金色夕阳1000字作文

精选作文:金色夕阳1000字作文

夕阳被吊在老树枝丫中间，濒死挣扎，支离破碎。

她站在窗口，手中托着一杯温水，窗外楼下一个行动不便的男人在擦车。他拿—块半湿的抹布，一下一下似是用尽全身力气擦着，那车的白似乎是在他的用力擦试下褪尽了颜色以致成了苍白。他的右腿不能弯曲，只能在地上一下下拖着。

“没用的男人。”她想，然后第一万次后悔母亲怎会带着自己下嫁这样一个男人。庸俗市侩，毫无修养，而他们结婚的第二年他又得了脑血栓。“该死的，人和病都一样。”她咒骂着移开了视线。只剩下夕阳半死不活的看着那同样半死不活的一人一车。

第二个周末，又是他独自来接她。他站在车子旁边远远的向她招手。这令她无比难堪。那个跛子才不是我爸！她想。然而也只能向那辆苍白的车走去。钻进车中，将沉重的书包和大大小小的手提袋扔在车上。然后不发一言准备睡觉，一如往常。然而他慢慢钻进驾驶室的画面和面前的太阳一样刺痛她的眼。那画面本身的缓慢似乎成了一组慢镜头。一路上不断在她脑海中倒带重放。

他走来，努力挪动着右脚。一共十三步，然后用手开车门，开了两次开开，微胖的身子低头缩进驾驶座，车子微微颤动。回过身，他摆了摆自己身边的杂乱物品，然后看了自己一眼。

对！就是这里。脑中的胶带“咔”的卡在这里，他在帮我腾一个睡觉的空间！他在帮我！用他不便的右半身，帮我收拾杂物。

她忽然觉得自己如此不堪。

到家下车，他又是每周唯一的一句，“你先上去吧，东西我拿，我擦下车再上去。”

她定定的看他，也看他身后沉默的夕阳。嗫嚅着似乎要说什么，然而终于什么也没说，她背上书包拿起所有的东西，离开。

然而，不能遏制的回头。

回头，看见他微胖的身子和苍白的车身，他的后背全部被汗湿透，夕阳仍在挣扎，似乎要将他和车一起拖进无尽的黑暗中。

她忽觉恐慌，别过头去，上楼。

然而再也不敢气定神闲地在窗口看他。

又是一个星期，来接她的仍只是他，她于是轻轻的笑了一下。

上车，放好书包和杂物。

一路上，她忍不住想和他交流，然而她不知怎的丧失了交流的能力。

到家，她看他又将吐出那句话，没等他说，她背着包“咚咚咚”上了楼。

甩下一个寂寥的影子。

他顿了顿，仍旧擦车。

然而三分钟后，又是一阵“咚咚咚”，她拿着一块抹布下来了。

“你……怎么不回去？”

“不了。”她答。

“什么？”他没听清。

她凑到他耳边，大声说，“不啦！我想和你一起擦车！”

他愣了，然后无声的笑了。

夕阳无言的看着这两人，给那苍白的车踱了一身温暖的金色。

这是一篇小说。作者运用细腻的笔触为读者讲述了一个引人入胜的故事，人物形象刻画到位，环境描写恰到好处，情节曲折起伏，叙事条理，如同说书人一样娓娓道来，耐人寻味。

篇一：2014中考作文预测(增强版)

2014年中考作文预测

预测趋势一：关注“五觉”。

人是靠“五觉”感知生活的，因此从“五觉”命题，实际上是引导学生从不同角度关注生活，是意在引导训练学生的感觉器官灵敏度。事实上，很多地区都在这样命题，用不着举例。味觉，依然是我今年预测的一个重点。

视觉：《读》；《我最喜欢的色彩》；《那一抹色》；《给青春着色》；《读》：自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书??人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越??

《我最喜欢的色彩》：绿色-绿色植物-绿色食物-绿色环保；红色-象征义—红色革命；黄色-象征尊贵（龙袍）（喜欢油菜花，生机勃勃）；粉色-粉红色的回忆-浪漫的颜色；黑色-沉稳大气-不变的经典；白色-纯洁纯粹—永恒的经典；蓝色—给人宁静—蓝天的颜色，海洋的颜色，代表宽广??《那一抹色》：那一抹金色（金色夕阳下的人和事）；那一抹亮色（生活中的某个亮点）；那一抹悦色：（一丝高兴的神采）（捕捉人物神态的这个细节，讲述人和事）；那一抹月色：月光下的人和事，也可以讲述古人的故事（陶渊明带月荷锄归，苏轼千里共婵娟，李白举杯邀明月??）；听觉：《静听回声》；《最美的声音》；《来自的声音》；《有一种声音，让我》；《静听回声》：解决静听什么的回声：故乡小巷、家乡、岁月、历史、心灵、大自然、、乡村、城市??

《最美的声音》：解决最美的声音是什么？翻书声；写字声；加油呐喊声；大自然中的某种声音（花开的声音、树叶凋零的声音、鸣蝉声、小树抽芽的声音??）；工地上的声音??

《来自的声音》：来自天堂（天国）的声音；来自中国的声音；来自心灵的声音；来自心底的声音；来自身体的声音；来自课本（书本）的声音；来自动物王国的声音??《有一种声音，让我》：感动、震撼、沉醉、难忘、自信??

触觉：《触摸》；《的温度》；

《触摸》：触摸什么（春夏秋冬、一草一木、心灵、社会、城市、农村、经典、文明、旋律、历史、阳光、古人、长城、伤口、星空、中华魂??）

《的温度》：家、幸福、人生、生活、心灵、母爱、父爱、友情、风霜雨雪、春夏秋冬、一草一木、语言、汉字、一张纸、一封信、掌心、时间??）（实和虚）

味觉：《我喜欢这味道》；《不一样的味道》；《生命中难忘的味道》；《舌尖上的味道》；《我喜欢这味道》：什么味道（某种食物、爱、阳光、幸福、父母亲人、四季、风霜雨雪、书、苦咖啡??

《不一样的味道》：强调不一样，哪里不一样？

《生命中难忘的味道》：难忘童年的味道；年夜饭的味道??

嗅觉：《的芬芳》；《香》。

《的芬芳》：爱、生活、淡淡、馥郁、成长、一路、诚信（教养）、花（具体花名）、四季、记忆里、青春、童年、往事、满园??

《香》：花香、书香、墨香??

预测趋势二：关注“电视影响力”。

电视关系国计民生，牵动千家万户。上至国家领导人，下至平民百姓，都在关注电视。如习近平、王岐山都曾经在正式场合提到过，我们还有什么理由不关注呢？请留意本年度那些有影响力的电视节目：春晚歌曲《时间都去哪儿了》、湖南卫视《爸爸去哪儿》、中央1套《舌尖上的中国2》、

热播电视剧《来自星星的你》等。

题1：《去哪儿了》：时间、光阴、岁月、理想、道德??

题2：《舌尖上有的味道》或《舌尖上的记忆》：（家乡、妈妈、四季??）

题3：《读你》：读什么？：读古人（李白、杜甫、苏轼）、读大自然、读书、读生活、读清风明月、读历史??

题4：《电视影响了我》：某个电视节目的影响、带给了我怎样的影响。

题5：《电视，我家的》：朋友??

预测趋势三：时间维度。

时间只有三个维度：过去、现在和将来。2014，我们要重点关注那个春天，发生了太多事情，无法让忘怀。今年继续要注意“情境式”命题。

题1：《那个的春天》：美丽、迷人、难忘、不寻常、快乐、错过、桃花（樱花??）盛开、记忆中、充满诗情画意、迟来、放飞梦想??

题2：《春天里，我》：在思考、在成长、种植理想、放飞理想、去远行、播种希望??

题3：《致青春》或《致童年》：

题4：《初三是》：是首歌、是首诗、一杯苦咖啡、一杯清茗??

题5：情境式命题：

时间：2014年春天

地点：家中

人物：我和家人

内容：所见所闻、所思所想、所感所悟

预测趋势四：数字、汉字和符号。（这也是去年的预测，包括深圳在内，去年多地考过）

中考作文，总是力求在内容和形式方面标新立异，总是不断涌现新题。在内容方面甚至细化到“一个标点”、“一个字”、“一个成语”、“一篇课文”等等。如2012西安的“逗号”、贵阳的“我最喜欢这个成语”，2013深圳的《我最喜欢的一个词》；以及“我（或我家、我班）的年度汉字”等等。因此，我大胆推测，数字、图形符号（如“圆”）也完全可能成为作文题目。

题1：“加、减、乘、除”——《给做法》：给美丽做加法；给文章做加法；给竞争做加法；给心情做加法；给生活做加法；给心灵做减法（减压），给地球做减法（环保），给生活做减法??

题2：《最难写的汉字》、《最的汉字》：喜欢、温馨、难忘、复杂、神奇??

题3：《我想画（划）个》（填写基本图形或符号）：圈、圆、三角形、梯形、正方形??题4：《让我的名著》（“名著阅读”的有效导向）：震撼、感动、爱不释手、陶醉、着迷、成长、受益匪浅??题5：《写好“一”字》或《感悟“一”字》：一是天道，是从宇宙大爆炸以来唯一永恒主宰宇宙运行的规律。适应这个规律，就会昌盛，违背这个规律，就会消亡。

老子《道德经》：道生一，一生二，二生三，三生万物；人法地，地法天，天法道、道法自然。

预测趋势五：成长体验或心灵感悟。

中考作文要求抒写学生生活体验和感受，中考作文倡导写真情实感；那么成长体验或心灵感悟类的作文一定是主流，无论什么时候都不可以不做准备。

题1：《我骄傲，因为我》；（因果式）：是中国人、是90后、是女生（是女汉子）、乐观、感言拼搏、独立、踏实、坚强（某种品质）、特长：是体育健将、灌篮高手??

题2：《我很，但我》；（转折式）：我很丑，但我很温柔（自信）；我很忙，但我很充实（开心）；我很平凡，但我很努力（用心）；我很小，但是我内心很强大??

题3：《跨过那道坎》：哪道坎？（困难、人生、自己、心灵??）

题4：《也是》（判断式）：

预测趋势六：思辨型题目。（这几乎是是中考永恒的主题，关键是怎样变换命题形式）

全命题和半命题作文是当今中考作文的主流。但是宁波作文经历了“半命题——选择式全命题——全命题”的变化，今年已经到了当变之年。如果回归半命题，那么在半命题形式应该会有变化，如双空式半命题；如果求新的话，那么思辨型题目，将是首先要考虑的。因为2013年台州卷被评为浙江最佳中考试卷，作文就是思辨型题目——“这就够了”或“这还不够”，因此有可能被借鉴。

题1：《生活需要做加法》或《生活需要做减法》

题2：《这就是爱》或《这不是爱》：溺爱不是爱；娇宠不是爱??

题3：《青春需要等待》或《青春不能等待》

题4：《真的很美》或《其实不美》：名胜景区（人工斧凿痕迹太强）、城市其实不美（钢筋混凝土，缺乏人情）??

题5：《这只是梦》或《这不是梦》：一个具体的梦境，这只是梦，但又不是梦；未来不是梦、人生不是梦、生活不是梦、成功不是梦；

题6：《我想长大》或《我不想长大》：长大的理由是什么？不想长大的理由是什么？

（仅供有缘者参考）

考场作文自救

考场作文，不怕一万，就怕万一

行文将完或者已完，却发现离题了，而时间所剩不多了，怎么办：千万不可修修补补、涂涂抹抹、圈圈点点、勾勾画画！！！

考场自救支招：

（一）点题式：把你原本就想表达的主题思想用最精炼的语句在文末空白处反复出现三

次，此法专治离题背题。点题：点题目+点题旨。

（二）反弹式：把离题背题的作文通过逆向（反弹）思维的方式使其更能够突出原主题

思想。

（三）提纲式：当作文时间严重不足时，可用列提纲的办法进行自救。

（四）留补式：写不下去时，先留出一段空白，稍后想起再补齐。

（五）就错式：卷面上尽量少修改或不修改。尤其是开头结尾，最忌涂涂抹抹。

审查自己的作文时，发现了错别字、错用了的词语都必须修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或许更好。

中考语文考前温馨提示一、相信自己、从容应考：同学们，到此刻，你已经拥有了完备的知识，只需拥有一个从容的心态就万事俱备了。

二、仔细审题、克服定势：看题务必仔细，审题务必认真。磨刀不误砍柴工，我们既要节约时间，更要注意方法和效率！务必认真读题，尤其是要关键性要求。一定要有问必答，按要求规范作答！中考命题通常是稳中求变，一定要注意仔细看题、审题：一定要看清题目要求！既要充分重视定势对问题解决的促进作用，又要小心因心理定势而没有看清题目。

三、答题意识、准备到位：综合性学习、现代文大阅读与诗歌鉴赏，要分点分条答，分层答透，字数适中，可以根据赋分，按分值答题。

四、圈点读题、每分必争：做阅读题时要勾划关键词句，以使自己精力高度集中，引领全文基本思路。现代文阅读和文言文均可用倒读法：先一分钟浏览全文，然后看所设问题，之后再精读做题，可更主动，更节省时间。向细节要分数，中考中细节决定成败，包括答题的规范、格式、审题的仔细、书写的认真等。

五、相信自己、敢于判断：即便中考题目是“绝密”，任何一题我们都几乎不可能看到。但不同的是材料，我们平时的训练已经囊括了所有的知识点。对于你想到的要敢于下结论，没有把握的可以再稿纸或试卷上作标记，等在答题卡上组织答题的时候再根据情况进行取舍。答题时，要把自己想象成答案的制定者，分点陈述，规范答题。

六、做到工整、力求美观：使用答题卡四面要留边，不能写在黑框上，答题位置一定要准确，万一错位，一命呜呼，画了置换箭头也不起作用。字迹可以幼稚不美，大小要适中，但切忌潦草张狂，尤其是作文，不能随意涂抹。

汉字书写：字迹清晰，一笔一划；

古诗词默写填空：审清题意，认真书写；

综合性学习：看分答题，宁可多写几点；

文学作品阅读：先要浏览全文，领会主旨再答题；分点答题，写明①②③④；注意“结合全文、结合生活实际”等字眼，最后一答题应该上升到人生的高度。

篇二：人教版四年级下册作文集锦

校园春色

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。

春姑娘到校园

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。

一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖

而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！

校园的春天

春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！

操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了

冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方校园里一片盎然生机。

时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

校园春色

春天来临了，给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽，花儿也长出了新的花朵。校园里，操场上、篮球场边上的花丛、走廊上的杜鹃花和校道上，一切都在悄悄的变化。

操场上两棵木棉树叶落过半，光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶，好像给操场铺上了枯黄的地毯。操场中间的一片草地，不像以前那么绿了，现在又黄又绿，新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在，躺在草地上觉得有点刺，但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上，随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。

篮球场边上的花丛，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。

走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃：杜鹃盛开了美丽的花朵；小树长出了嫩绿色的叶子。

放学了，校园里变得空旷而宁静。风吹过，传来了“沙沙”的声音，是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。

夕照校园

默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。

吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。

首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？

信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！

高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。

妈妈我想对你说，我真的高兴有你这样的妈妈。别的小孩的妈妈总是对孩子要求这要求那。假日里必须上这班上那班，你总是按照我的兴趣来，从不逼我去干这干那。您假日里也带着我去了好多地方旅游，开阔了我的眼界，无形中也增长了我的知识。你总是那样耐心、那样亲切，当我做错了事情，你也总是和蔼地对我说：“你好棒，你会做得更好的，你是好孩子！”

您也是我的好榜样，当你带着我去献血，当你领着希望工程的小孩来咱家，当你走在路上无意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……。我感觉你好象总是有一双在准备帮助别人的双手，你说帮助别人自己也是快乐的，你笑着说：“帮助别人是两头都甜的甘蔗”，使我在无形中有颇多的感受。

妈妈，我想对你说……

老师，我想对您说

张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

妈妈我想对你说

在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！

篇三：孝德

“孝德·感恩”

孝，多么陌生而又熟悉的一个字眼啊！

孝，就像小鸟立在枝头，“唧唧喳喳”欢叫的声音；孝，就像风儿吹着铃铛,“叮叮当当”脆响的声音；孝，就像海浪翻卷过来，扑在海边石头上的声音；孝，就像我围着树转圈儿，发自内心长大咯咯笑的声音??原来，孝，就只有这么简单啊，一直在生活中伴着我，而我，却从未注意过它的存在，也从没有做过，我，多么愚蠢??

孝，要从小事做起，哪怕给父亲捶一次背，给母亲洗一次脚，给他们做一顿饭，对他们说声我爱你、、、这些都是孝，而我，不但没有做过，而且最近还跟他们闹了别扭，大吵了一架。

人们常说，母爱犹如阳光一样必不可少，父爱好像空气一样永远围绕。唉，可自从发生那件事之后，我便开始恨这句话。

最近几天，自行车总出问题，不是车胎爆了，就是车链掉了，总之，老是出问题。这不，早晨刚要出门去上学，刚坐上车座，猛得发现车胎似乎“瘦”了许多，跟扁了车胎似的。没办法，我只好乱嚷一通，拿出气棒往里打气。爸爸和妈妈走过来试了试车胎里的气大小，然后则一脸无所谓的样子，对我说：“不用打，气已经够多了，再打就好爆了，现在天这么热，气大了就晒爆了。”我一脸气结，说：“我又不把车子放在太阳底下，不会晒破，再说，本来就没太有气了，不打的话，气不多，我骑着很累的。”我很倔，说着我就要拿起气棒往里打气，这时，爸爸一把夺过我手中的气棒，吼着对我说：“不用打，这样就正好。”我也对他吼道：“你干什么？”爸爸瞪了我一眼，妈妈看我这样跟爸爸说话，顿时一股火气也从心底油然而生。“小死嫚，你什么态度？对谁这样说话？”“纯粹养了个白眼狼。”这句是爸爸说的，我千真万确听到了。“怎么了？是你们先说我的，哼！我早就不想待了，我之所以每天走那么早，是因为我一刻也不想多待。”“嘭”我摔门而去。

就这样大吵了一架，一路上，我不知在心里埋怨了他们多少次。光阴似箭，很快，一天过去了。放学后，我才发现我车子车胎爆了，糟糕，犹豫了好一阵，我移动了脚步，走向英才书店，打了电话，让我父母来接我。没多久，我爸爸飞速的出现在了我面前。此时此刻，我不知道该说什么，而爸爸似乎也看透了我的心思，便笑着对我说：“走吧，回家！”我也微笑着点点头，应了一声：“嗯！”那一路上，爸爸一直在问我冷不冷，要不要他把衣服脱下来给我等等之类的话。那一刻，我悔悟了，我错了，错在不应该发脾气，不应该对爸爸那样无礼，太多的太多，我全都错了。

“爸爸，对不起，我错了，不该那样??”我低着头对爸爸后悔的说道。爸爸笑着对我说：“没事，过去了，但切记，以后可不能再这样了啊。”我立刻点点头。回到家，妈妈已经做好了饭在等我们。妈妈见我和爸爸回来，便说道：“好了，回来了，快去洗手吃饭吧！”妈妈说完冲我笑了一下，我也调皮的扮了一个鬼脸，还不忘说：“知道了！”偏偏，洗手的时候，我掉眼泪了??

爸妈，对不起，我不懂事，我又惹你们生气了，其实，我好想对你们说声：我爱你们啊，可是，我不敢，对不起，请容忍我的胆小。

但是，我发自内心的想对你们说：“有你的地方是天堂，母亲！你像月亮散发出温柔的光，我像迷途的小羊，依偎在你身旁，你的手掌轻轻的拍在我的背上，为我轻声哼唱让我快乐成长，你的爱，像太阳那么温暖而慈祥，在你的怀抱中是最美的时光，你的爱，像月光一样给我温暖和希望，有你的地方便是天堂；父亲！没有人赞颂你，你却没有丝毫怨言，你默默地默默地付出，父亲！你用你的肩，扛起了一个家，这时我才发现——你的肩，好宽，好大??极目眺望早已远去的背影，披上了夕阳金色的衣裳，融入未知的地方，母亲啊！您总像雕塑一样站立在门口，目送着我的未来，母亲啊！还记得吗？那年夏天，您正在田里热火朝天的拼干，我一声呼唤，您愕然起身，弯曲瘦小的身躯在夕阳的照耀下显得那么不堪一击，那一

刻，我真正懂得了您是多么地累??”

沙漏中，无声地奔跑，流逝了谁的容颜？步履间，无形地喘息，压弯了谁的脊背？晨曦早已将你剪成烟缕，渐隐的身躯，极力苍老的背影，低头细数飘落的银丝，每根都沾染残絮，见证无言的侵蚀，抚过眸间的纹理，是时间的华章，是岁月的痕迹，隽秀的弦音，是褶皱的蝶略过额头，留下的叹息，残酒一盅，端起你隐藏的疲惫，就着我的清泪，饮下酸涩的悔悟，一地的烟灰，起飞，坠落，是眼泪的风化，留下你满目伤痕，哀掉每一个暗淡的夜，独自悲叹，父亲啊！请允许我牵着你那风雨雕琢的衣角??

终于，那一天，我鼓起勇气，对他们说了那句一直藏在我心底的那四个字：我爱你们！他们欣慰的笑了。

我知道，爸爸妈妈是最爱我、最疼我的人，也是对我最重要的人，所以，我现在要学着开始孝敬他们，因为他们为我付出了太多太多??

崔家集中学七年级二班唐新婕

篇四：外研杯八年级一等奖作文

【八年级一等奖作品】

文1

每个人心底都会有一份期待！

今天来比赛的路上，由于家住得不远，我是一路漫步过来的。短短十分钟的路，车流量比平时增加了许多，车堵了一路。有些路口甚至已没有了交通秩序。原因一想便知，都是家长送孩子来参加比赛。

在过最后一条马路时，我看见一辆灰色轿车上下来了一名考生。她背着双肩包，手上还拿满了一些饼干、饮料之类的东西。这一定是开车的父亲为她准备的，生怕她考完试肚子饿。她的父亲在呼唤她，面带微笑，可她的脸上分明写满了厌烦，头也不回地加快脚步离开了父亲的视线。父亲熄了火下车，我在他脸上看到了一丝无奈，落寞，但他还是义无反顾地怔在原地，是为了等待。

校门几乎被家长们围了个水泄不通，他们的眼底刻着深深的疲倦，闪烁耐心的等待。可是他们的孩子注意到了吗？

好不容易挤进了校门，操场上，竟然也有好多家长。他们拿着孩子们的准考证挤在黑板前核对教室，急切大声地问老师教室怎么走，只是为了不让孩子迟到。而这些孩子，怎么说也是初中生了，竟只在一旁看着，眼里不但没有感激，还嫌父母坍他们的台。

一位男生的叫嚷声让我很心寒。只见他母亲为他拿着包，身子有些弓，一边告诉他教室怎么走，一边用手比划。这只是家长把他们所有的情感汇聚在一句嘱托中了，男生却大叫：“你烦死了，有病啊！吃药去！”说完扬长而去。他母亲用手擦了擦眼，我从她的背影中读懂了一丝无奈，伤心，却知道她不肯离去，是为了等待。

我在考场中写下这些，耳畔还听到校门外一些喧哗，眼前还浮现着所有家长等待时的眼神。或许他们坚信，他们的孩子，只是叛逆，压力太多，终有一天会理解他们的苦心。

“所有人都可以爱你，但不是所有人都能等待你。”我们会被陌生人的一个小举动所透露出的关爱所感动，却常常忽略了最爱我们的父母，把他们所做的一切视为理所应当。他们其实一直在等待，我们一句感谢的话，都会让他们欣慰。

同学们，看见父母一直在等待我们吗？懂得它的意义吗？

“父亲给孩子礼物时，孩子笑了。孩子给父亲礼物时，父亲哭了。”请，别再错过了我们生命中的，那些等待??

市西初级中学初二（8）班徐梦妮

文2

我曾以一场花开花败的时间，学会了等待。春天播下一粒种子，是否会发芽，是否会成熟结出果实，只有时间才会告诉你。

那年的春天，从窗外望去，初春的阳光穿透了还有些冷峭的空气，那些在冬季只剩下光秃秃的枝杈的树，吐出了嫩绿的芽。一丛丛的迎春花已经绣出朵朵黄花，缀在绿色的枝条上，分明地在宣布春天的到来。看着满园春色和处处升起的生的气息，我很想把它们都留下，将每一朵花的开放定格。

很庆幸，我有一位爱好摄影的父亲，在他的熏陶下，我掌握了一些构图、色彩、层次上的技巧，更让我能去完成留下春天的念头。于是我迫不及待地拿起相机就出了门，仿佛要赴一场美丽的宴会。

我带着欣喜与希冀下了楼，去每一处种了花、印象中曾有花开的地方，穿梭在那绿意丛中，海棠没开，桃花没开，月季没开，绣球花没开??只有那明黄的迎春花安静的在那里。我自嘲地笑了笑，天还不够暖和，急什么，我可以等待。

只是这一等，我便又奔波与忙碌的生活，将那个美好的念头抛诸脑后，连我自己也不知道，在什么时候自己每天走过的小路边，那些花儿已然结苞、悄然绽放。再次重拾那个念头，

是一阵沁人的花香提醒了我，举目而望，已是姹紫嫣红。我再次拿起相机，步入花间，拍下了那些鲜艳的花朵，我留下了它们在那一瞬的美，但我已经错过了它们含苞待放的风情。

看着屏幕上的色彩斑斓，恍惚间明白，等待是每一刻的坚持，花开的过程不会因为我的未曾流连而停驻，很多东西都会随着流淌不息的时光一同流逝。我虽然忘记了等待花开，但是花不会忘记开。在那暖融融的春日里，我发现花在用花的言语，悄悄地诉说这什么，尽管我不曾听见，可我感受到了。

转眼已是那年深秋，从春到夏，从夏到秋，我用了两季的时间，学会了等待。等待是需要耐性的，更多的时候等待的过程比结果重要。就像，花开并不是为了最终花落。对于错过的，我告诉自己，这是不可避免的，我可以等待，春景年年在！

于是等待，更成了一种执著，在花影斑驳下，等待淬炼了我的心，让我静静地看风淡云轻。

市西初级中学初二（8）班徐芝宇

文3

有的人用尽一生等待一朵花儿绽放。有的人，用信念等待冰川融化。亦有人，倾尽所有等待一次化蝶。

——题记

你愿等的，总是你深爱的人

去年深秋，病房外的最后一片秋叶缓缓落在地上的那天，医生告诉我们，他最多只能再熬十二小时了。看着病榻上痛苦的爷爷，所有人都围在他身边，但老人仍口中念念有词，不安地挥动颤抖的手。他口中念的，正是唯一不在场的，远在大洋彼岸父亲的名字。父亲一接到爷爷病重的消息便即刻启程了，即便是这样，也要十五小时后才能抵达医院。所有人都焦急地看着墙上的时钟，担心着爷爷。我们不停地和爷爷说话，以让他不至于睡着。这十五小时是何等的难熬，爷爷的病情已不能接受手术了，看着他坚强地忍着腹部的剧痛，靠输液和各种医疗仪器支撑着。每隔十分钟，我就告诉爷爷父亲快来了。就这样，爷爷用一种伟大的信念和感情，奇迹般地支撑了十五个小时！当满面憔悴的父亲跪在爷爷的床边，深吻爷爷那苍白的脸颊后，爷爷紧紧握着父亲的手终于松开了，像是漫长的等待后，爷爷对父亲的最后一次叮嘱，最后一句告诫。

这十五个小时的等待啊，写满了父爱；这十五个小时的等待啊，描绘了一幅世上最美的画；这十五个小时的等待啊，像一颗松脂，将珍贵的事物尘封，长久地，散发着静静的陈香。

你愿意等的，总是你信任的人

有个小男孩，从小到大成绩优异。然而从高二的末尾开始，不知怎么，像是下坡的过山车，停不下来了。他哭泣着，怀疑着，抱怨着。他也曾是个热爱音乐，喜爱文学的好少年啊。然而这一切都太唐突了，他不明白是别人进步太快，还是??

他开始自暴自弃，直至那一天。

“为什么又在上课的时候跑出去打球？”老师一只手拍着男孩的肩，“你是团支书啊！老师相信你能做好的，再试一个月好吗？再努力一个月吧。”

男孩点点头，背过身跑出了办公室。他落泪了。他本以为老师会严厉地批评他，说“你这样没希望了”之类的话。他想着老师如果这么说，他就真的放弃自己了，然而老师仍然信任着自己??他咬了咬牙，挺直了腰板向教室走去。

他开始认真听课，然而问题似乎不那么简单，周测上，他只进步了一丁点。成绩单底下，有一行小字“逼自己一把，你才能知道你有多么优秀。”他想了想，把那行小字撕下来粘在铅笔盒上。之后，他早晨五点就起床，背历史、背英语??他将之前一直懒得翻的高考考纲抄成一张张小纸条。老师的办公室就在教室的隔壁，老师看着如今暂时落后的少年

追寻着往日的自己，不禁欣慰地笑了。

然而再一次的周测，他依然进步不是很大——毕竟学习是要持之以恒的呀！他看了看成绩单下新的一行小字——相信梦想的力量，老师记得你说过，老师愿等你实现。他有些自嘲地笑了笑，是啊，他丢了自信的砝码。他挠了挠头，暗下决心——一定不让老师白等。

处于高位，专家劝市民多多观望，等待最佳时机。“我突然一阵眩目，差点站不稳脚。这场等待是没有尽头了！等待，何时完结??

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