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我不再向困难低头(400字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/10 04:25:47 小学作文
我不再向困难低头(400字)作文小学作文

精选作文:我不再向困难低头(400字)作文

    人的一生中,会遇到许许多多的困难,比如:在做数学题时遇上障碍,过独木桥时心有余悸……  
  我就有过这样的经历。记得那是在做数学老师布置的周末作业的时候,一道开心拓展的题可把我难住了。我做了半天都没有做出来,然而我却没有动脑子再用别的方法去解答,只是套用一种解法去做。在以后的学习中,我只要一遇到难题就空过去不做,等爸爸来给我讲。天长日久,期末考试来临了,在考试中,我接连不断地遇到了难题,全都空了过去。直到交了卷,我也没做出来。就这样,20几分被我弄丢了,这使我后悔莫及。  
  回家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“这谁也不能怪,只能怪你自己。谁让你平日里一遇到难题就等着,让我给你讲呢?”经过爸爸几句话的开导,我终于明白了我丢分的原因。  
  从此以后,我不再向困难低头。只要一有难题出现,我便努力地思考,从不轻易放弃。  
  通过这件事,我悟出了一个道理:人的一生,仿佛也是在做数学题,遇到困难有的人会努力地思考,然而有的人则会轻易地放弃。  
  指导教师    崔梅茹  

篇一:绝不向困难低头

绝不向困难低头

当我读完笛福所写的《鲁滨孙漂流记》这本书时,我真为故事里的主人翁鲁滨孙感到自豪,因为他使我明白,不要向困难低头。鲁滨孙在一次航海中流落到一个人迹罕至的荒岛上面。那个岛上有野兽,自然灾害和吃人的野人营地。但鲁滨孙毫不害怕,利用自己所掌握的智慧和技术,不向困难低头,共生活了二十八年!后来才回到了故乡。

是鲁滨孙那不向困难低头的精神鼓舞了他自己,他才能独自一人在荒岛上生活了二十八年。我们现在不也是这样吗?记得有一次,我的一位教书画的老师教我们刻印章,我一不小心刻出了一条浅浅的条纹,我害怕极了,担心这对印章有影响。当正想要放弃,我就想起了鲁滨孙那不向难低头的精神,我就再次拿起印章和刻刀,再次刻起来。终于,功夫不负有心人,我最终完成好了。要不是鲁滨孙“提醒”了我,我可能现在都没有一个印章呢!我还真得谢谢鲁滨孙呢!

还有一次,我在弹一首古筝的曲子,可我左弹右弹都弹不好。我干脆不弹了。但,我想起了鲁滨孙。他那不向困难低头的精神似乎在对我说:“不能半途而废,雨阳。”于是,我又重新坐在了古筝旁,认真弹了那首曲子,我终于弹好了。

鲁滨孙,要不是你那不向困难低头的精神鼓舞着我,我就不会进步。

篇二:不向困难低头

不向困难低头

——读《北京寻宝记》有感

兴国县

起这些数字来,这些数字虽然没相同的因数,但7.89、78.9和7890都是由7、8、9组成,如果都把它们变成7.89就好了,可这样就会改变

篇三:不向困难低头

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篇四:困难面前不低头

困难面前不低头

五里界中学 九年级(2)班 徐晨曦

(指导老师:刘汉清)

有一个精灵,如夏日之骄阳,给人希望,似三春之水,给人力量,像旋转不息的摩天轮;有一个精灵,如冬夜之残月,让人迷茫,似航船丢失方向盘,似深秋桂子,给人以幽怨;有一个精灵,它注定永远与人打交道―――困难,生活,我们的困难。

史前时代,人类是不存在的。我们的祖先面临的困难仅仅是自然灾害而已。自从祖先创造了我们,我们的困难也就随之风起云涌。换句话说,困难与是我们同行的。不过,我们人有征服它的勇气和智慧。

也许真是“穷人的孩子早当家”,我吃的苦比别人多,因此我比别人更懂事。我能体会到生活的辛酸与不易,也更理解“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的含义。所以,面对学习,我更为勤奋,更加刻苦。

偶尔,放下手中的笔到窗外小憩,仰望蓝天,看着云朵魔术般精彩的表演,我想:如果我没有遇到困难,我是否会懂得人生的坎坷艰辛,是否会像今天这般努力的学习?

我无法回答,但我相信:是困难成就了今天的我,让我变得更坚强。于是,我知道困难只会在坚强的人面前畏缩、退却。

爱慕虚荣、贪生怕死之人有太多的懦弱与无能,那不是困难所颤飞的韵;纸上谈兵、高谈阔论之人又有太多的幻想与悲哀,那也不是困难所跃动的律。困难天生只是勇敢、坚强的人中开放的花、流淌的

画;困难天生就是执着追求、无畏之人前进的动力。

我不知道困难来的如此匆匆:当如水的弯月隐进黑色的苍穹,随之风驰电掣的时候;当灿烂的太阳隐去它那功德无量的光辉,即刻掀起狂澜之时,困难便来了。它的来临让我束手无策。来吧,猛烈的风暴!我要让你感受到我的强大!

都说乐器是一个时代一种文化的魂魄,而我要说的是:困难不只标志着人的性格,还标志着人的足迹!

困难是坚强之人的忍耐和坚韧、一种奋进和抗争,它是生命的另一种鲜活的姿态。

困难面前莫低头。

(点评:习作者根据自己的亲身体验告诉我们困难是与人类相生相伴的,困难只会在坚强的人面前畏缩、退却,困难天生就是执着追求、无畏之人前进的动力,它会让你变得更坚强,表达了正确面对困难的决心和勇气。可见作者对困难的认识非同一般。指导老师:刘汉清)

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