风筝 中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:47:51
风筝 中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象?
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活泼,开朗,天真无邪的面孔,同时表现了这个风筝带给小男孩的是它那双可以展翅飞翔的双翼,这个风筝带着对未来的遐想和憧憬如小鸟一样在蔚蓝的天空展翅飞翔
风筝 中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象?
风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么
风筝 中详写了小兄弟观望他人放风筝的场景,为我们勾画出什么样的儿童形象?对小兄弟流露出什么情感?
《风筝》一课中,描写小兄弟观望他人放风筝的语句,勾画了什么样的儿童形象?对小兄弟浏览楚什么样的感情?说说作者在文中是什么样的形象?对“我”的描写,流露出怎样的感情?
在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的?
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《风筝》找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的语句,分析这些描写对于表现中心的作用.
语文风筝思考题:找出生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,流露出作者什么样的感情?
风筝 从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?找出具体语句
《风筝》中“我”为什么称毁坏了小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”?
风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什.第四段中,“我”是一个怎样的人?从哪些语句中看出来的?一些动词用得贴切传神,找出一些,说说为什么
风筝(鲁迅)阅读题答案 1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象。2.第四段中我是一个什么样的人,从哪些语句中能看出来。3.文中一些动
《风筝》中,文中为我们描写了哪些风筝?
鲁迅《风筝》里 关于“我”的小兄弟看风筝的描写,隐含了作者怎样的感情?
课文《风筝》第三段中,哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝?
鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情?
哪些语句看出小兄弟非常喜欢风筝
《风筝》小兄弟的人物特点