父爱无价 请阅读文中划线句,说说作者着力描绘会产气氛的作用是

父爱无价 请阅读文中划线句,说说作者着力描绘会产气氛的作用是 父爱无价 阅读理解急 父爱无价 第20段单独成段,请说说其好处 开花的课桌 阅读答文章开头描写户外初春的景色有什么用?请从2 3 4段中个摘录一句具体描写花草的句子,并说说将这三句话放在一起你有什么发现文中作者要表达哪些感情?第三段划线句子染 阅读《信任》 作者：孙道荣问：文中多次提到“没想到”,请以第①段和第④为例说说你对“没想到”的理解.（4分）问：第14段划线句中问号的作用是：_______________________.（2分） 阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里.（用自己的话从两方面回答）谢谢 评价手册阅读《济南的秋天》老舍第五小题：作者说：“山腰的颜色不同才真叫人想做几首诗.”请体会作者的感情,根据文中描写山腰颜色的划线句子,做几句小诗.（六句） 评价手册阅读《济南的秋天》老舍第五小题：作者说：“山腰的颜色不同才真叫人想做几首诗.”请体会作者的感情,根据文中描写山腰颜色的划线句子,做几句小诗.（六句） 父爱无价点击答案. 1.请写出本文的中心句2.第1、2段的中心意思是3.请用简洁的语言概括10~13的大意4.请说说你对文中划线句子的理解.5.历史是看不见、摸不着的,作者用了什么方法使他看得见、摸得着?结合文中 认真阅读课文,理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛.（有条件的,课外再阅读一 一支恸哭的金色钢笔 阅读答案文中写道了那三个人?1文中写道了那三个人?请选一个人物评价2文章的线索3我批评她没有?结果如何?4他为同桌的她做了什么?5结尾划线句有何作用?请说说恸 （1）划线句①中,作者听泉并感悟到了“一番滋味”,请说说此处“滋味”的涵义?作者领悟到了泉声的层次 落雪阅读答案（下面有问题：）1.作者为什么说“没有雪的冬天不能称其为冬天?2..全文写落雪,第5段却着力写如火的梅花,有何用意?3.从语言的角度,谈谈第7段的表达效果?4.细读文中第9段说说 端午的鸭蛋阅读答案 作者有自己独特的语言风格,试结合划线句1说说你的感受 求草是风的一面旗帜阅读答案,8:45前要检查的1.选文巧妙运用对比刻画人物,请从文中找出一处,并简要说说这一对比的表达作用.2.试分析文中划线句反映了主人公怎样的心理和表现了人物怎样 仔细阅读课文爸爸的花儿落了,请从文中找出作者所插叙的事,并说说其作用 秋日的灯盏阅读答案及讲解1.作者笔下的秋日有那些特点?2.秋日的灯盏在文中指什么?3.第四段划线句在文章中的作用?作分析4.本文隐含作者对生命追求过程的思考,请加以概述