门前和窗外1200字作文

精选作文:门前和窗外1200字作文

　　乌云一如既往的压在这所小村庄上，走在泥泞的小路上，喘不过气来，几朵枯瘦的花随意装点着糜烂的红砖房，横横竖竖的篱笆里散发出腐臭的味道，房顶上的瓦七零八落，大多用杂草填补起来，家里的井干了，每天福土都要从十几里外的小坑洼中舀一桶雨水，来饮用和耕种。

　　村外，一亩一百多平米的土地，淅淅沥沥的插着几片黄叶菜。每户人家都分到了一块地，面积不大，常常是，你动动我的碑界，我挪挪他的地。福土父母去得早，小时候是给邻居赵叔叔糊大的。为了逗乐他的宝贝闺女，赵叔叔常常是把福土弄得一身泥，福土干完活，就与她的宝贝闺女作伴，福土见赵叔叔一家笑得欢，他也跟着乐呵。每天，赵叔叔领着福土去干活。日子那样的过着，福土的碑界一点一点向他逼来，后来，赵叔叔就干脆拔了那碑，凛然正义地对福土说；“以后你就跟着赵叔叔，叔叔不会亏待你的。”福土只点了点头，什么也没有说，但从此就好像被锁进密不透风的牢笼里，一点自由也没有，一丝阳光都不会眷顾。

　　野草越长越长，一年比一年高，村里的人家越来越少，剩下的几户人家，瓜分到了更多土地。福土成了小青年，也成了村子里最后的一点绿色。

　　每天，福土在苦干了一天的农活后，与赵叔叔女儿作伴的时候，是最惬意的了。时不时的，福土去寻野果给她吃，有时还能捎回只麻雀，共她一起走在山间的小路上，那路好像也宽敞了些，日子久了，他们偷偷地相爱了。可是，这怎瞒得住赵叔叔。那天，上来就是一耳光，眼睛瞪得都要裂开了，直勾勾盯着福土，好几分钟，福土一直滴着头沉默，她的女儿也给吓傻了，福土眼睁睁看着赵叔叔牵走他心爱的人，昏昏的阳光下，只留下了一个模糊的背影。不久，赵叔叔就招呼起了他闺女和地最多的李伯的婚礼。那之后，福土再也不曾见到她。福土生命中最后一扇窗，也被关得死死的......

　　赵叔叔夺了福土的地，把他逼出了村子。临走前，在李伯家的院子外，久久站立.......希望能走一走她常常走的路，闻一闻曾经熟悉的味道。

　　他不得不翻过那几座大山，村子里从来没有人走过去过，但福土决心去试一试。

　　幽深的丛林里一条路都没有，进入林子，就好像被吞没，远处回荡着山狼空洞的嚎叫，像随时会把整个大地掀翻，有时树枝上盘着一一条蛇，有时被脚下的荆棘刺伤，有时被绝望的心理所打击。但他火热的心中只有两个选择；“要么死，要么向前走！”他早已无路可走！一步一个脚印，他翻越过了这座危机四伏的山........

　　彼岸那边，弥漫着麦芽的香味，风吹麦浪，涓涓溪流跨过麦田那边的村子，屋顶飘起袅袅炊烟，石路上长着兰花，星星点点，像脉络一样连接着整个村子，每个地方都有来往的行人，他们都含着笑，灿灿阳光布满大地，照亮了整个村子，打开了福土的心。

　　门前的孤廖成了窗外的烂漫......

 

    高一:杨啸天

窗外的世界

《 窗外的世界》话题作文

阅读下面材料，按要求作文。

也越来越广阔。先进的技术和管理经验，雄厚的资本大量涌入；然而资本主义腐朽的思想也充盈其间，不良的行为作风也乘虚而入。不要犹豫，不要徘徊。运用“拿来主义”，我们要扬弃的吸收，给我们的对外开放带来无限生机。

所以，我要说：采撷窗外最美的吧，它会使我们的现代化建设蓬勃发展！

打开窗户，窗外的世界色彩斑斓，不要迷失方向，我们要快乐地、理智地采撷窗外最美的。采撷蓝天白云小鸟花朵，采撷真诚的友情忠贞的爱情，采撷外来先进的技术经验和美好的品德修养。我们每个人乃至整个民族就会活力四溢，生机无限。

面对窗外的世界，你是否在采撷最美的？（作者韩倩）

[例文点评]

文章审题准确，紧紧围绕如何对待窗外世界展开。主体由采撷窗外美景、采撷人间真情、采撷外来精华三个片段构成，从三个层面上写出了“窗外的世界”的内涵，具体而又明确地写出了对待窗外世界的态度——采撷窗外最美的。文章语言生动形象，排比拟人手法的运用增强了语言文采。最后一段，采用问句，独成一段，引人深思。

中考话题作文写作指导

一、话题作文的基本知识

什么是话题作文呢？所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。所以，“话题作文”，是就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文。

分析近一两年各地中考作文中的话题作文，可以看出，话题作文是让学生在同一个谈话中心下，叙述各自的不同生活经历，表达各自的不同的生活体验，抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等等，甚至可以虚构故事，描述想象和联想。

从目前情况看，话题作文的命题类型很多，如：①命题式，这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文；②提示式，在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上；③范围式，题面没有出现“话题”两字，只提供写作的内容或范围，同时说明你想在这个范围写什么都行，文体也不限制；④材料式，除提供文字材料（故事、哲理性文字、诗歌）外，还有图画材料供考生思考；⑤选择式，题面提供几个话题，任考生从中选择一个作文。

话题作文具有如下特点：1、命题的开放性。话题作文只提供写作的范围、写作内容的指向。它观念开放、题材开放、文体开放。淡化文体，有利于学生个性的张扬，让学生有更多自由发挥的空间。2、思维的发散性。以话题为定点向四面八方发散，话题仅仅是一个触发点，引导考生做纵向、横向、顺向、逆向的多方向、多角度思考。3、行文的自主性。话题作文立意自定，考生可根据话题自由表达自己的观点、看法，或通过具体事例对观点、看法进行形象地反映。文体自选，考生可根据题意选择适合自己的文体；题目自拟，考生可自拟文章标题。4、创新的导向性。它旨在启发考生独立思考、独立发现，激活考生思维，激励和培养考生的创新意识和创新能力。

话题作文体现了中考作文改革的方向：淡化审题要求，放宽文体限制，倡导自由表达，强调综合素质，鼓励创新思维。这样一种开放、宽松、灵活的命题形式，深受广大考生的喜爱。并且，有利于优秀人才的选拔，有利于打破长期以来让学生写千篇一律的作文的局面，避免了学生思维的阻滞以及空话假话大话充斥学生作文的弊端。可以预言，在今后的中考作文命题中，话题作文的出现频率会越来越高，越来越完善的各类话题作文仍将深受中考命题人员的青睐。

话题作文，在立意、选材、文体方面一般没有限制，给考生以充分的自由，尊重他们的写作个性，具有开放性的特点。题目所提供的材料也仅仅是一个引子，或者说是一个内容指

向；在写作中除不限文体外，命题者还会提示作者如何去利用材料，如何多角度地考虑与联想。话题作文开放性的特点也有一个总的要求，就是不能脱离“话题”，随心所欲地去写。所以，一不要生搬硬套，特别不要将自己背读下来的文章硬套到话题中去；二不要离题写作，这里的“题”是指“话题”，如果不受“话题”的约束而另起炉灶，那写的也就不是“话题作文”了。

二、写好话题作文的技巧

（一）谨慎审题

话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。既合乎材料，又合乎“话题”的文章内容才没有超出题意的范围。如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题”，就束缚了表达自由；如果超出了“话题”限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。

审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。即认真分析题目的意义和要求，从而决定文章的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等等。

一般说来，话题作文审题障碍少，难度低，考生不致离题。但也由于话题范围大，于是有的考生掉以轻心，忽略了审题这一关，写出离题之作。话题作文取材的范围宽广，不等于不要明确的中心。近几年，笔者无论是在高考阅卷中，还是在中考阅卷中，都发现一些跑题作文。可见不能忽视审题立意的训练，不能忽视围绕主题选择材料的训练。明确中心，是写好任何文章的前提。话题作文所确立的中心，必须是话题范围之内的内容。如果所确立的中心不能被话题所包含，那么这篇文章就跑题了。中心明确了，就必须围绕主题选择材料、组织材料，围绕中心论点选择论据。任何命题方式的作文都需要我们精心选择材料、精心组织材料。其实，话题作文的开放性虽然很明显，但也仍有一定的写作上的限制因素。比如，在话题作文中常常可以看到一个特定的词语——“有关”，它既扩大了取材范围，同时又作了一定程度的限制。

（二）创新立意和选材

写话题作文最忌思路闭塞，材料贫乏，人云亦云，千人一腔，东拉西扯，胡编乱造。立意必须坚持四个原则：（1）准，切题但不跑题；（2）深，深刻而不肤浅；（3）稳，稳妥而不走险；（4）新，新颖而不俗套。为此，力求多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选新。

别具一格，创新求异。要启动开放思维：多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学生多想，沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考；围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩；对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到，以期寻求更多更新的角度，多中选稳 ，稳中选优，优中选深，深中选新。要求如下：

1．与时俱进

当然，“老”的观念，如果处理得当，也能出新。如“各人自扫门前雪”是老观念，但今天看来，未必就一无是处，至少能强化责任意识。

2．材料分析

供料作文贵在立意新，而新的立意的来源是多角度地分析材料，挖掘出材料中隐藏的含义。一般地说，写供料作文时所给的材料的含义不止一个，是否能写出新意，就看是否能多角度地分析材料，从不同角度分析出材料的含义。

例如：人的兴趣有多种多样，兴趣之于不同的人有不同的价值。而且，干任何事要想成功，都需要一定的兴趣，因为有兴趣，有些人一生卓有成就；因为有兴趣，有些人对生活充满激情；也因为有兴趣，有些人感到虽败犹荣，无怨无悔??请以“兴趣”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

显然，话题里面包含着写作的信息：①兴趣有许多种，②兴趣可促成成功，③兴趣可影响生活情趣，④兴趣可决定对生活的态度，等等。你抓住了这些因素，然后逐个思考，寻找

最佳和最容易出新意的一点去写，应该不难的。

3、反向立意

反弹琵琶，即逆向思维。突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。写出见解新颖独特的文章。

要注意以下几点：（1）立意不要和公共道德观相悖。考生的价值观和老师的价值观相冲突的可能性还是存在的，这一点可能会影响老师评分。要求评卷老师保持一颗平常心，不要以个人的喜好来判分，但考生在行文时，还是应遵守社会共同的道德准则，起码不要超出社会道德的底线。所以，为了避免损失，考生没有必要刻意追求标新立异而令立意和公认的道德准则相悖甚至格格不入。（2）不是任何情况都能反弹琵琶。建议同学们用“反弹”这一手法时还是先作一番思考。

一般来说，以下几种情况不适用“反弹”：一是自古以来人们公认的道理。比如“尊老爱幼”，你不能说要“欺老骗幼”。二是一些寓言、神话、成语、典故，不能单从表面字意理解，而应把握其内在含义。三是对名人的优秀事迹不宜反弹。四是对国家政策、路线、方针、不宜用反弹。

4、大胆想象

想象奇特又合情理，夸张、渲染、虚拟、联想到位而不过头，反弹琵琶要自圆其说。两种方法：（1）时空转换法。所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限；上下五千年，纵横八万里；让时光倒流或“预支”；让天地浓缩或扩展。（2）角色错位法。人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎出一个个新的“天方夜谭”。

想象不是瞎想乱想。想象要注意以下几点：想象要新，但不是要刻意追求与众不同；想象不是耍耍小聪明、搞文字游戏；想象要有年龄特征；想象要有思想性；想象要有美感。

5、独辟蹊径

独辟蹊径，是指立意角度打破由习惯或经验形成的心理定势，打破思维的模式化，抛开审题立意的

就比不上形象思维能力，却偏偏选择写议论文。这样无异于弃长取短。能写成作文的文体除要求中学生掌握的记叙文、议论文、说明文外，还可写应用文，如书信、新闻、特写、报告等；写文学作品，如小说、散文、诗歌、剧本等；写杂文、寓言故事、童话等等都可以。不同的文体各有自身的表达优势，也有其不足之处。

议论文以理性思维为主，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点，要求通过判断、推理、分析、综合等方式组成严密的逻辑论证，言之有理，持之有据，最后实现以理服人，擅长于理性思维或逻辑思维的人宜采用议论文体。但是，富有理性的议论文常常显得形象性不足，文采不够。为此，在写作议论文时，适当地运用形象而富有情感的语言，灵活多变的句式，形成一种议论性散文，表达效果会更好。

记叙类文体包括散文、小说、童话、寓言等，其优势是主题的表达要通过写人叙事来实现，因而情节性和情感性带来的形象性，使其具有较强的感染力，而合理必要的虚构，又给作者提供了驰骋想象的余地。但是，记叙类文体如果仅仅是就事写事，就人写人，在立意构思和行文时缺乏理性的光泽，文章也难以出水准。因此，写作该类文体时，适当地增加一些理论色彩，比如画龙点睛的议论，富有哲理的语言，往往能提升文章的高度。

如果想直陈观点，发表见解，宜采用议论文；如果要针砭时弊，激浊扬清，宜采用杂文；如果要抒发感情，情理交融，宜采用散文；如果要写人叙事，借事明理，宜采用记叙文体。总之，以最能表现主题为选择文体的基本原则。

但有一点也要注意，文体不限并不等于将文体取消，可以恣意书写，一会儿议论文，一会儿记叙文，这样写出来的文章“四不像”，也自然无法讲清道理，讲明故事，显得不伦不类。

选择文体要注意几点：（1）要看话题宜乎用什么文体。（2）要看自己擅长写什么文体，有的学生长于形象思维，就该选记叙、抒情的文体，有的学生长于理性思考，就该选用议论的文体。（3）要考虑自己用哪种文体写所拥有的材料最充足。如果缺乏材料的话，即使自己擅长的文体，也只能放弃。（4）要善于发挥自己在考场上的灵感，即自己在接触题目的那一瞬间所引发的兴奋点，所产生的联想，但要注意不能偏离题旨。（5）考虑用哪一种文体写，最能写出深度和新意。

总之，选择话题作文的文体，首先要有自知之明，明白自己的性情专长，素材积累的表达优势，做到从实际出发；其次，准确理解题意，确定最佳主题；再次，在自己熟悉的文体的基础上综合比较，权衡优劣，选定最佳的写作文体。并且在选定一种文体后，必须按照这种文体的要求规范地进行写作。不过，对中考作文来说，考生应尽量选写记叙文(包括小小说、散文)，因为写记叙文，便于塑造丰满的人物形象，便于编制曲折的故事情节，也便于描绘逼真的画面，抒发真挚的感情。

（四）拟题——画龙点睛，新颖脱俗

俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的

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门前的老树

门前的老树

初三（2）班 李济帆

“距中考还有245天！巨大而又醒目的红字贴在洁白无瑕的墙壁上，给了他一种巨大的压迫感，每当这些字进入眼帘时，他心底的恐惧就仿佛猛跳一下，突破一个屏障再占据整个心。

他坐在靠窗的位置，正好可以看见窗外那颗巨大的槐树，但是现在是冬天，树枝上光秃秃一片，在加上阴沉沉不见阳光的天空，又给了他一种压抑。他最近几天就是在这种“可怕”的环境下度过。

“距中考还有231天！”这一天，老天爷把积攒了即使个阴天的雪全部一口气释放出来，一夜之间，全城已是冰天雪地，街道上，房屋上，槐树上??他向窗外看去，“银装素裹”的槐树颇有一种“忽如一夜春风来来，千树万树梨花开”的感觉。可是大雪把树枝压下去了，最矮的那枝以及脱离了他的视线。

“距中考还有115天！”积雪已经消融为春水被槐树吸收，那光秃秃的树枝上吐出淡淡的绿点，那最低的树枝也重归他的视线。他在这棵槐树边不停的观察，这些“新生命”的诞生。这时，三个学生走了过来，每个人都没穿校服裤，连校服衣都是自己拿剪子修改过的，凶神恶煞走着外八步毫不正经的走了过来，甚至在路上连续吐了两口痰！他们靠在槐树上，其中一个人还拿出钥匙刮这棵树的树皮，嘴里说着：“真无聊，切！”一旁的他心中仿佛点了火一般的愤怒，对他们怒吼：“给我住手！”那三个人被他先是吓了一跳，但看见那声音来源时，嘲讽的笑了起来，挑衅说：“怎么？这棵树是你栽的？”同时他们挽起袖子，摩拳擦掌，好像准备干一架。但他们又停手了，因为年级主任正好走了过来，也正好停在了这里，他们只能瞪着他说：“算你小子走运！”便悻悻离开了。

“中考就在今天！”班主任把那些字都换了一遍，还把“今天”特地的加大了一倍。但他丝毫没有压迫感。他转头又看向窗外，那槐树已长满绿叶，一阵风吹过，叶子就泛起一阵阵绿浪。看到这个他欣慰的笑了。

评语：文章由门前的老树引发出自己在中考备考中的感悟，在写景中融入了自己的独特感受：树的风姿、人的精神巧妙的结合在一起，体现了作者精巧的构思。行文跌宕起伏,善于选点展开,对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合，耐人寻味。

指导老师：彭歆

窗外的树作文

窗外的树作文

窗外的树作文 春季已经离我们很远很远了，这是热闹的夏，我看到你窗外的绿叶婆娑着姿影，好葱茏的绿啊，那是柳吗？柳是相思的，柳丝千万缕，依在河边最美，让无尽的流水潺湲地伴着。“舞底杨柳楼上月”，它也是月的恋人，笼着愁烟，牵着魂梦的丝絮该种下多少夏的期盼啊？你的窗外种着柳吗？ 你微笑的面容，是那么的灿烂，如初夏的艳阳，我已感到你的季节决不属于缠绵的春。

你的窗外摇曳着什么树呢？

玉兰树吗？玉兰扇样的叶面在风中显得太坚实，太威武。在无花的季节里，它也太沉默。

你的浓眉藏着自信与坚毅，双手有力。沿着你的鼻峰，我读到了你的成就，一种睿智，一种敏捷。你不需玉兰的衬托，你是一位阳刚的男子。

你的窗外是什么呢？

是不是也如我的窗外，一排排樟树在夏的季节中顶着繁冠，叶儿细密，虬枝伸展。这是江南很常见而结实的树。路旁，办公楼前，或者在农家小院，它殷勤地撑出浓浓的绿荫给夏阳中的人们带来一片阴凉。

这是一种令人思念的树，你也这样认为吗？

三伏天，狗在院子里也吐着长长的舌喘着气时，门前绿绿的田地上，三五个农人正挥汗如雨地割着，捆着，挑着，远远地就那么一棵樟树，拉出长长的影子，树影里摆放那么一壶隔夜的凉茶，几个土色的大碗，几双歪歪斜斜的鞋?? 更难忘的是，繁星密布的夏夜，搬上凉床或者长凳，在流萤闪闪的樟树下，听老一辈讲艰难的过去，听他们讲很多陌生的“跑日本，土改，大队，公社，下放??”的故事；小伙伴们月地捉迷藏，树、影、人融为一体，宁静的夜里荡着欢快的吵闹声??夜露起时，终于累躺在竹床或者母亲的怀中，手摇的蒲扇送来阵阵凉风，偶尔加速摇几下驱走绕在身边的蚊虫，接着还是很匀地扇着。于是，孩子睡了，星星也睡了，连樟树的影子也睡了??

永远难忘蒲扇，永远难忘大坪上的老樟树。

你是否还会有这样的记忆。入了学堂，秋风起，樟树的叶儿好像是最承不住的，隔一宿去瞧，干净的地面又是铺满了叶儿，然后望着别人高兴归家的背影还得努力地完成扫地的任务。唉，最怕风吹，满地樟叶堆积。当暮色已浓，离家不远时，亲人站在院子里的樟树下焦急地张望着。饭桌上摆好了碗筷，菜都凉了??

你是不是也有着这样的难舍。十二年寒窗，有一日卷了被褥，提了衣箱，终于可以离开校园了。当你走出校门的一刹那，你是否会突然停住脚步，你不由自主地再望望那个曾是多么熟悉的地方？写过多么个作业本，举过多少次手，爬过多少次楼梯，交过多少张卷子，得过多少个分数。伴随着高高低低的分数，又有多少次狂喜，还有多少眶眼泪??

离去时，才会更懂得留恋。你看着校园那一排排迎风而立的樟树，你难道不想念过去的时光吗？

你的窗外应该是樟树。

那棵树衬着你，多么翠绿，蓬勃如一位精力旺盛的青年。你知道吗，我感到樟树的背景衬着你真的再恰当过不了！你的宽肩，你的手势，显得朝气十足。我好像听到了你的话语，多么激情满怀！你在发表着怎样的见解呢？你旁边的老者眯着眼附和着，烟头都忘了点燃，满脸是赞许与喜悦的神情。还有一双手正挥拍着，也许是在赞同着你的观点??

这是一张照片，因为有了你的出场才显得充满活力的照片。你是众人中的主角，你显得轻松而自信。你将它做为一件最心爱的礼物传送给了我，你可能忽视那窗外的景致，你可能没想到，我在

窗外那堵墙

窗外那堵墙

生来内向的我，很少出门，与外界联系的方式就是我房间的那扇窗。

我很喜欢那扇窗，只要一有时间我就会趴在窗上。看着窗外的人来人往，飞来飞去的鸟。看着门前的小树何时冒出新芽，楼下的花盆里怎么又生出一株太阳花。窗外，太阳东升西落，朝朝暮暮;房间里，时间走过了一天又一天，我已长大。

去年，我搬家了。新家的窗外不再有来往的路人，也看不到小鸟在枝头嬉戏。因为它——一堵无情的墙。没有人知道为什么会建一堵墙，也许是为了安全。但无论如何，我再也不能通过窗户与外面的世界联系。我很无奈，也很失望。后来我读初中了，很少能有时间在窗旁看看外面。至于那堵墙，也因时间的推移慢慢淡去了。今天突然想起了那堵墙，趴在窗户上向外看。它已经变了样。死寂的墙脚下竟然长出了一片爬山虎，灰白色的水泥墙上点缀着几点绿，似乎有些格格不入。与死气沉沉的墙壁比，墙脚的绿地显得生机勃勃。

墙头上的那片天，亦成为我联系自然的方式。早晨，清晨的一缕阳光从墙头射进房间。我喜欢在书桌上一边写着作业，一边享受着阳光带来的温暖。天空中的云移动着、变化着。太阳也从东方慢慢地移向西方。那堵墙让我失去了很多，也让我关注到以前忽略掉的很多东西。有得也有失，竟让我不知道是应感谢它还是应该埋怨它呢。我想，我可以感谢它。因为学习的原因，只有到了周末我才可以在窗边观望。那株爬山虎就成了我的伙伴。每次放假回家，那株爬山虎都会发生变化，它的茎和叶不断的壮大，愈来愈繁茂。也许在不久后，它会爬上我的窗头。我期待着那天。

记得有句话是这样说的，“上帝给你关了一扇门，也会在某个地方给你打开

一扇窗”。那墙头上的半边天空和墙脚下的那片爬山虎就是上帝为我打开的另一扇窗。

窗外的那堵墙，谢谢你！

体裁作文