如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠……如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 08:26:02
如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠……如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的
如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠……
如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠 此时他距离该塔18m 已知小明的身高是1.6m 他的影长是2m
图中△ABC与△ADE是否相似?为什么?
求古塔的高度
如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠……如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的
相似 身高和塔高都垂直 光线是平行的 所以很容易得到两三角相似 1.6:2=x:18 X=14.4
如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠……如图 小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的
测量旗杆的高度 小明欲测量一座古塔的高度.他站在该塔的影子上前后移动
小明欲测一座古塔的高度 他站在该塔的影子上前后移动 直到他本身影子的顶端正好与塔的顶端重叠 此时他距离该 塔18m,已知小明身高是1.6m,他的影长时2m (1)图中三角形ABC与三角形是
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
如图,小亮欲测量一电线杆AB的高度,他站在该电线杆的影子上前后移动,直到他身体影子的顶端正好煜电线杆影子的顶端重叠,此事同伴测出小亮煜电线杆距离BE=12m,小亮的因孩子长CE=4m.已知小亮
如图,为测量某塔AB的高度,小明在离塔底部20米出目测其顶A,仰角为ABC=60°,目测1.5米,求该塔AB的高度
如图,为测量某塔AB的高度,在离该塔底部20米处目测其顶端A点,仰角为60°.如图,为测量某塔AB的高度,在离该塔底部20米处目测其顶端A点,仰角为60°,5米,试求该塔的高度(参考数据:根号3=1.7)
3DMAX在里立画的图如何在平面挤压 我在3D里立面画出一个物体如何在挤压他的高度?
为测量谋塔AB的高度,在离该塔底部20米处C测其顶,仰角为60°,目高1.5m,求该塔的高度.(√3≈1.7)如题.
.如图,小明想测量塔BC的高度.他在楼底A处测得塔顶B的 仰角为 ;爬到楼顶D处测得大楼AD的高度为18米,同.如图,小明想测量塔BC的高度.他在楼底A处测得塔顶B的仰角为 ;爬到楼顶D处测得
如图,某菜农在蔬菜基地搭建了一横截面为圆弧形的蔬菜大棚,大棚的跨度【弦AB的长】为根号851/5米,大棚顶点C离地面的高度为2.3米.1.求圆弧形所在圆的半径,2.若该菜农身高1.70米,则他在不弯腰
如图,某菜农在蔬菜基地搭建了一横截面为圆弧形的蔬菜大棚,大棚的跨度【弦AB的长】为根号851/5米,大棚顶点C离地面的高度为2.3米. 1.求圆弧形所在圆的半径, 2.若该菜农身高1.70米,则他在不弯
如图,某菜农在蔬菜基地搭建了一横截面为圆弧形的蔬菜大棚,大棚的跨度【弦AB的长】为根号851/5米,大棚顶点C离地面的高度为2.3米.1.求圆弧形所在圆的半径,2.若该菜农身高1.70米,则他在不弯腰
如上图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50m至B处.测得仰角为60°.求该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1 m) 注:用直角三角形边角的关系来
如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5 米,在同一时如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5 米,在同一
如图,在离某楼房AB 45m的地方C处,利用测角仪测得该楼顶部的仰角为30度,已知测角仪的高度为1.2m,求...如图,在离某楼房AB 45m的地方C处,利用测角仪测得该楼顶部的仰角为30度,已知测角仪的高度
王明同学为了测量河对岸树ab的高度王明同学为了测量河对岸树AB的高度.他在河岸边放一面平面镜MN,他站在C处通过平面镜看到树的顶端A.如图l-4-33,然后他量得B、P间的距离是56米,C、P 间
如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长