于这个问题”，科长显得更加严肃，更加苦口婆心，“问题在于你迟到一分钟，不单是浪费了个人的一分钟，而且是耽误了大家许许多多的一分钟，甚至就因为这一分钟??就??公司就在这分钟内倒闭??”

“能有这样严重吗？就这一分钟??”我委屈地唠叨着。 可是，即使我掩饰得再好，也难以逃过科长凌厉的眼神，他的神情显然更加难看了：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。总言之，以后不准再迟到，赶紧工作去。”

“我现在宣布一个消息，”没过多久，科长便拟好一纸公文，开始宣布，“为了能够保证大家以后都能做到准时，我决定以后每迟到一分钟便在工资中扣10元，依此类推。”语毕，科长便满意地走回房间。

当然，剩下的只有满天的埋怨。

拖着罪人般的负担我终于挨过这疲惫的上午，总结这次教训，下午我便特意提早10分钟上班。

可是，已经是二点四十分了，才见守时科长拖着肥胖的身躯，一步一步走进办公室。立马有同事大喊道：“科长，你迟到十分钟，每分钟10元，科长你得交100元啊！”科长顿时面容失色，过了半天，只好慢慢地从口袋摸出一张大币交给会计。

下班时，科长郑重宣布：“时间就是金钱，我们迟到浪费了时间，就等于浪费了金钱。因此，我们不能再用罚款来进行双重浪费。我宣布，迟到罚款制度即日起取消。”

范文迟了一分钟

生活中这种事屡见不鲜。因为迟到误了考试、误了学习、误了商机、误了工作，甚至误了人生大事??

我很奇怪，明知迟到不好，为什么改不掉?我注意到一位上班常常“喜欢”迟到几分钟的女孩。有次开会，同事们正襟危坐地听主持人发话，她才在众目睽睽之下穿着高跟鞋“笃笃笃”地踱进来。我问她为何如此。她说，我早到几分钟在办公室没事干，不浪费了?我不禁哑然，原来有此想法，怪不得改不了。一天到晚饮食起居消磨了多少时光，难道偏偏为节省这几分钟，就以迟到为补，闹得影响不好?值得吗?

为此我想，一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种习惯，更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到，哪怕一分钟——可不要小看一分钟：

一分钟是生命的尺度。古人说：光阴似箭，日月如梭。现代人说：时间就是金钱，效率就是生命。根据爱因斯坦的相对论，在光速运行的火箭上走一分钟，地上的人恐怕过了一辈子;人的一生几十年，看似漫长，但算起来不过三万天，全由每个一分钟组成。鲁迅先生说他只是利用人家喝咖啡的时间来完成写作，那当然就是每一分钟的光景。世界顶级网球运动员的球速，一分钟可达3000米;战场上一分钟的争夺，往往是数以万计的生与死争夺，乃至是历史前进与倒退的争夺;现代机场一分钟可降临一部飞机，工厂一分钟可生产一辆汽

车??爹妈生你出来，让你在这个世界上走一遭实属偶然，实属不易，每一分钟都浸透生命的珍贵。

一分钟是品德的亮度。守时既是尊重别人，也是爱惜自己。一个公众场合，几个人等你一分钟，就浪费人家好几分钟;几十人等，就浪费大半小时;更多人等，就浪费更多光阴。少浪费自己一分钟，却让别人乃至社会损失那么多时间，良心上说得过去吗?面子上说得过去吗?像上面所说的女孩，为上班前节省几分钟，却严重损害自己的道德底线和形象。孰亏孰赚，不是一目了然吗?守时也体现诚信。即便是松散的聚会也如是。你以为我没那么早到，我也以为你没那么早到，你等我我等你，耗时费神不说，变得互不信任更不可取。

一分钟是修己的维度。有些人总克服不了迟到习惯，除不重视外，往往是马虎大意惯了，迁就自己惯了。守时虽是小节，却包含了好性格的多个维度：认真、严谨、笃信、节省??因此，培养好性格有很多办法，但最基本是培养守时习惯。从每一次上班、开会、活动、聚会等做起，计划好钟点，安排好节奏，决不轻易迟到哪怕一分钟。

一分钟是成功的刻度。你想事业获得成功，有很多基本条件，如品德、才能、机会等，但守时却是最起码的素质。不拘小节的人很难有大作为。千里之行始于足下，聚沙成塔集腋成裘。别以为一分钟很短很短，一分钟过得充实，一辈子才过得充实。守时，会帮你争取更多的时间和机会，让你获得别人的信任和支持，使你养成成功者的品赋和气质。守时做好了，人生的每一分钟过实了，每一步走好了，成功自然会向你招手。

《迟了一分钟》

永远忘不了依偎在您怀里的感觉；

永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉；

永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉；

爷爷，我亲爱的爷爷，永远忘不了您的点点滴滴，但也请您原谅我对您迟到的爱。 还记得，很小的时候，父母白天都很忙，根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说，您年迈的身躯经常穿梭在拥挤的车站中，即使天气再恶劣，也没有间断过。那时的我，只觉得是幸福的，却从来没有想过给您任何爱的回报。

爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。

当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在

一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您——我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚，我总是这样会迟到。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。

您还记得送我的那套尺子和那本泛黄的字典吗?现在，我依然完好无损地保存着，这是我关于您唯一的“回忆”。它将是我一生的珍藏，就像您天天陪伴在我身边一样，时时鼓励我，激励我。

爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。我已经长大了，我成熟了很多，我懂得了珍惜现在的一切。我还有奶奶，我不会让自己的爱那么吝啬了，我会毫无保留地回报给奶奶，永远不会让迟到的爱迈入我心灵深处的那扇爱的大门。

爷爷，您知道吗，每次去看奶奶，我都会陪着她，陪她聊聊天，听她唠叨唠叨，不再像以前一起那样了，有时还会和奶奶一起做饭，反而倒觉得是一种幸福了，有时妹妹只顾得看电视，到处乱窜地玩耍，我就开始教育她，要多陪陪老人家。也许她根本不理解这种做法的意义，也许以后她会明白的，我只是不想让她和我一样，永远抹不去那痛苦的创伤——迟到的爱。

曾经有那么一份真挚的亲情摆在我面前，

我却没有好好珍惜。

如果上天再给我一次机会，

我一定会用我所有的爱去回报爷爷，如果要加一个期限，我希望是——永远。

篇四：2014年广东广州中考满分作文：迟了一分钟

2014年广东广州中考满分作文：迟了一分钟

2014年广东广州中考作文真题：

按要求作文。（60分）

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

满分作文展示：

迟了一分钟

“青龙头，白龙尾，小儿求雨天欢喜??”外面传来我儿时唱过的童谣，在房间里久久回荡。这首温柔的童谣在此时却不断撞击着我的心，也如一根无形的棍棒搅拨着我的思绪、我的记忆。

那是一个火热的盛夏夜晚，一个小姑娘扎着小辫子，躺在一个面带笑容的老人怀里，望着不远处树丛里透出的点点如星般微微闪烁的荧光。爷爷低沉、略带沙哑的嗓音仿佛是一只猫爪，不断抚摸我跳跃的心。“青龙头，白龙尾，小儿求雨天欢喜??”为了去掉我心中的燥热，爷爷不断地摇动着那把泛黄的大蒲扇，并用手抚着我额前的乱发。轻轻地吟唱着这首古老的童谣，我的内心慢慢地平静下来。

那炎热的夏夜，那点点的萤光，那泛黄的蒲扇，还有那如丝般的童谣，串起了我美好的童年。

光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中我已经是一个大姑娘了。家里有了空调，我再也不愿意到门口去感受夏夜的凉风。爷爷却一如既往，安然坐在门口的石阶上，依然摇着那把泛黄的蒲扇。我也很少与

爷爷沟通，听他唱童谣了。

一天，老师通知我，爷爷病倒了，要我快点回家。当汽车缓缓地驶出车站的时候，碰到了大堵车。我急啊，就像一万只蚂蚁在心头乱爬，真想跑步回家。

当我赶到医院的时候，爷爷已经在一分钟前离开了这个世界。听爸爸说，爷爷在弥留之际一直念着我的名字，等不到我，我就一直唱着那首古老的童谣。

我的眼泪仿佛决堤般，禁不住，汹涌而出。我强忍住心中的悲痛，轻轻地唱出那曾经的童谣。我紧紧地抓住他的手，任凭一滴滴的眼泪滴落在他冰冷的手上。我小声地唱着，害怕打扰了他。

仅仅迟了一分钟，我就失去了最后喊一声爷爷的机会，我就要用几百上千个“一分钟”去追悔。

每天有1440个“一分钟”，而我却从未察觉过。只有当“一分钟”成为压倒骆驼的最后一根稻草时，我才会突然惊觉“一分钟”的突兀存在，意识到“一分钟”地无限价值。

“青龙头，白龙尾，小儿求雨天欢喜??”我在泪光中轻轻哼唱着这首动人的童谣。

【名师点评】

1.结构严谨，首尾呼应。一首“青龙头，白龙尾，小儿求雨天欢喜??”的儿歌开头，既引起考生的回忆，又为作文情感奠基；尾段写儿歌，既是照应开头，又是感情的自然升华。

2.选材典型，感情真挚。考生从众多的事件中选择几个具有典型

意义的生活片断进行描写表现了对爷爷的感激和怀念之情。读来令人潸然泪下。

3.亮点突出，虚实相生。既写实在的儿歌，又写尊老爱幼，特别是自己对爷爷深深的爱，谱写了一曲人间真情之歌。