给林清玄的一封信(700字)作文

精选作文:给林清玄的一封信(700字)作文

　　尊敬的林清玄：

　　你好！

　　今天我冒昧地给您写信，是因为看了您作的“青年人要学习幸福”的讲座。对此，我感触颇深，故写信给您发表一下我的见解。

　　幸福是什么呢？

　　您认为幸福是一种感受，幸福的感受取决与心态，一种超越的心态。我认为对青年人来说是十分正确的。但有大多数的人都不了解您所说的“超越的心态”。而我认为您所说的“超越的心态”是指人每次超越困难获得成长时所经历的心灵洗礼。

　　我为什么会这样诠释幸福呢？这源于一场“暴风雨的洗礼”。

　　“你不可能参加这场歌唱比赛了，死心吧！”清冷冷地说道，她的眼中透露出的深深绝望。

　　我躺在病床上，清的话重重地敲打着我的心房，眼泪也止不住地流着。为什么？为什么要这么对我？我为这场比赛付出了这么多的心血，为什么上天要这么不公平，连一个证明我自己的机会都不给？

　　我缓缓闭上双眼，脑海中浮现出爸爸妈妈听到我唱歌时骄傲而陶醉的神情，我在紧张备战时同学们默默给予我支持的身影，我幻想能站在舞台上充满希望的笑脸。但这次交通事故把这所有的希望都狠狠地摔成泡沫。我该怎么办？

　　我茫然地把眼光投向窗外，突然一盆仙人掌进入了我的视线。接着维、梅、邬、娜的笑脸扎进我的眼底。他们说：“木木（化名），别伤心了。这次虽然参加不了，但还有下次嘛！对不对？你知道仙人掌代表什么吗？坚强！我们把坚强送给你……”

　　我再一次流下了泪，不过这一次是感动的泪。虽然我失去了这次比赛机会，但有这些好朋友，我还能说什么呢？对！我应该学习坚强！

　　林清玄爷爷，我说我很幸福，您相信吗？拥有了真挚友谊的我和他们所给我的坚强，我怎能感到不幸福呢？

　　您曾经说过：“人生幸福的开关，不在于你拥有很多东西，而在于你能敏感一些细小的东西，从而打开开关。”我认为我做到了，您呢？

    镇龙二中初二:Yt

篇一：给林清玄的一封信

给林清玄的一封信

尊敬的林清玄先生：

您好！我是河南省平顶山市卫东区五条路小学六（2）班的一名普通的小学生。

我上小学已经六年了，在这期间，我学过很多篇文章。但是我在五年级下册拜读过您的文章《与时间赛跑》后，我内心深处像波涛汹涌的大海，受到了强烈的震撼！

这篇文章主要写了您的外祖母去世后，您十分悲伤，您无法解脱对外祖母的思念。但是“父亲”教育您，外婆永远也不会回来了，过去的时间将不再回来。每天，夕阳西下和小鸟归巢带给您的只有难过和悲伤。于是，您开始和太阳、西北风赛跑，努力学习，最终您受益匪浅，获得了很多大量的知识财富。

是呀，过去的时间永远不会回来，您将不能回到昨天。我学了您这篇文章，收获颇多：时间对于学生来说，是知识；对于商人来说，是金钱；时间对于医护人员来说，更是生命！可能我们每隔几天就能听到救护车的声音，如果医生们晚一点抢救病人，那么病人很有可能会有生命危险。医护人员是用时间来挽回病人的生命。珍惜时间就等于延长了你的生命，让你有限的生命变得更加美丽精彩。啊，真可为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！

少壮不努力老大徒伤悲。时间如一把利剑，飞速地穿越着，我们大家都知道时间一去不复返，因为它们永远不会停息。还记得鲁迅先生说过一句话“一天的时间，对于勤勉的人来说，是智慧和力量，对于懒散的人来说，只留下一叶悔恨。”

林清玄先生，自从学了您这篇文章后，我自身也发生了很大的变化。这之前，我每天早上醒来后，要在床上多呆十分钟才起床，干什么事总是磨磨唧唧的，但自从学了您这篇文章后，我自身发生了很大变化，每天早上早早起床，争取时间读语文，背英语，每天快速吃饭，争取时间多看一些有用的书籍，如四大名着等。每晚快速写完作业，争取时间学习英语和奥数。终于在我的努力下，我的学习成绩名列前茅。

是啊，我发现虽然我们跑不过时间，但是我们只要把握时间，抓紧时间，努力学习，坚持不懈，认真去做有意义的事情，不断地突破自我，这样，不管将来成功与否，你都会自豪地感到：你是一个有用的人，一个充实的人，一个问心无愧的人！

林清玄先生，我真诚地向你表示感谢，是您让我懂得了时间的宝贵。

祝：万事如意！合家欢乐！

您忠实的读者：彭颜龙

2012。11。15

河南平顶山卫东区五条路小学六（2）班六年级:彭颜龙

篇二：林清玄画家材料作文解读

林清玄三位画家材料作文解读

18．阅读下面的材料，按照要求作文。

林清玄去访问三位画家。

4.要有超然的生活态度，随性生活；

5.答案是丰富多彩的。

此外，根据何永康教授所说的“来自材料，自圆其说”的审题宗旨，因为材料具有多义性，所以还可以衍生很多话题，不要轻易判考生跑题。只能说不全面或者只抓一点不及其余。从材料

打开心灵的门窗

台湾文学大师林清玄不但是一位优秀的散文家，还是一位杰出的演讲家。在一次“打开心灵的门窗”的演讲中，他这样说——

我曾经隐居三年，打坐，思考人生的意义。但有三件事情使我重新回归：一是有天下山买菜，在肉摊前被误认为是肉摊老板，心中大怒，没想到来到水果摊前又被误认是水果摊老板；二是在寺庙里看到一个妇女在虔诚地拜佛，脸上的神色就像菩萨一样柔和。我就想看看她是怎么拜的，可是一个孩子跑过来叫她“妈妈”，妇女不理，孩子又叫“妈妈”，妇女回头训斥：“干什么啊！”哇！她一下子从菩萨变成了天王。孩子说：“给我点钱买冰。”妇女这下变成了夜叉：“没看见我在拜佛啊！你不会等一下跟我讲啊！”孩子却说：“等一下拜佛，佛又不跑掉，可是等下买冰，卖冰的就跑掉了。”那时候我突然明白，“禅”就是那么简单，“禅”的字形不就是“单纯的表示”的意思吗？三是师傅叫我烧佛经，当我含着眼泪将佛经烧掉时，我在熊熊烈火中看到三个字“林清玄”。自此，闭关结束。

【运用指导】

为了倾谈自己对人生的领悟，林清玄讲述了“身份被误认”“妇女拜佛”“烧佛经”等三个小故事。三个小故事各自独立，却环环相扣，将如何领略到“人生的意义”这一主题轻松道出，读来令人拍案叫绝。由此角度，这则素材可以使用到“感悟”“哲理”等话题中。

林清玄通过娓娓道来的故事，让自己对人生的从容淡定、幽默自信巧妙地得到了显露，同时也成功地吸引了听众的注意力，达到了彼此交流能够水乳交融的境界。由此可见，这则素材可以使用到“智慧”“语言的魅力”等话题中。

【运用方向】

（1）生命的哲理；（2）论道；（3）回归；（4）语言之美；（5）超越；（6）柳暗花明；

（7）魅力；（8）智慧；（9）感悟。

激励

一句话的力量

台湾作家林清玄在高中二年级时，学业和操行都是学校的劣等，记过两次大过，甚至还被赶出了学校的学生宿舍。许多老师对他已经不抱什么希望了。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他，常常把他带到家里吃饭，有事请假时，还让他给同学们上国文课。王老师告诉他：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和震撼。为了不辜负老师的一片苦心，他从此发奋努力，决心做一个对社会有用的人。后来，林清玄成为了台湾影响最大、获奖最多的著名作家，作品连续十年被评为台湾十大畅销书。

有趣的是，几年后做了记者的林清玄，在写一篇报道小偷作案的文章时，有感于小偷思维之缜密，作案手法之细腻，情不自禁地在文章最后发出感叹：“像思维如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的！”他不曾想到，这无心为之顺势

而来的一句话，竟影响了一个青年的一生。20年后，当年的小偷已经脱胎换骨，成了一位小有名气的企业家了。在一次与林清玄的邂逅中，这位老板对林清玄说：“您的一句话，点亮了我生活的盲点，它让我想到，除了做小偷，我还可以做正经事呢！”

【运用指导】

一句话的力量到底有多大呢？林清玄的经历告诉我们：一句话可以成为温暖他人一生的阳光，可以成为点燃他人内心深处自信与自尊的火焰。由此可以看出，本则素材可以运用到“鼓励”“因为有你”“生命的温暖”等话题中。

一个人的处境可能会存在富有或贫穷，一个人的能力可能会存在大小，但是一个人的命运决不会一成不变。自信的人，总能成为生命之舟的舵手，无论是终成大器的林清玄，还是那位脱胎换骨的小偷，均是最好的证明。因此，本素材可以运用到“相信自己”“生命的蓝天”“心灯”等话题中。

【运用方向】

（1）温暖；（2）因为有你；（3）感恩；（4）自信；（5）点亮心灯；（6）生命的掌声；

（7）喝彩；（8）震撼；（9）最美。

人生

大师的茶道人生

前一段时间，林清玄先生和于丹老师相遇北京卫视。两位国学大师对茶道的深入探讨，令观众如沐春风。林清玄先生说，就“茶”字结构而言，其实就是人生活在草木之间，茶道最高境界是天人合一。人生有很多起落，经过滚烫的开水烫过以后才知道人生的滋味，才会发现跟这个世界的草木没有分别，才会进入茶的境界。于丹老师对于“茶”的解读亦让人感触颇深。她说人生若如茶，那么人世就是那滚烫的水。她说人活在这世上，大多就是三种境况：

（1）爱；（2）态度；（3）最美的风景；（4）静；（5）生命的从容；（6）感悟；（7）思考；（8）心灵的家园；（9）有一种美。

篇三：林清玄三位画家材料作文审题与例文

林清玄三位画家材料作文解读

阅读下面的材料，按照要求作文。

林清玄去访问三位画家。

3. 快乐生活，享受人生；

4. 要有超然的生活态度，随性生活；

5. 答案是丰富多彩的

且观窗外秋叶飞

又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。【点明季节，营造氛围】 苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。【 风雅之事，我自挥毫】

阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。【凸显语言之能，炫技】

偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。【意外，起波澜铺垫】

我没有下笔。【简洁，巧转】

将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。“作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？【虚实结合，一问】

一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。【 细描黄叶，在此用事】

一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。【细节展示，说其内涵】

真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。【拉回，与画勾连。重在随意，欲说还休】

叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。【发力，段内排比，推力十足】

何必作画！【自是掷地有声】

我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。【二问，不言而明】

想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢

外秋叶飞。【扣题目，明观点】

总评：这篇作文谋篇布局上有全局意识，构思上比较精巧，营造的写作境界较高，符合“雅在其表，美在其里，善在其中”的高分标准。文章即景写事，缘事抒情，借情说理。文中运用对比、虚实、细节等手段，语言上既灵动又富有张力，铺排造势，明扣暗合，过渡上更是四两拨千斤，随意挥洒。此篇打分67分。

篇四：走近林清玄

学校：

班级

姓名

引 言

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，我已经是三年级的学生了。《和时间赛跑》这篇文章，读着读着，我们仿佛把课文读成了一首诗，这首诗的题目就叫《时间》；读着读着，我们想起了身边的很多事物也永远不会回来了。但是，只要我们抓紧时间，和时间赛跑，争取有限的时间内做更多的事，就能一步步走向成功。

如果和时间赛跑的话，看起来，每天只是多做了几件事，但是日积月累，就很了不起了。就像林清玄，40年时间，写出了100多部作品……

作 者 简 介

林清玄，笔名秦情，林打开，名字来源：清

而不玄。台湾高雄人，一九五三年出生。

10岁：立志做一名作家；

17岁：发表

精彩分享

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

——《心田上的百合花》

收获和感受：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂

草没什么两样。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。

一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有

了意义，有了价值。

精彩分享

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

——《桃花心木》

收获和感受：生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。我们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮我们盯着，未来的路父母能帮我们铺吗？。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。

我们要学会自己照顾自己，遇到困难自己去解决，不能依赖父母。

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