老师讲得(A)(A)(B)怎么填空

老师讲得(A)(A)(B)怎么填空 选择填空,老师（ ）张强同学的字写得好A：赞扬,B：赞美 一船从A到B顺水要5天,从B到A逆水要7天,现有一木头从A漂流到B要几天?这道题老师要我们讲给学生听（小老师）,怎么讲才讲得好讲得让他们更明白啊? 上C++老师让讲 不使用第3个变量,将a和b的值进行互换的操作是(a+=b,b=a-b,a-=b) 该怎么讲 化学中的双线桥怎么标?老师给我们讲a*be-的形式,可是我总是弄不明白a和b都是怎么算出来的? 对数的运算中,有几个导出来的公式,有一个是log(a)(b)*log(b)(a)=1,这是怎么得出来的?用换底公式做,可是老师讲得太快了,我我我我我,没听明白.log后面 第一个括号里为底数,第二个为真数 向量题求解1111 已知I J为互相垂直的向量,a=i-2j b=i+入j 切a与b的夹角为锐角求入取值范围````详细点```谢谢了啊我记得当时老师讲了一个什么A的摸*B得模>0 然后怎么算的``你能从这个角度分析下 定义a*b=a²-b,求(a*2)*3.讲得通俗易懂一点 这几个怎么算,老师讲的就是听不懂,就当帮下忙（2a+b）乘以（3a-2b）-4a（2a+b） 分解因式 （x-2）的平方-x+2 逻辑代数A*(A+B)=A怎么得来? a,b的平方怎么解得 a.b.c怎么得出来的? 数学里怎么推导出（a+b)^3,(a+b)^4,(a+b)^5的展开式?还有我们老师上课讲了他们带的常数是1、3、3、1,1、4、6、4、1,有什么规律可循么? 矩阵A-1B怎么算简单已知矩阵A和B.老师上课讲了一种简便算法求A的逆矩阵乘以B,没记住,好像是不用算乘法的感觉,记不清了 翻译A被B包括英文怎么讲 我们老师讲得很差 如果1/a+1/b=4/a+b,求分式a/b+b/a的的值,请问老师可以讲的详细一点吗? 已知关于x的多项式（2a-b)x^2+(9a+10bx-7,求回答,顺便解释下系数,次数,项数,老师讲得好快啊（2a-b)x^2+(9a+10b）x-7 不含2次项,求6a-3b+3的值x不是乘,是“埃克斯”