一个也不能少1000字作文

精选作文:一个也不能少1000字作文

绚彩多姿的青春，在初三留下了许多美丽的印迹，我要细细回味，一个也不能少。

疯狂初三？狂欢篇

刚踏上初三的新台阶，和新任的班主任及一些新同学也不相熟，于是一场大食会就应运而生了。这要求自带食物，我和两位要好的同学趁机密谋，给新官一个下马威。我们在一只只大西瓜的掩护下，悄悄地把订造的芝士蛋糕带回班里，无人知晓。活动正和谐进行，我假装要去帮忙剥柚子皮，好友打开蛋糕，我也抓了一大把，趁着班主任毫无防备，在她惊讶的眼神下已被我们恶作剧了！我们糊她的脸蛋，糊她的鼻子，糊她的头发，和谐的局面就此被我们打破，课室里弥漫着紧张的气息，说不准谁是我们的下一个目标。转眼间，人人都逃命似的，在这“枪林蛋雨”间，我也不幸中招了，这是一块西瓜……

疯狂初三？拼搏篇

又到了一年一度的校运会，为了集体荣誉着想，我毫不犹豫就报了1500米的中长跑，因为我是上年初二级该项的冠军，说不定等一等我就是今年的冠军了。比赛在一声枪响下开始了，各位竞争者都毫不逊色，紧咬紧追，我才落到第三位。我坚信，只要有耐心，有毅力拼搏，有信念支撑的话肯定能打倒所有人的。我终于夺回领头羊的位置了，其实我渴望的并不仅仅是成为这场比赛的领头羊，而是要打破尘封二十年的纪录。跑到第四圈时，我被反超了，我心中有一万个不服气，我怎能辜负大家给我的掌声与喝彩呢！我抓住机会，奋起直追。终点越来越近了，我也加快摆动疲惫的四肢，冠军属于我的了。我在神志不清的状态下也走去了解我的成绩，竟与纪录仅差八秒，八秒呀，差之毫厘失之千里。在悲痛之间仍得一丝安慰，毕竟我还是冠军！

疯狂初三？？奋斗篇

承受着六月炽热的阳光的轰击，我早已感受到中考的脚步近了。我每天六点半前回到座位，比绝大多数同学要早，还每天在座位上坐上十几个小时，为的是中考，我付出汗水奋斗，我无怨无悔！

已知毕业近，欲别初三难。在初三，我留下了许多回忆，我有狂欢过，我有拼搏过，我有奋斗过，我要永远地把初三的每一个疯狂片段留在心间，永远记住，一个也不能少……

这是一篇精彩的叙事文章，文章开篇点题，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。从狂欢篇--拼搏篇--奋斗篇，三方面给我们叙述了初三的学习生活，结尾照应题目。

篇一：《一个也不能少》观后感

《一个也不能少》里面的代课老师魏敏芝，我觉得她完全没有资格作为一名教师。

教师是学生在校生活中最重要的人物，学生大部分的学习，生活都是在教师指导下进行的，学生能否健康的成长和教师有很大的关系。因此，教师必须具备职业道德、知识基础、教学能力、身心素质等良好的素质。

作为一名教师，必须牢固地掌握本专业的基础理论、基础知识以及相应的技能，熟悉本专业的历史和现状，了解最新的科研成果和发展趋势，懂得本专业的学习方法和研究方法，而魏敏芝本身小学毕业，并没有多少知识积累，更不要谈什么专业知识或技能了。

至少，教师应具有的最基本的能力维持教室常规，指导学生学习。而魏敏芝都做不到，自己本来就是还是个小孩子，她根本就没有那个威慑力去管住学生。她每次上课也只是抄一篇课文在黑板上叫学生们抄课文，学生们不抄，上课打闹，到处跑，她也管不住，也不管。

教师要有教师的职业道德，为人师表，起着模范性的作用。而魏敏芝总是一味的逼孩子们去做她自己认为对的事情，明新红被县里选中去更好地学校上学，魏敏芝却固执的因为高老师临走前的一句“一个也不能少”把明新红藏了起来，她这是在阻断孩子光明的前途。还有为了筹车费去市里找张慧科，居然逼自己的学生们掏钱，又逼学生们去砖窑搬砖筹钱，这些都不是一个为人师表的人该做的。

教师也要具备一定的心理学知识，对学生们多进行精神上和心理上的引导与沟通，不要一味的只会命令学生，用吼声、武力震慑学生。张慧科在上课的时候捣乱，魏敏芝只知道用“武力”镇压，镇压不住，便抛弃不管。其实，

或许只要找他单独的谈谈话，引导引导他，结果就会大不一样了，他的调皮捣蛋或许只是想引起老师对他更多的关注。粉笔盒被打碎，虽然同学们都说你张慧科的错，可张慧科却一直否认，那么这个时候老师首先要做的应该是查出实情再让孩子认识到错误，而不是理所当然的指责，要知道随意的怀疑和指责对小孩子的心理打击是很大的。还有张慧科偷看黄明仙的私人日记，本就不对，魏敏芝却还叫张慧科当着全班的面把日记念出来，试问，这样的老师能教出怎样的学生？

教师必须掌握教材的教法，魏敏芝每节课就是让学生们抄课文，学生们说没学过，拒抄，她却硬逼着抄。课文不是用来抄的，首先要给学生们逐字逐句的讲解，让学生们都明白课文里面的疑点，难点之后再让他们抄课文，这才是正确的教法。

教育实习也是相当重要的一个环节。通过教育实习，可以使师范类学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。若没有经过教育实习而直接上岗的话，没有一定的经验和教训，像魏敏芝这样，就会在教育过程中出现许多的问题和差错。

篇二：看《一个也不能少》观后感

看《一个也不能少》观后感

今天学校组织看爱国电影，我们看的是《一个也不能少》

剧中讲的是水泉小学高老师的生病了，他要回家探望一下母亲，于是请了一个13岁的魏梅芝做代课老师。高老师临走前千叮万嘱咐魏梅芝班里的同学一个也不能少。可是没过多久，应为张慧科家里穷去打工了，这时魏老师吓坏了，她想起高老师的话，就对学生说“：老师要去城里找张慧科。”但是那里太穷，老师让每个同学都出点钱，大家都去······可是，不管咋样都不够，老师决定他一个人去，到了城里后，他通过台长的帮忙，找到了张慧

科······虽然都是21世纪的人，为设么差距那么大？像我们平时，买一瓶可乐，没喝完就扔，但是，水泉小学的孩子，买一瓶可乐，每人只喝一口，还给老师喝，他们学校的教师那掉么破，文具那么少，家里又平穷。可是不管条件多么差，教室那么破旧······他们还依旧求着要上学。我们以后也应该学习他们的这种好学精神，为祖国出一份力量。

巴州石油二小五年级：开心果love

篇三：电影《一个都不能少》》作文

电影《一个都不能少》观后感

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震撼了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了??”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏老师其实只有十三岁，如果换做在我们这儿，她应该上六年级，但为了五十块钱的代课金，为了高老师说的“这些学生，一个都不能少。”的诺言，她历经艰辛??

为了能筹到去县城的车费，她带着学生们去搬砖头；车费不够，她就不行去县城里，在城里她更是一分钱也舍不得花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说电视上找人最快，她竟在电视台门前徘徊了一天半。她的举动打动了电视台台长。她的心里只有一个念头，那就是高老师临走时的叮嘱----“一个都不能少。”

小魏老师代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大、小四个年级的三十多名学生，这也能算一个学校？难怪同学们发出惊讶的声音。这哪像我们的学校？全部是宽敞明亮的教室，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，高老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，像张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱花钱，真是不应该呀！最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转。张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。

这个影片中，贫困小学的老师的最纯洁的责任心和关爱学生的情节！我永远铭记！

简评：小作者对电影《一个都不能少》有了深刻的理解，特别

是，贫困小学的老师的最纯洁的责任心和关爱学生的情节！她永远铭记！语言流畅，生动。美中不足联系实际欠少。

电影《一个都不能少》观后感

堎底下中心小学五年级苟小玉

指导老师余长青

观看了《一个都不能少》这部电影后对我的启示很大，主人公魏老师和张惠科的动人故事，非常值得大家学习。

主人公魏老师在13岁时被村长叫去当代课老师，村长欠她50多块钱，村长不给，让她带高老师给学生上课，她于是去当临时代课老师，高老师临走前千叮万嘱咐小魏，“班里的学生一个也不能少。”后来坐车走了，有次县上选短跑运动员调走了一名女学生。后来，张惠科因家里没钱，离家到县城里打工去了，魏老师知道后，来到城里找她，终于找到了张惠科。

虽然水泉小学教室那么破旧，文具那么少，可是同学们不在乎那些，仍然那样努力学习，那种渴求知识的，精神让我永远铭记在心。看看，我们现在的学习生活环境多好啊！与他们相比真是天囊之别，我们现在每个人吃得饱饱的，食品真是样样不差，哪有家庭吃了上顿没下顿。国家还免费供给我们营养早餐，每天早上有菜、汤、馍、蛋或奶。荤素搭配，营养丰富。但有的人生在福中不知福。我们要珍惜现在的生活，更要好好努力学习。

简评：小作者从自己的亲身经历，感受到我们生活的幸福，唤起人们“珍惜现在的生活，更要好好努力学习。”主题鲜明，语言朴实，感想深刻。

篇四：一个都不能少

一个都不能少

文/孙国栋

一年一度的秋季幼儿运动会又要开始了！孩子们每天都早早来到幼儿园，在老师的带领下蹦蹦跳跳地训练各自的参赛项目。“羊角球”、“带垫子匍匐前进”、“三人两足”，都在紧张有序地进行练习。看到这些小宝贝们的认真劲儿，心中不时涌起阵阵欣慰。

终于到了运动会这一天。天公作美，秋风送爽，天高云淡。小运动员们个个精神抖擞、信心百倍、摩拳擦掌、跃跃欲试。