明月来，栀花去(100字)作文

精选作文:明月来，栀花去(100字)作文

　　故人西去，忆昨日之态，心似清风徐徐。

　　凉风东来，忆昨日之事，情似栀花久香。

　　明月高照，忆今日之别，思如长空绵绵。

　　长空无星，忆今日之慰，泪如栀花终谢。

 

    湖北省利川市第五高级中学高三:钟秋硕

篇一：故乡的明月作文600字

故乡的明月作文600字

“举头望明月，低头思故乡。”月光笼罩在一层薄纱似的云彩里，透出淡淡的银色。月光还是那么皎洁，向大地洒下银色的光茫，大地也变成银色的了，树变成银色，草变成银色，屋顶上，草地上，银色的河流恣意流淌。一瞬间，我突然想到，远在千里之外的家人，是不是也和我沐浴着同样的月光呢？蛐蛐在草丛里哼哼，有气无力地抗议秋天的到来。

看着故乡的明月，我不禁想起：“闲前明月光，疑是地上霜。”“但原人长久，千里共婵娟。” 月光有时是金色，有时却是银色。

中秋八月十五日，传说牛郎织女在鹊桥相会。这是一个很美丽，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一。

传说天上有个织女星，还有牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心相印。可是天条律令是不允许男欢女爱、私自相念的，织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织去锦以作惩罚。

自从牵牛被贬之后，织女常常以泪洗面，愁眉不展地思念牵牛。

一天，几个仙女向王母求情，让她们和织女一起去，王母今天心情正好高兴，便答应了她们。牵牛被贬之后，落在农家中，取名牛郎。后来父母去世，他便跟哥嫂度日。哥嫂受不了便和牛郎分家，哥嫂给了他一个牛和一个破车。可牛郎却不知这牛是牛星。

一天，牛开口了：“牛郎，你去碧莲池，你把那件红仙衣藏起来，仙女就会成为你的妻子。

仙女们翩翩飘至，到来了。牛郎按老牛的说法去做，果真一样。他们过着幸福的生活。

可是好景不长，老年交待完事情就死了，织女也被抓走了。牛郎带着儿女披着牛皮追上了织女，王母用簪划了条天河，他们被隔开了。他们以泪洗面，王母感动，就让他们每年见一次。

看着故乡的明月让我总能想起牛郞织女的故事，故乡的明月总是那么的明亮。

篇二：辽源市中考满分作文-栀 子 花

栀子花

纯纯的爱，纯纯的栀子花，我们纯纯的友谊，在纯蓝色的天空下，开出耀眼的纯白色花朵，在纯净的阳光纯纯的抚慰下，纯美的成长......

宇身上总散发着淡淡的栀子香。

我问她为什么喜欢栀子，她总是笑笑，温柔的看向我。她是一个皮肤黝黑的小女生，扎着小马尾，走起路来一甩一甩的，显得十分轻快，她的眼神温和阳光，每当我难过到时候，总会闻到那股淡淡的栀子香气，接着看到她温暖的眼神阳光般的照进我的心里，使它变得温暖充盈，将一切烦恼拒之于外，我总会觉得那是天使降临的伟大福泽。她的笑容如同一尘不染的碧空，带给人的不只是恬适，还有宁静和愉悦，我常常笑她天真无邪，因为拥有这样干净笑容的不会是一个恶魔，她是天使，消除一切烦恼的天使。

那天我们背靠着背坐在学校操场的旗杆下，头顶是如她般干净的天空，我们畅想着未来，回忆着过去的美好，那一幕幕的缩影盘旋在脑海中，我们上学一起走过的小路，如今已变成了宽阔的大道；我们嬉闹玩耍的土堆，如今已筑起层层高楼；我们去过的小卖部，如今已成了大型的超级市场；我们携手踏过的青春，会不会在地上发出踩碎叶子时的嘶嘶声响，伴奏着我们离开去一个未知的地方，那里或许不再有她这么明亮干净的笑容，那里或许不在散发着淡淡的栀子香，那里或许只有冷冰冰的目的与欲望，我们是不是不能在一起再踏过青春了，是不是这一别，就是心灵上的永别呢？我们呆呆地凝望着天空出神。

“瑶儿，我么去买个许愿瓶吧” “为什么呢？”“把自己希望的愿望都装进去啊，等到我们六年级的时候，一同把她们埋到树底下，等若干年后，我们一起把它挖出来，

这样多有意义呀”于是那天我在心底默默许下了希望多年后我们依然能像现在这样亲密无间的愿望。

生活总是一波三折事与愿违的，我们买了许愿瓶，但没有机会许愿，宇忙着自己的升学，而我无所事事的呆望着她，我们之间的距离从没像现在这样遥远，原来，她早已去了另一个世界，那淡淡的栀子香，也被时间销蚀得一干二净，我闻到了铜子的臭气，我扔掉了那个许愿瓶。

愿望总是美好的，没有实现的愿望在时间的发酵之下也变得越来越珍贵，人是会变的，可记忆，记忆不会变，他们会永远的定格在我的脑海中，成为永恒的栀子香气.....

篇三：作文开在记忆 深处的花

开在记忆深处的花

“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”周敦颐先生赞美了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的“花中君子”——莲花，我忆起的却是那开在我记忆深处的花朵——牵牛花。

初见牵牛花，我好奇地围着它看来看去，一株单薄的小苗，实在想象不出会开出怎样的花朵。妈妈把照顾它的任务交给了我，我开始并不是很在意它，漫不经心地隔三差五浇点水、施点肥，而几个星期后，它竟然就在这样的坏境下长出了新的枝叶，惊喜之余，我也开始仔细照顾起它来。

由于它越长越大，我把它移到了阳台上，每天观察着它的生长。翌日，再看牵牛花，惊奇地发现它的花藤紧紧缠绕着防盗栏，向上攀沿着，并且开出了几朵小花，那是一个个小喇

叭似的淡紫色的小花，隐隐散发着淡淡的清香，虽说没有牡丹的娇艳，也没有玫瑰的妖媚，但却淡雅端庄，温柔娴静。一刹那间，我震撼了，这是另一种朴实的美，它不像其他植物，每天懒散地晒着太阳，悠闲地在属于自己的那一小块领地里虚度余生，却是不坐享其成，向着高处奋发，努力绽放它的美，过着充实的、有意义的每一天，这才是它的理想。

记忆犹新的还是那个夜晚，我一如既往地细心照料牵牛花，不一会儿，天色变了，乌云遍布，狂风大作。随着一道闪电和轰隆隆的雷声，倾盆大雨袭来，这种天气，顾不上多想，我赶紧钻进被窝，蒙头大睡。我正惬意地享受着温暖被窝的同时，忽然想到了窗外的牵牛花。怎么办？这样的大风大雨它能承受吗？我在这样的忐忑不安中昏昏睡去。

它就能绽放它的美丽。即使经历再大的风雨，它也能傲然挺立，不向困难屈服。花如此，人亦该如此。而试问人世间又有多少人真正拥有了这些品质？

如今，这一盆牵牛花已经枯萎了，而在那个夜晚的牵牛花却始终令我无法忘却，是它教会了我：敢于迎着风雨迈出勇敢的步伐，才能迎着朝阳走向成功。它一直开在我的心里，依旧那样美丽，那样茂盛，成为了永远开在我记忆深处最美丽的花朵，在今后的人生道路上，鼓励着我，令我永不言败！

开在记忆深处的花

枯叶缓缓落下，在空中飘来飘去，迟迟没有落地，像是不承认秋的到来；大雁成群成队，向远处的天空飞去；夕阳浮在地平线上，渐渐被吞噬。这一切因为有桂花的存在而变得不再萧瑟。因为有桂花的点缀，我们的友情变得更加珍贵。

七年级开学初，大家互不相识。因为成绩，我首先注意到的是你。渐渐地，大家都认识了，我和你成了形影不离的好朋友，承诺会做对方永远的朋友。这如桂花开时一般美。

那次考试失利，我趴在桌上哭。你走过来，试把我的头抬起来。但我不想让你看到我哭的样子，就重重地压在手臂上不肯抬起，继续抽泣着。你抚摸着我的背，不断安慰我，说：“考差了没关系啊！下次考好就行了嘛！不要把考

下页

篇四：八年级作文 送你一轮明月

八年级作文导学案

曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容??将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】

爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月

送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但……

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去……

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信……

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停……

【作文点评】

作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，

特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月

清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。

我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时?母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年?母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。

少年?母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】

这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月……”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

高中作文