眼泪500字作文

精选作文:眼泪500字作文

有人说：“眼泪是情感的升华，只有会流泪的人才真正懂得品味百态的人生。”

当幸福的旋律奏响时，心儿开始荡漾，于是眼睛分泌出一种奇妙的液体——洁白的泪珠，这是快乐的结晶。当苦难悄然来到我们的身边，恐惧、绝望使我们几近崩溃，这时候，眼泪夺眶而出，所有的委屈在一瞬间宣泄了出来，这是痛苦的影射。

窗外大雪缤纷，偶尔微风吹过，配上行人有节奏的脚步声，雪花开始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的书桌前，托起下巴不禁欣赏起这如诗的画面。大自然真是一个奇妙的创造者啊！一只纸飞机划过视线，我好奇的冲下楼去。雪地上站着一个七八岁的小女孩，当她看见我时，小跑着到我身边，轻轻的问道：“姐姐，我在纸飞机上写着希望雪快点停，我的愿望能实现吗？”我不解的说道：你看，雪花多美啊。“抬头，看到小妹妹的眼角挂着几滴泪珠。我问她怎么了，答案令我出乎意料。她说，奶奶病了，双手很冷很冷，希望雪能停止，这样太阳公公才能出来。我的心一怔，望着她眼角的泪水，好纯洁，比雪花更加晶莹，更加令人为之心动。

这一刻，我才真正领略到眼泪的内涵。

“我”在雪中赏美景，被一个七八岁的小女孩感动，感动于她的孝顺懂事——为了奶奶的手不再那么冰冷希望太阳公公出来，感动于女孩的泪水，并“真正领略到眼泪的内涵”。

篇一：关于眼泪的作文

关于眼泪的作文

在成长的道路上，我曾有无数滴晶莹的泪花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我寻找着最甜的那一滴，啊，找到了！

记得那是四年前发生的事，我刚上小学二年级。那一天，天空晴朗，万里无云，但妈妈却说今天有雨，非要我带上雨伞不可。我不耐烦地说：“天气这么好哪里有雨？”硬是任性地把雨伞重重地扔在了地上。妈妈的脸上露出了惊异的神情“妈妈有腰腿疼的毛病，别看今天天晌晴晌晴的，午后肯定有雨！”说着妈妈有些失望地站在门外。

谁知天有不测风云，在晚上放学的时候狂风骤起，豆大的雨点从天而降，我只好顶着大雨走出了教室。刚出校门口我就看见妈妈拿着雨伞来接我。妈妈看见我紧忙把伞撑在了我的头上，牵住了我的小手，一步一步向家走去。这一路上，我没有被雨淋湿一点，而妈妈却被淋成了落汤鸡。此时我在妈妈的旁边，泪水模糊了我的眼睛，我感到了她那无私的母爱。

眼泪是成长中必不可少的，它可以让你在泪花汇成的海洋里感受生活的真味和幸福！

泪水

已经是晚上了，像香港这样的大都市，夜晚才是它尽显繁华的时候，各色华丽的灯光交替着，早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画：画中美丽的女孩面向火车离去的方向，风吹起她的长发，吹起了她的泪花，然而她在微笑。不知怎么的，看着这女孩的泪，记忆深处的几朵花开了，我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久，一却不知道天高地厚的小伙子，每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课，大家又像一锅沸腾的热水，我们的老师，也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩，二十一二岁，没什么经验。面对吵闹的我们，无论他怎么叫喊都止不住，她竟一转身，冲出教室。不知所措的我们，面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前，趴在窗上往里看：老师就在靠门的

开始还可以勉强听得清，可越往后她说什么我就听不清了，只知道她在我怀中无声的哭泣，眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热，我能感受到她身体最细微的颤动。良久，她才稍稍松开我，拢了一下散乱的头发，她的脸通红通红的，耳朵也是，我静静的看着他，怅然泪下。

往事如风，物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去，晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃；姗姗用她那眼眸将我注视……

眼泪的力量

哭，有些人可能会嘲笑你，弱不禁风，但哭也是一种感情的宣泄，还对身体有益，能排出眼内的毒素。哭，还有一个最大优势，就是能帮我们排忧解难，转危为安。

谁都知道谭粼朦是我们班的“活宝”，没一个人敢欺负她，连一些调皮捣蛋的男生也敬她三尺，因为她有一个别具一格的特点，哈，那就是“哭”。有一次，班上著名的调皮鬼王浩又在课间和一些同学展开他所说的“火影忍者的战斗”。打着打着，打到了谭粼朦的座位旁，王浩双手一挥，竟把桌子上的书都弄到了地上。谭粼朦见了，并没有把书捡起来，而是使出了自己的“金豆豆”。同学们见了，都安静下来，只有王浩还得意地做了个“金鸡独立”的姿势。过了一会儿，他也感觉到了不对劲，转过身来，看到谭粼朦的眼睛正在“打

点滴”，又看着地上的书，恍然大悟，连忙把书捡起来，低头哈腰地说：“对不起，对不起!谭大姐，谭大妈，你别告诉老师，行不?”谭粼朦听了，破涕为笑，王浩这才松了口气。从此，王浩再也不招惹谭粼朦的东西了，所以她在班上一直平安无事，没被哪个男生打翻书桌，因为她有独特武器嘛!

这独特武器不但对班上的调皮鬼有用，连老师都畏惧三分。

有一次，她在语文课上和同桌王玉讲话，被老师发现了，老师罚她们把自己的名字写一百遍。还说，如果写不好，晚上就不要回家了，写完了再回去。谭粼朦听了，忐忑不安。上课的时候，她们俩正在写自己的名字，我们也在写作业，突然，谭粼朦哭了。老师见了，过来问她怎么回事。她抽泣着说：“她叫王玉，名字只有九划，而我有四十五划。她都快写好了，我才写了几遍。”说完，她又放声大哭。老师见了，连忙说：“算了算了，这次就不罚你了，下次可别再犯错了。”谭粼朦听了，高兴极了!

我说的不错吧?眼泪的力量真大啊!

欢乐的眼泪

今天上午放学时，我安排了一项作业-----回家做一件自己的作品，下午根据教材要求，举行“当堂展示课”。

下午

小纸片，分别画了两副画。张雨走到讲桌前，举起

篇二：泪水作文

泪水作文

甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记

······

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想："终于该来的还是来了!人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你说我们能说什么，悲哀啊!

拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。

下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼!”一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗?思忖片刻，我随即明白了。

篇三：泪水作文

泪水

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，或激动……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感的深处留下深深的印记。

在一个满天星的夜晚，使我又想起那次军训。那也是一个满天星的夜晚，天空时不时有飞机飞过，刺骨的寒风吹刮着我的脸。受了严格军训之后的我们，立刻奔回宿舍，倒头便睡。迷迷糊糊中，我感导有一双温暖的大手，不辞劳苦地帮我盖被子。我把眼睛半眯着，好似一条无底的缝，不易让人察觉。我看到了，高高的鼻梁，黑红的眼镜，卷卷的头发，这，不是祁老师吗？

篇四：眼泪作文

眼泪作文

眼泪见证我的成长

眼泪都是我的体会，成长的滋味。

——题记

悄悄地，眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了，数不清自己这是