一、班级开展“学习利用图书馆”综合性学习活动,要求你完成下列问题.1、图书馆的性质是什么?_____________________________________________________________________2、你想借阅《孟子》一书,你怎样才能在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:43:42

一、班级开展“学习利用图书馆”综合性学习活动,要求你完成下列问题.1、图书馆的性质是什么?_____________________________________________________________________2、你想借阅《孟子》一书,你怎样才能在
一、班级开展“学习利用图书馆”综合性学习活动,要求你完成下列问题.
1、图书馆的性质是什么?
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2、你想借阅《孟子》一书,你怎样才能在图书馆借到这本书?写出借书的步骤:
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3、在学生阅览室里,应注意的事项是什么?
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一、班级开展“学习利用图书馆”综合性学习活动,要求你完成下列问题.1、图书馆的性质是什么?_____________________________________________________________________2、你想借阅《孟子》一书,你怎样才能在
保存人类文化遗产 开展社会教育 传递科学情报 开发智力资源 提供文化娱乐 第一题
2:(1)、读者凭借书证在工作台领取一块“代书板”,携“代书板”进入书库;(2)、找到需借图书后,到工作台,将本人借书证和所借图书一并交给工作人员办理借阅手续,并把“代书板”放回原处,以供其他读者使用.
还书时,读者须将本人所还图书交给工作人员.
3)、读者索取图书的数量不能多于借阅的限量;(2)、必须使用本人借书证.转借他人书证,出现的一切问题均由本人负责;(3)、图书借出前,读者要检查图书是否有损坏,发现问题,请与工作人员及时联系.

一、班级开展“学习利用图书馆”综合性学习活动,要求你完成下列问题.1、图书馆的性质是什么?_____________________________________________________________________2、你想借阅《孟子》一书,你怎样才能在 综合性学习,在班中开展哪些活动, 班级开展“走进秋天”为主题的综合性学习活动,将班级分成四个小组,并为四个小组命名.第一组:第二组:第三组:第四组: 班级开展“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你作为主持人,为这次活动写一段简洁的开场白,要用到修辞手 班级开展感受自然综合性学习活动,请你积极参与.根据示例补充本次活动的活动方案.①分组收集资料②( )③( ) 综合性学习的意思 如何综合性学习 六年级上册第二单元在开展综合性学习的过程中,我最大的收获是 不知道怎么写语文综合性学习啊,急!为促进我省“文化惠民工程”的实施,开展“献力”文化惠民工程的综合性活动,完成下面题目 1、为吸引更多民众到图书馆学习,请你为馆藏的《骆驼祥 1、你所在的班级将开展“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动,你积极地参与了这一活动,相信你能完成以下任务.(1)为营造氛围,让同学们积极主动地参与到活动中去,请你为这次活动确 学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务.1.请设计一种活动形式并写出其目的和特色.活动形式:活动目的:活动特色:2.请各 综合性学习 探索月球奥秘 世界何时铸剑为犁综合性学习 综合性学习的收获作文 某班级准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动①你调查的专题是_______________②喜欢西洋文化理由_____________喜欢传统文化理由_____________理由尽量充分一点,多一点,急用,过时 班级开展“我爱黄河”的综合性学习活动,假设你是活动小组的负责人.(1)请简要写出你设计的一个活动及理由.活动方案:--------------------------------理由:--------------------------------------(2) 七年级二班开展走进图书馆综合性学习活动,语文老师号召同学们走进图书馆了解邓稼先.假如你是这次活动的组织者,你将如何组织呢?(1)走进图书馆之前,你将向同学们介绍图书馆的有关规定.( 12.综合性学习.(7分) 班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请你随我们到下列站点参加12.综合性学习.(7分)班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请