苏教版五下《只拣儿童多处行》中“这情景实在有趣”.作者认为有趣是因为?

苏教版五下《只拣儿童多处行》中“这情景实在有趣”.作者认为有趣是因为? 2、“这情景实在有趣”,文中的“这情景”指什么情景?作者认为“有趣”是因为什么?课文：3、只拣儿童多处行 “这情景实在有趣”,文中的“这情景”指什么情景?请用波浪”画出来.作者认为“有趣”是因为 只拣儿童多处 只拣儿童多处行 只拣儿童多处行课文 只拣儿童多处行课文 只拣儿童多处行是什么意思 修改1.太阳已经偏西,他们回去的时候了.照样子填空2.有儿童的地方有欢笑有儿童的地方有（ ）3.《只拣儿童多处行》作者认为这情景有趣.“有趣”是因为（ ）4. 双引号的含义这情景实在有趣!我想起两句诗:儿童不解春何在,只拣游人多处行,反过来也可以说:游人不解春何在,只拣儿童多处行.这里的双引号表示_______①表示直接引用 ②表示着重指出 阅读填空题这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说：“游人不解春何在.只拣儿童多处行”.我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去.1． 你想起哪些赞美春天的诗句这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤 《只拣儿童多处行》中为什么说“花也和儿童一样”两者有什么共同之处 只拣儿童多处行中的拣是什么意思 只拣儿童多处行的拣是什么意思 《只拣儿童多处行》课文是什么? 只拣儿童多处行课文的主要内容. 只拣儿童多处行课文分段 只拣儿童多处行中心思想!要全面!