作文 职业规划邱一篇关于职业规划的作文，800到1000字。

作文 职业规划邱一篇关于职业规划的作文，800到1000字。
作文 职业规划
邱一篇关于职业规划的作文，800到1000字。

作文 职业规划邱一篇关于职业规划的作文，800到1000字。
这是我针对入职的人写的,有点长,你再改改
英语教师的职业规划
踏入这个行业是偶然,爱上这个行业是必然.教师真的是一个功德无量的行业.也许唯有教师才可以无限制复制自己的影响力并一代代传承.并且这种影响力不是狭隘的说可以眼见为实,它有可能悄悄在无数个地方萌芽、成长、膨胀直至爆发而你浑然不知,但这才是真正的一种境界.有时无需刻意、无需证明什么,但是你的功劳,天地之间自会为你大大的记下一笔.
每个人一生如有人生规划、有其职业生涯规划,那他的人生必将有一个良好的开始,也有了成功的奠基.就如哈佛的成功调查一样,真正取得成功的只有20％的人.而他们取得成功是因为其坚定的人生和职业目标和规划.而剩下的80％的创作的财富的总和不如那20％的人.由此可见规划的必要性和重要性.教师从其进入学校开始,如能规划好职业生涯,最大限度地挖掘,实现自身潜能,就能更好地创造个人的自我价值和社会价值,因此每个人都必须清楚地了解,设计自己的职业生涯的最佳路线,发展自己的最佳前景.职业生涯规划是一种以人为本的现代管理方法.教师职业生涯规划是指通过教师的工作及专业发展的设计,协调教师个人内在需求和学校长远目标需求,实现个人和学校的共同成长和发展.教师职业生涯的有效规划是学校与教师个人双方的责任, 学校与教师都必须承担一定的责任,双方共同完成职业生涯的规划,实现学校与老师的双赢.
那么我们教师应该怎样设计自己的职业生涯规划,并且该怎样实施呢?参考步骤如下：
第一步：树立理想 增强奋斗动力 认清自我,制定实施方案
没有愿望,人生就没有动力；没有方向和目标,动力就无法释放；没有目标的实现,就永远体会不到成功的喜悦.就像大海中航行的船一样,没有目的地,它将一生都在海中飘荡.所以,一个人要度过成功快乐的一生,在奋斗的过程中,就必须有清晰的方向,定出明确的目标,然后做出有效的行为.因此,人生成功的步骤,可以归纳为三点：一,确定自己想要的到底是什么?二,清楚知道现在的行为模式能否得到它.三,找出更有效的行为模式实现它. 具体进行教师职业生涯规划时,要在纸上先写下题目,规划题目有如下内容：规划者姓名,让人从题目可以看出是谁的职业生涯规划；规划年限,就是确定这一规划的时间跨度,要几年；起止日期,何时开始,何时实现目标；年龄跨度,从几岁到几岁.有了题目,就要确定职业方向,也就是确定自己的职业锚：是技术型（教学能手）,还是管理型（学校行政人员）；是他主型,还是自主创造型；是安全稳定型,还是冒险型,然后问一问自己到底想要什么.这时候关键在于弄清楚自己到底希望从教师职业中得到什么,自己的优势与局限,价值观是什么,明确自己的职业周期正处于哪一个发展阶段：准备期,适应期,稳定期,衰退期,退出期.再制定出阶段性目标和长远性目标.在实施职业规划的具体方案时,要不断地了解自身的条件,找到自己的优势,充分地,淋漓尽致地发挥自己的优势,分析自身的差距,找到适合自己的缩小差距的方法,制定出可实施的方案.
第二步：找准努力方向 关注职业发展机会
在制定职业生涯规划时,要找到对自己影响重大的人,认真听取他们的建议,特别是已在教育行业稍有成就的同行的意见.因为教师面临的工作环境是复杂多变的,面临的客观机遇受到限制,有的老师对自己的职业生涯认识不足,一旦出现摇摆和彷徨,就会浪费自己地时间,影响自己实现人生价值的实现时间.目前中国英文教师的整体情况还不成熟,各大培训机构均面临生源和教师源的问题,教师的招聘和稳定问题都困扰着这些机构.再看一下中国儿童情况：中国有2亿儿童,占全世界的五分之一.目前40％的孩子在专业的培训机构学习英文,并且每年以20％的比例递增.品牌少儿英文机构将是市场未来十年主力.清华少儿英语项目主办研讨会指出：师资力量匮乏,师资水平低,地区发展不平衡,缺乏有效改进措施是目前困扰及影响中国儿童教育的主要因素.通过对现状的分析,我们会透过目前的现象看到英文教师人员的前景和广阔的空间.不成熟的市场不会永远不成熟下去,它正会随着教师的成熟而成熟完善起来.关键是您能在中找准自己的位置和努力的方向吗?
第三步：分解目标 有助实现梦想
目标是未来的现实,目标是行动的导航灯,而设计出具体的方案,分解成小目标,更可以轻松地完成目标.就想一位马拉松选手将他的路程分解为十几个小目标,冲刺十几次,最终取得胜利一样.有些老师不愿制定职业生涯规划,因为他们害怕做出具体的决定,选定一个目标,就意味着放弃追求其他目标的机会,而且他们害怕假如达不到目标,会对其自我理想造成打击.其实,分析制定一些小目标可以使我们做出果断明确的目标,并较容易地实现它.如对于刚刚踏入学校的年轻教师,可以做出如下规划： 1年的积累学习期,1年的实践创新期,1年的分享培训期.以上小目标有助于教师完成终身的积累和成长.一旦你成长了、丰富了、成为这行的佼佼者,学校通过对老师实际工作的考评,通过正确评价每个老师的能力和潜力,就会给与机会,或予以升迁,或委以重任,或调换工作.付出和收获是成正比的,但前提是你的目标分步骤的完成情况是否会为你的重量加码?
每个人都会有自己的体重,每个人都会有自己的生命长度,对于这两项每个人都有着这样那样的计划和控制方法；但不知道是否每个人都会考虑自己职业重量和生命的密度?希望每个新人或者已有工作的人们找到自己的方向,制定自己的计划,实现自己的愿望,取得自己的成功!