正当班级小主人的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:36:51

正当班级小主人的作文
正当班级小主人的作文

正当班级小主人的作文
对于做班长,做班干部,我不敢说很有心得,但是我觉得并不是很复杂.
我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务,而且愿意配合老师的心.因为你只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成你的工作.
你是班长,是个干部,但并不是代表你有什么特权,你应该是同学的公仆,老师的助手.最终要是你可以做同学的表率.你需要有一份感激的心情去感激支持你,帮助你做好班级工作的人.你要爱你的班级,爱你的同学,开开心心地面对每一天的工作,不要有一点麻烦的工作你就心烦了,觉得不能做了.你必须得先战胜了自己,才能管理好班级啊,不是吗?
和老师汇报班级的情况是必要的,但是也不是什么都要汇报,考虑清楚,你要想好,和老师说了这些事情之后,对于同学和老师是不是都有帮助.不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦.
无论做什么事情,都要尽心尽力,不要以为你可以瞒过别人!因为你已经不能瞒过你自己了哦!
关心同学,要让同学感觉得到温暖啊!
很多细节我是不能教会你的,因为每个人的情况不一样,班级的情况也不一样.我只能告诉你一些宗旨,其他的还是需要靠你自己去思考,多想想.做班长是个很好的锻炼机会,但是也不能耽误了学习.因为你是同学的榜样嘛!只有你自己的各方面都做的好了,才可能让他人信服啊!
最后祝你学业有成,工作顺利吧!我也是初一的一位班长,我们一起努力啊!
作好一班之长,有三个重要因素:一是以身作则,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影响力;二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;三是学习成绩处于中等以上.
班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信.因此班长的工作中要起到四个作用:
“桥梁和纽带”的作用.沟通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂.
“闹钟”的作用.为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做.
“显微镜”的作用.注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然.
“扳手”的作用.扳手是调整螺丝的工具.当好一个班长要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务.
班长乃是全班同学的领头羊,肩负着带动全班同学发展进步的重要责任,必须各方面严格要求自己,起到表率作用.
1.组织协调各班委的工作,每周召开班委会议.
2.组织召开每周一次的班会.
3.严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律.
4.及时全面传达学校各项政策,保质保量完成各项工作.
5.调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动.
6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向学校反映、汇报.
【完善】整理后的如何当班长
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也.如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你.不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众.
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风.
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了.
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主.什么事情都冲在最前面.遇事镇定.
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务.
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质.但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长.
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏.知道什么是该做的,什么是不该做的.
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的.提出来就有他的想法,有他的动机.要作到一日三醒我身.
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
十六, 做好你该做的,尽你的职责.
不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.
十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!
十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你