二)现代文阅读[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 00:53:37

二)现代文阅读[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.
二)现代文阅读
[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
[乙]候应,包括动物候应、植物候应和自然现象候应.动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,苏东坡的《春江晚景》中这一名句,就是对动物候应的写照.“布谷枝头叫,种谷时节到”,就是通过动物的啼鸣,向人们告知农时.植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化.“花开花落”“一岁一枯荣”,就是植物随季节变化而兴衰的显著的特征.“春季桃花一片红,夏季荷花满池中,秋季梨果压弯权,冬季寒梅伴老松”,又是大自然造化的四季美景.“木瓜开花,点豆种瓜”,则是向人们报告农时信息.自然现象候应又称非生物候应,是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反应节气的.“三时已断黄梅雨,万里初来棹舶风”,苏东坡把梅雨与风并提,指的是春末时节,夏季南风开始活跃,雨带则向北推进,江南雨势逐渐减弱的现象,揭示了江南春末夏初“雨渐断,风欲来”的道理.“伏天有雨,仓里有谷”“棉怕深秋花中雨,麦怕初夏干热风”等到农谚精辟地总结了非生物候应与农业生产的关系.
15.甲乙两段说明的对象分别是:( ) ,( ) ;说明顺序分别是:( ) 顺序和( )顺序.
16.甲段中加点的两上词语“草木荣枯”“候鸟去来”能不能掉换一下顺序?为什么?
17.甲乙两文,在语言上有什么共同点吗?请你举例说明.

二)现代文阅读[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.
15、大自然的语言,候应 逻辑顺序 逻辑顺序
16不能,因为草木荣枯是从春到秋的过程,候鸟去来是从秋到冬再到春的过程,他们反应的是四季顺序,而且下文所举的例子实现介绍草木荣枯,再介绍候鸟去来,和下文有对应关系.所以不能调换
17、甲·乙两文,都运用了拟人的修辞.
甲:布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾.”
乙:.“木瓜开花,点豆种瓜”,则是向人们报告农时信息.
用了同样的说明顺序(两点够了应该)

二)现代文阅读[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子. 二)说明文阅读(13分)[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快 二)说明文阅读(13分)[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快 现代文阅读?[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事,分析这句话在文中的作用 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农反义词 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大 阅读 大自然的语言 片段,完成后面题目几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在 ★★初三英文表达:几千年来 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大用了什么顺序 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系.据以安排农事.文段中“草木枯荣”和“候鸟去来”能否调换位置?为什么? 单元巧练 课文现代文阅读(一) 和单元巧练 课文现代文阅读(二) 现代文阅读 现代文阅读 现代文阅读测试卷二:诺贝尔文学情结答案 我们的祖先几千年来创造了巨大的物质财富和精神财富(缩句) 新课程七年级《语文》(上册)同步检验——SMJ(三)现代文阅读(二) 初中同步试验检测卷 语文(R)(二)第二单元测试题 第三题:现代文阅读的答案,