用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是（）A.该实验通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做工的具体数

“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是（）A.该实验通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做工的具体数 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 实验探究物体做功与速度的关系某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车（质量用M表示）的拉力, 探究功和速度变化关系的实验中,为什么小车先做加速度减小的加速运动,再做匀速运动? 探究功与速度变化的关系 如图所示,用此装置拉一重为100N的重物,使其在地面上做匀速直线运动,若不计滑轮重和摩擦,所需拉力为8N,则物体与地面间的摩擦力为______N,实际此装置的机械效率为80％,欲使物体以0.6m/s的速度 为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加%C如图所示,是某同学用DIS实验系统探究”物体的加速度与力和质量的关系”实验装置．从所提 物体做曲线运动的速度变化规律? 做匀速直线运动物体的速度大小,不随（ ）和（ ）的变化而变化 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 如图所示为一物体做匀变速直线运动的v-t图像,试分析速度与加速度的变化特点 如图所示为甲、乙两个做直线运动的物体的速度曲线,观察图象回答下列问题：分别计算甲乙两物体单位时间内的速度变化量. 如图所示使甲乙两物体运动速度随时间变化的图像,由图象可以获取两物体运动情况的信息有：1,甲物体的速度比一物体的速度 .2,两物体都做 运动 如图所示是甲乙两物体运动速度随时间变化的图像,有图像可获取两物体运动信息⑴甲物体的速度比乙物体的速度⑵两物体都做 运动 （1）某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关...（1）某同学用如图所示的实验装置探究合外力做功与小车动能变化的关系.a 为小车,b 为打 点计时器,c 为弹簧秤,d 为 在功与速度变化关系中,不平衡摩擦力,能否利用这个实验装置探究拉力与摩擦力的合力做的功速度变化的关系标准答案是：假如不平衡摩擦力,那么当拉力与摩擦力的合力为零时,小车的位置不 向心加速度的方向探究在理论上,为什么由速度矢量方向的变化就可以知道：做匀速圆周运动的物体的加速度指向圆心?