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乡间的蛙声1200字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 10:26:21 初中作文
乡间的蛙声1200字作文初中作文

精选作文:乡间的蛙声1200字作文

在满怀闲适的心情下,我踏上了回故乡的路。

在汽车的颠簸下,我已经看到了家乡那条熟悉的小河,站在那儿的古桥,还有妹妹那张可爱的脸,他们都已经在迎接我了。

晚上,吃过晚饭,我和妹妹在月光的映衬下去了那座古桥边散步。这并不是为了体现我们的闲情逸致,更不是做作,而是那座石桥下的那条小溪里,正有数不清的晶莹绿色的青蛙在小河边、石桥下,鸣奏着一曲漫长的交响乐。

乍听这交响乐,并没有人会欣赏它,因为很多人并不能做到抚平内心的思虑来静心聆听,总会刚被小蛙吸引,哪里又传来大蛙的聒噪,雄浑的“咕呱——”声与小蛙很不协调,甚至会感到大蛙的叫声与整个静谧闲适的夜色不相融洽;当习惯于大蛙的雄浑之后,又会有几声令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲叹让人心里发慌、发凉……

但是,我是怀着一种隐秘的心情来的,并不会有许多人的那种焦虑与不安。试想:月光散碎地洒在身上,站在静谧的古桥上,树影婆娑着,身边站着一位挚爱的朋友,闭上眼,张开双臂,拥抱夜色,细细聆听着小河边、石桥下,传来一阵阵音乐会的交响曲,大蛙不断的雄厚的主旋律,小蛙的清脆的歌声偶尔增添些喜悦的气氛,而老蛙则陪衬着大蛙释放出一次又一次的高潮,“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音乐会大概也就这旋律吧,但每次不同的音乐、不同的强弱,总会给人一种面目一新的感觉,不但不会感到乏味,反而会因为静心聆听而消除心中堆积依旧的忧虑。听着久了,仿佛是在听着一位慈祥的老人,正在讲述着家乡的故事,很多很多,很久很久……很朦胧,却又很清晰。

夏日的午后,天气就像孩子的脸——说变就变,刚才还骄阳似火,瞬间便大雨瓢泼了。小溪边的青蛙停止了叫声,大雨让它们措手不及,它们安静了,又似乎从大地蒸发,无声无息的。雨不一会儿就停了,正是来无影,去无踪,来去匆匆啊。我又路过那座石桥边,彩虹露出了笑脸,石桥底下的青蛙掩着草色,一只小蛙发出第一声的清脆,这仿佛是一个口令,紧接着,所有的青蛙又更加肆无忌惮地叫了起来:“咕呱——咕呱——”又开始无休止地演奏了,仿佛在发泄下雨时不能放声歌唱的愤懑与不满。可胆小的它们还躲在石桥底下,我跳一跳,便有几只受惊吓的青蛙“咚”地跳进河里,当我发现这个有趣的秘密时,便快乐地东奔奔,西蹿蹿,咕呱声与跳水的咚咚声相和谐,这才是一曲欢乐的交响曲,相比起夜晚的音乐会,那太深沉了。我叫来了妹妹,我们似乎在儿时的蹦蹦床上蹦跳,早已忘记了这是座石桥,都沉浸在欢乐的海洋当中,青蛙们唱着欢乐的歌,我和妹妹为它们伴着欢乐的舞……

“咕呱——咕呱——”我耳边又想起这欢乐的歌声,我笑了,回忆着,很美,很美,很快乐!

这是一篇写景抒情的散文,文笔生动,文采斐然。寓情于景,情景交融,引起读者的阅读兴趣,构思大胆新颖、有独创性,先后有序,层次分明,感情在结尾处得到了升华。

篇一:远去的乡村

(一)远去的乡村(2013年安徽省中考试题)(整理人:常法)

一、《远去的乡村》知识点

1、理清文章脉络,把握作者行文思路

2、理解词语的含义:解释词语的本意+结合文本分析其具体含义+表现内容和表达了作者的思想感情。

3、句子的赏析:表现手法+表达效果+表现的内容+表达情感;4、品味文章的标题(好处、妙处、作用、含义、理解)

⑴先看标题的本义:

词语的含义,点明写作对象,概括文章主要内容⑵再思考深层含义:

①结构(线索贯穿全文/留有悬念,吸引读者阅读兴趣/新颖,激发读者的兴趣)②修辞手法(比喻、拟人、对比、象征、双关等)

③主旨与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)④情感表达了作者……情感

远去的乡村李汉荣

①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。

②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。

③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。

④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。

⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行,到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的。

⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦红豆啦听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。

⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广裹的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明自:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。

(有删改)

1.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:

她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在中,她在里,她在中,她在里。

2.

篇二:乡村作文

乡村的黄昏

作者:丁炎来源:慧师网点击:1133次评论:0条-

落日像喝多了酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那边,把水和天映得一半儿通红,一半金黄。

乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风中的抚摸下,安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”:她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发??河边的垂柳散开高高的发客,取下艳美的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进漏访的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的睫毛上还挂着水珠儿。

河里的小鱼儿们都回家去了。想必是他们的爸爸、妈妈召唤他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林”。形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶,鸟爸爸要把找到的食物带回家,乌妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童校坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回家了,个个扛着农具,汗流颊背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房里响起了锅碗瓢盆交响曲。吃过晚饭,一些老头儿就叨着烟斗蹲在一起谈古论今,讲三国,谈刘备??这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

自悟提示:本文写景美不胜收,令读者赏心悦目。结构简单,写法独特。写黄昏的自然景观,其它把草一笔带过,重点写夜来香垂柳等,写夜来香用拟人手法,想象丰富,写出了黄昏的特色。这样的描写作者笔下有别人笔下无。让人陶醉,黄昏乡村的忙碌、热闹,也写得独特,极富生活情趣和劳动气息。两幅图景,一静一动,一物一人,相映成趣。

乡村的夜晚

文/佚名

一轮满月,如一朵盛开的玫瑰花包含浓香,开在碧霄,乡村便沐浴在玫瑰色的月光里。月光在树林里流淌,轻轻的就像一个女子走在出嫁的路上,羞涩的让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。

如山坚实的地里冒出来的一朵褐色的蘑菇,乡村静卧在青龙似的大山脚下,绿树翠竹掩荫着农舍,花香鸟语缠绕着农舍,庄稼果木环抱着农舍。此时月光像一片轻柔巨大的白绸子把乡村包了起来,一阵清凉的夜风又有吹拂,送来温馨的泥土气息和庄稼的悠香;夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,小的树枝摆来摆去,弄出些细雨般的沙沙声。月光透过树枝的缝隙,如山菊花般的细碎,星星点点的洒在院子里;几扇窗子染上蜡黄的灯光,隐隐约约的从绿纱幔投射出来,融入月色里。

乡村的夜,轻柔的像湖水,隐约的像烟雾。月光像水一样从天空中泻下来,静静地泻在

农舍上。屋外,田里的蛙声、地里的虫鸣如潮,呱呱声、嗡嗡声此起彼伏,一浪高过一浪;从屋角的柴堆里,隐隐约约传来一声狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话似的,让人感到惊奇和意外;栏里,牛正在吃草,一股浓烈的混合了草料味的牛粪气息漫溢乡村,牛由于头部不断的摆动,脖子下的牛铃便发出“丁零当啷”的声音;白天吸足了阳光的庄稼,此时也在使劲的拔节疯长,发出“嘎巴嘎巴”的声响。屋里,几个女人散坐在大灯下,围着电视,一边眼睁睁的瞪着电视,随着剧情的发展,或摇头叹息,或捧腹大笑,一边穿针引线,白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧,把那一根根五颜六色的丝线逗弄的在胸前跳起了欢快的舞蹈;一群汉子头攒在一起,或蹲或坐或站,在下象棋,白天盖过风雨声的嗓音,此时温柔了许多,沉默了许多,也没有争吵,没有喧哗,偶尔,从胸中吐出一个“将”字,手也只是将棋子轻轻的移动一下。

月亮像一面白玉镜子,像一颗巨大的珍珠,嵌在天上,真无声无息的把它的光辉洒满了乡村。乡村里的人没有专门出来散步的,因为他们就生活在月光里,月光对他们来说仅仅就是照明的作用。他们能够就着月光,找回白天丢在田里的一张犁、一把锄,或者拽一把明早用的干柴,免得被露水打湿。当然,这么好的月光,也有人出门,那不是吗?弯弯的小路上,一片片树叶使劲地把月光往自己怀里揽,一个握着手电筒,背着猎枪的后生匆匆行走着,他是去套山鸡的;田边,一阵风吹来,月光在稻叶上舞蹈着,犹如美丽的女子,一个举着膏油火把、腰上系着竹篓的汉子转来转去,他正在捉黄鳝;有时也会有一个女孩,或一个男孩,推开虚掩的大门,乘着迷蒙的月色,东瞧瞧西望望,一时快,一时慢,生怕有一双夜的眼睛跟着,犹犹豫豫,躲躲闪闪,羞羞答答,沿着青石板铺就的小巷,走向西边的林子里。

夜色越来越浓了,一片寂静包裹着整个乡村。月光下只有花儿在静静的开,花香在悄悄地飘。

美丽乡村时间:2012-06-0709:29来源:未知作者:小小虎点击:次

美丽乡村

乡村,虽然没有城市的商业繁华,但是它有一种独特的美,而这种美在城市是看不到的。去年暑假,我就和妈妈一起去了乡村欣赏这些美。

走在乡间的羊肠小路上,深吸一口气,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,使我心旷神怡;小路两旁的鲜花五彩斑斓,有粉的、黄的、蓝的、白的,粉的若霞,黄的塞金,蓝的似海,白的如雪,花里还夹杂着各种各样的野草;“啾,啾”一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过,我抬头一看,原来是一只小鸟,这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的;走到小路的尽头,有几棵枝繁叶茂的参天大树,正是现在夏天乘凉的好地方;走过小路,可以看到前面有一个小池塘,池塘里的水清澈见底,可以看到有许多的鱼儿在水中追逐、嘻戏,还有逗点似的小蝌蚪在悠闲地游着,别提有多欢快了,池塘上茂密的荷叶呈现出一片新绿,一朵朵荷花婷婷玉立,刚开放的花瓣有点白,早开放的花瓣粉红粉红的,在阳光的照射下,让我想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗,几只碧绿的蜻蜓从水面上掠过,轻轻地点了一下水面,一圈涟漪便荡漾开去;再往前走,就到了菜园子里,这里种着各种各样的新鲜蔬菜。有吊在瓜架子上绿油油的小黄瓜,有挂在竹竿上红彤彤像灯笼似的西红柿,还有一个个黑紫色丰满、圆润的茄子??真是数不胜数。夕阳西下,夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热,我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过,夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里,萤火虫是最惹人注目的,它们一般在潺潺的小溪边活动,一闪

一闪的,非常好看,特别是在这浓黑的夜晚里,更显得它的突出。

乡村仿佛是一幅美丽的图画,我爱这可爱又迷人的乡村,因为它那独特的美,令我陶醉,我爱乡村!。

篇三:语文作文小标题(原创)

考场作文小标题结构法

小标题结构法的妙处

结构新颖巧妙

衔接自然流畅

内容丰富清新

主旨深刻突出

在写作中运用小标题的常见形式:

时间串联式

小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色,这就是小标题结构的妙处。

㈠较典型的小标题结构法

1、时间串联法:即按时间先后安排材料。其方式有:

(1)将几则材料浓缩于一日之中。如大文豪高尔基有“自传体”三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》,循此师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜与忧,表现学生对“吃”的独特感受。

(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、

“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,暗示性地巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。

(3)将材料分化在四季之中。如表现交友话题的“春”“夏”“秋的“冬”。描写农村一年四季生活“倾听乡村”的小标题“蛙声”“牛铃”再如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题蛙声、牛铃、打谷、雪地等,用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文,如写对新老师印象的小标题九月一日,报名、九月二日,排座位、九月三日,

3.层层递进法:

即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深,层层递进地安排材料。如习作《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

4.镜头组接法:

就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。

如2008年中考作文《我的欢乐》,小标题是“静思之乐”、“鏖战之乐”,一静一动相映成趣,展示出“欢乐”的丰富内涵;习作《幽默的校园生活》,小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉”;习作《西部狂想》,小标题是“狼王”、“牧羊人”、“泉水”。

5.音乐串联法:

浙江一学生习作《新学期的DO、RE、MI》,小标题“DO(多)”,写作业多;“RE(赖)”,写课外活动被占用;“MI(迷)”,写班上来了竞争对手。以音乐符号作小标题,给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。

6.颜色串联法:

浙江一学生习作《眼中的世界》,分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

7、情感串联法

北京一中学生中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》分别以“喜怒为小标题来组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。

8、形状串联法

湖北一学生考试作文《我与京信同成长》

篇四:乡村作文400字

乡村作文400字

我从小就生活在农村,这儿虽然没有城市的繁华,鳞次栉比的高楼,但这儿却给我带来了许多别样的快乐。

现在农村正值夏季,到处黄绿相间,满地的庄稼,随风摇曳着身子。湛蓝的天空一碧如洗,与城市的灰蒙蒙简直是天壤之别。空气中弥漫着泥土与青草的芬芳,闻起来让人心旷神怡。

漫步在乡间的小路上,随处可见那飞舞的蝴蝶,有时他们玩性大发,就会把你围住,这景象乡村的小湖清澈见底,美不胜收,丝毫不亚于《还珠》里的含香引蝶的那一幕。

临着岸边的浅水处还会有许多小鱼儿游过,我就市场蹲在河边,拿着小盆,捕捉那几乎透明的小鱼。瞧,那些小鱼儿或穿梭于水草间与伙伴打闹,或惬意的躲在一边晒太阳,可爱极了!我轻轻举起盆,猛地扎下去,给他们来了个突然袭击,可谁知它们机灵极了,一阵风似的躲到一边,气的我在岸边直跺脚像孙悟空大闹天宫似的把这个龙宫搅得天翻复地,那些小家伙就不得不束手就擒了。

农村的夜晚更是迷人,皎洁的月亮给大地披上一层薄而轻的纱显得那么宁静,远处的树林持续传来那悦耳的鸣蝉、蛙鸣,可谓应了一句诗——“听取蛙声一片”。那高大挺拔的树木在黑夜的笼罩下,也只能隐约的看到一些轮廓,一切都是那样祥和。

初中作文