下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )(3).小红从家到学校已走的路
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 02:46:45
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )(3).小红从家到学校已走的路
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?
(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )
(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )
(3).小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.( )
(4).同一种小麦的体积和质量.( )
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )(3).小红从家到学校已走的路
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?
(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积. ( 成正比例)
(2).六(3)班的小组数和每组人数. (成反比例 )
(3).小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.( 不成比例)
(4).同一种小麦的体积和质量. (成正比例 )
根据下面表中两个相对应的数的比值,判断相关联的两个量是不是成正比例,并说眀理由
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.( )(2).六(3)办的小组数和每组人数.( )(3).小红从家到学校已走的路
正比例中两个相关联的量是什么相关联
下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( )
一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.(1)汽车行驶的时间一定,
1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.
两个相关联的量,不是正比例就是反比例
判断下面各题中的两种相关联的量,是否成 正比例1单价一定,数量和总价 2长方形的面积一定,长和宽 3圆的
判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.判断下面各题中的两个量是否成正比例,写出关系式.底面积一定,圆柱的体积和高成正比例.出勤率一
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由(1 )一个人的身高和年龄是否成正比例 (2)宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由
三个相关联的量,一种量不变,其余的两个量,不是成正比例,就成反比例吗?
判断 相关联的两个量的比值一定,这两个量成正比例.对是错
填表,已知两个相关联的量x和y成正比例.
两个相关联的量,不是成正比例就是成反比例
怎样判断两个相关联的量是否成正比例或反比例?
那两个相关联的量,成正比例关系.和反比例关系?
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(2)圆柱的底面积一定,圆柱的体积和高.