下册可能性和负数

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/16 23:48:36

下册可能性和负数
下册可能性和负数

下册可能性和负数
一、在括号里填上你满意的答案.（20分）
1、八百三十五万九千零四写作（）,四舍五入到万位约是（）
2、1.75小时=（）小时（） 7800平方米=（）平方千米
3、把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的( )( ) ,每段长（）千米.
4、分数单位是110 的最大真分数是（）.它至少再添上（）个这样的分数单位就成了最小的奇数.
5、甲乙两数的比是8：5,乙数是25,甲数是（）
6、在25 ：X中,当X=（）时比值是1,当X=（）时,比无意义,当X=（）时,可与23 :2组成比例.
7、甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲：乙：丙=（）
8、某工人生产200个零件,其中4个不合格,合格率是（）%
9、一件工作若完成它的512 用10小时,若完成它的23 用（）小时.
10、已知M、M两数的比是2：3,它们的最大公约数是16,那M=（）.
二、火眼金睛识对错.（6分）
1、含有未知数的式子叫做方程.（）
2、比3小的整数中有1和2.（）
3、915 不能化成有限小数.（）
4、因为45

下册可能性和负数现实可能性和抽象可能性区别负数和负数怎么比较可能性和概率负数和负数相加的和是正数还是负数? 七年级下册数学“事物的可能性”易错题越多越好初一数学下册第三章(事件的可能性)试卷答案初二语文下册文言文考哪一篇的可能性最大两个负数的和一定是负数马克思主义哲学问题,什么是现实的可能性和抽象的可能性? 我需要苏教版六年级下册数学教案总复习的空间与图形和统计与可能性,综合应用三个内容的教案. 除了通过问卷调查收集数据外,还可以通过什么手段收集数据是六年级下册整理和复习中的统计与可能性.在110页除了通过问卷调查收集数据外,还能通过什么手段收集数据?马上就要!是六年级下册整理和复习中的统计与可能性.在110页正数和负数什么是正数和负数? 什么是正数和负数植物秸秆制乙醇的现实可能性特别是经济可能性和技术可能性七个有理数相乘的积是负数,那么负因数的个数有多少种可能性