把握方向

篇一：把握方向

没有方向的船，怎么航行都是在走错误的航线，把握方向，才能把握成功。 题记

没有方向盘的汽车不可称为汽车，没有方向的人生自然不算人生，把握人生的方向，才真正拥有人生。把握梦想的方向，梦想就在前方，尽管前路坎坷，我们至少拥有希望，当现实一次次残酷的将我们击倒，我们不会放弃，只因梦在前方。我们把握了梦想的方向，于是勇敢远航。比尔盖茨，微软的创始人，设计电脑程序是他心中不变的梦想，为此，他从哈佛大学正式辍学，为自己的梦想不断努力，他说，活着就是为了改变世界，也许在他年轻时，会有人笑他狂妄，但如今，他的辉煌为他自己做出了最有力的扞卫，他的梦想那么大，他却未曾放弃过拼搏，他紧紧把握心中的方向，让梦想绚丽绽放，如今的他，变成了多少人的信仰！

把握良心的方向，任社会污浊不堪，愿做那雪莲，高贵孤傲，睨视 世间的肮脏。饥渴难耐，许衡不食无主之梨，身居乱世，他不与小人同流合污，愤然辞官，他放弃了官场显贵，把握了心中的方向，他的坚持，不仅成全了自己，更成就了千古美名、代代传唱。反之而看，现今落马的贪官污吏，谁敢说他们心中，原本就没有为民谋利造福一方的愿望，谁敢说他们心中，原本就没有两袖清风正直不阿的政治理想，但是，他们却走错了方向，面对各种各样的诱惑，他们放弃了原本的方向，只向前一步，从此万劫不复，再难收手。何再贵，、薄熙来等等，如若他们把握了心中的方向，如今，也不会落得如此下场。

把握前进的方向，才能把握自己的漫漫征途，前方，或是激流险滩，或是一帆风顺，你的选择决定了你的征途，选择了平坦，便只能止步不前，甚至于后退，一生无所作为，选择了逆流而上，就是紧紧地把握了自己征途的方向，意味着我们明白前途未知，前路难闯，但是我们仍旧愿意，奋力拼搏，浴血绽放。双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路，双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有脚走不过的路，没有手攀不过的山，我们的前方，总是逆流而上，因为把握了方向，我们无所畏惧，一路高唱。

把握方向，无论是梦想、良心亦或是前方，紧紧握住方向，我们勇敢去闯，把握人生的方向，就是把握了成功，我们驶着小船，纵然惊涛骇浪，我们心中有方向，相信前方有阳光

 高二:徐梦涵

篇二：把握方向

篇三：如何更好的把握工作的方向性

如何更好的把握工作的方向性

说起“南辕北辙”、“缘木求鱼”的典故，大家都是耳熟能详的，对于典故的启示也是了如指掌的。但是如何将这简单的道理运用到实际的工作中，如何才能少走一些冤枉路，快速到达目的地却并非容易的事情。

我们身边一些优秀的同事，他们在工作之前总是先明确方向，避免在不必要的地方浪费精力并坚持不懈的努力。所以他们总是能事半功倍，卓越高效。 那么如何更好的把握工作的方向性，结合我们公司的实际情况及自身的体会，浅谈几点心得：

第一、必须有清晰地工作认知。

我们公司有着它的前进方向，我们有着自己奋斗的目标，个人要想获得发展，必须与公司步调保持一致。想要更好的把握工作的方向性，就要对工作目标有清晰地认识。公司最重要的业务是水务工艺设计和高端环保装备的研发，我的工作重点是保障我们部门项目方案设计相关文件编写的质量及实际工程调试运行等问题，而我们部门经理任务则是把项目的前期设计、中期实施及后期调试验收等工作有机的联系起来，起到统一管理、内外协调、把握部门工作方向的作用，充分发挥我们水处理事业部的优势。这样一一明确工作任务，在保证总体计划熟记于心的情况下，正确把握工作方向与重点，才能出色完成目标！ 第二、必须有良好的工作态度。

良好的工作态度是正确把握工作方向的基础，是每一位员工的基本素养。如果连正确的态度都没有，更无从谈起把握方向。每个人都应该尽力去做一些他职责范围以外的事，不要像机器一样只做分配给自己的工作，著名的企业家彭尼说：“除非你愿意在工作中超过一般人的平均水平，否则你便不具备在高层工作的能力。”真正能够在工作中大放异彩、表现杰出的人都是那些工作态度好的人。做同样的事有不同样的效果，我们不和别人比, 就和自己比战胜自己这就是最大的胜利。

第三、正确理解领导的意图。

在工作中常存在以下现象：要么对领导的意图充耳不闻，我行我素；要么浅尝辄止，把握不全；要么只领会表面，甚至与领导的意图背道而驰。平时工作中写的一些设计方案等文件，一遍一遍被领导打回来，其中多数不是文字问题，而

是与领导的意图不吻合。因此，正确理解、领会和把握领导的意图，是我们员工的基本素质，也是做好工作的重要前提。对于领会领导意图主要是在主动询问、平时言谈、日常行为、阅文批示、综合分析中领悟。通过将领导在各种场合、时机流露出的零碎思想、意图汇总串连，连贯分析，梳理领导意图。

第四、要有良好的沟通。

在工作中要进行充分地沟通，对完成目标任务取得较为一致的认同。否则，上面再好的决策经过中、下层执行的“七折八扣”，就会走样。良好的沟通是让员工清楚执行的方向最便捷的路径。记得领导每次布置工作任务，都要跟至少3人讲清楚任务内容、原因等，将工作内容传递给各个层级的员工，帮助我们理解需要完成的目标，这样大大确保了工作的方向性，为达成目标提供保证。反之，在工作计划的制定过程中，如果上下级之间没有良好沟通，执行者对管理者制定的这个计划缺少认同感，那么由此将导致被动执行。员工不是积极、主动地去完成计划，效果又怎么会好呢？

第五、要有目标延伸。

目标既是工作方向的所在，目标延伸既是明确工作方向的方法。在工作中领导常常由于工作忙、头绪多，在交待任务时，只说了一些零碎的观点或者初步的设想。作为员工，应当充分发挥自己的聪明才智和扩展思维，进一步深化、丰富和完善工作目标，遗漏的予以弥补，偏差的予以校正。特别在理解重要问题时，更要多问几个“为什么”，多联系背景条件进行分析、综合、提炼、概括，得出符合工作目标的结论，为目标延伸提供保证。

第六、动态执行工作。

对于某些工作和项目，大的目标和方向可以确定，但是小的方法的路线难以明确，往往偏离原定的目标。因此要学会动态执行工作，要在不断的实践中领会和琢磨。目标实现过程是一个动态过程，工作目标一旦付诸实践，就要搞好跟踪调查，如丰台西站项目从图纸整改到实施的过程中发生的问题，对于问题的解决方式不能先斩后奏，我行我素，要经常向领导反映执行的进程、成效和经验，将暴露出来的问题和不足及时反馈给领导，提出有理有据的建议，便于领导及时了解情况，对工作方向、方法进行修正、充实和完善。

总之，准确把握工作的方向性是一个在学习实践中不断摸索、积累、总结、提高的过程，不可能一蹴而就，要有清晰的工作认知，对工作方向有一个全面的了解，熟纳于心。同时，还要有良好的工作态度，并且正确理解领导的意图。工作进行过程中与领导、同事要有良好的沟通，要明确工作方向的方法，动态的去执行工作。一个高效的团队，需要每个人都有明确的工作，有明确的方向。在今后的工作中，希望我们大家都能要把握好工作的方向性，同时善于思辨，从多角度出发，挖掘执行的便捷途径，快速、准确的完成任务。谢谢!

篇四：把握人生方向

恰巧讀到幾個故事，希望和大家分享。

1.成功無捷徑

一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老闆：“如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？”老闆答道：“你的問題讓我想到一個冷房間的溫度計，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不會溫暖。”

今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力。 其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個良好的生活習慣和工作習慣。

培訓中有一句話：“因為你有選擇，你主宰自己的人生。”

2.找問題

上中學時，老師給我們講了一個故事：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，不一會兒，從樹洞裏鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。

故事講完後，老師問：“這個故事有什麼問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹。”， “一隻兔子不可能同時砸暈三隻獵狗。” “還有哪？”老師繼續問。直到我們再找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪裡去了？”

在追求人生目標的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路稚⒕Γ瑪_亂視線，以致中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標。

不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標哪去了？

在時間的斷片與小塊中,原可以做許多事情.這些片斷的時間每日都有,大部分人荒廢了它們,但最後算起來這些時間對人的生命是一個不小的削減.

3. 簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚杆和一簍鮮活碩大的魚。經過談判，其中，一個人得到了一簍魚，另一個得到了一根魚杆。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚杆繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚杆和一簍魚。只是經過談判，他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

Win–lost(單方面輸贏)的想法，與 Lose–Lose(雙輸)的想法，得到的終將是短暫片面的歡愉；

Win-win(雙贏)的想法，才有可能得到

長久的歡愉；

有時候，一個簡單的道理，卻足以給人

意味悠長的生命啟示。

4. 衝突

有兩位武士不約而同的走入森林裏，

第一位武士在樹下看到金色的盾牌，

第二位武士在同一棵樹下看到了銀色的盾牌，

金盾牌銀盾牌 兩個人為此爭吵不休，

氣得兩人拔出劍來準備一決勝負。

兩人整整撕殺了幾天都分不出勝負。

當兩人累得坐在地上喘息時才發現，

盾牌的正面是金色反面是銀色，

原來這是一個雙面盾牌。

一個堅持己見者將會失去通融性。

5. 運用智慧

英國皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個大風雪的夜晚，你開著一輛車，經過一個車站，有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫生、一位是你夢寐以求的情人。你會載哪一位？說明你的理由。

載老太太……………因為救人第一？

載救命醫生…………因為知恩圖報？

載夢中情人…………因為可能一輩子再也碰不到？

二百多位應徵者，錄取的那位沒有申論說明，只有答案：“把車鑰匙給醫生，讓醫生載老太太去醫院，自己留下來陪夢寐以求的情人等車。”

幾乎每個人都認為這是最好的答案，但是

居然沒人能事先說出這樣的答案。是因為我們思維習慣受限制？還是因為我們把持原有的利益，不願放手.

（從沒想過要放棄自己的車嗎?）

1+1>2，可能嗎？

6. 師從大師

一位音樂系的學生走進練習室，鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。 “超高難度.....”他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。已經三個月了！自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授要以這種方式整人。

勉強打起精神。他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰........琴間遮蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。

指導教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。“試試看吧！”他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯，錯

學生練了一個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜。“試試看吧”！上星期的課，教授提也沒提。學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。第三周，更難的樂譜又出現了。同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然後把它帶回練習，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺。學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。

當教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來,何以不斷折磨自己的質疑。

教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。“彈奏吧！”他以堅定的眼神望著學生。

不可思議的結果發生了，連學生自已都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，學生依然呈現超高水準的表現........演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。

“如果，我任由你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有現在這樣的程度............”鋼琴大師緩緩地說。

人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。但如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟：面對緊鑼密鼓的工作挑戰，難度漸升的工作壓力，持續提升自我，不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎？

因為，人，確實有無限的潛力。

有了這層體悟與認識，會讓我們更欣然樂意地面對未來更多的難題，不斷磨練自己。