有8位同学进行了一分钟时间转健身圈测试,已能转32次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下：+2,-1,+3,0,-3,+4,+2 请用简便方法求这8位同学转健身圈的总次数.

有8位同学进行了一分钟时间转健身圈测试,已能转32次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下：+2,-1,+3,0,-3,+4,+2 请用简便方法求这8位同学转健身圈的总次数. 8位同学进行一分钟转健身圈测试,转32次为标准,超过的次数为正数,不足的次数为负数+2-1+3,0-3-3+4+2 帮个忙 这个是初一上册数学课堂作业本（2） 2.1 有理数的加法（2）中的题目有8名同学进行了一分钟时间转健身圈测试,以能转32次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下+ 有8位同学进行了一分钟时间转健生圈测试,一转32次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如+2,-1,+3,0,-3,-3,+4,+2请用简便计算求出这8位同学转健生圈的总次数.7点以前搞定给30分 有8位同学进行了一分钟时间跳绳测试,以能跳100次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下:+2,-1,+3,0,-3,-3,+4,+2请用简便的方法求这8位同学跳绳的次数. 有8位同学进行了一分钟时间跳绳测试,以能跳100次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下.＋2 －1 ＋3 0 －3 ＋4 ＋2 请用简便方法求这位同学跳绳的总次数 8位同学进行了一分钟时间跳绳测试以能跳100次为标准超过的次数记为正数不足的次数记为负数+2 -1 +3 0 -3 -3 +4 +2 请用简便方法求这8位同学跳绳总次数 8位同学进行了一分钟时间跳绳测试以能跳100次为标准超过的次数记为正数不足的次数记为负数+2 -1 +3 0 -3 -3 +4 +2 请用简便方法求这8位同学跳绳总次数 （ 用有理数加法做） 有8位同学进行了一分钟跳绳测试,以能跳100次为标准,超过的次数记为正数,不足的次数记为负数,记录如下:+2,-1,+3,0,-3,-3,+4,+2.请用简便方法求这8位同学跳绳总次数. 有8位同学进行了一分钟跳绳比赛,以100次为标准,超过的次数记为正数,不足记为 负数,记录如下:+2,-1,+3,0,-3,+4,+2,求8位同学跳绳的总次数. 5月23、24日,兰州市九年级学生进行了中考体育测试,某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩,将测试成绩整理后作出如统计图．甲同学计算出前两组的频率和是0．12,乙同学计算出第一组的 一分钟幽默自我介绍我们班要写 ”,就是每个同学都要在指定的几位同学中选择一位来写.马上就到我了,我要进行一分钟的介绍.同学们都已经认识了一个学期了,都很熟,所以我觉得不用在介绍 某校为了了解九年级学生体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后做出如下统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占 某校为了了解七年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后绘制出图二.甲同学计算出前两组的百分数的和是12%,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占 某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下统计图,甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学 为了了解甲、乙两同学对“字的个数”的估计能力,现场对他们进行了5次测试,测试方法是：拿出一张报纸,随意用笔画一个圈,让他们看了一眼后迅速说出圈内有多少个汉字,但不同的是：甲同 小明锻炼健身 小明在某次锻炼中用了一些时间,其中,前25分钟步行,剩余时间跑.据测试,走时每分钟消耗6卡路里,跑步前5分钟每分钟消耗10卡路里,此后每多跑1分钟 ,多消耗1卡路里,结果他一共消 在中考的一分钟跳绳测试中、小雨同学跳了160次、而小明同学跳了100次.试问、测试中、成绩好的同学做功一说出你的理由.