文中不仅写了几个同学得笑声,还写了什么样得笑声和什么样得笑声?

文中不仅写了几个同学得笑声,还写了什么样得笑声和什么样得笑声? 语文《忘不了的笑声》阅读文中不仅写了几位同学典型的笑声还写了集体的笑声,请你想象当时的情景,用两个词描绘出来：野炊时的笑声：早会评比获奖时的笑声： 忘不了的笑声写了那几种笑声 羚羊木雕文中写了几个人物 醉翁亭记 文中不仅写了太守与客的游乐,还写了滁人的游乐,这样有什么好处? 《忘不了的笑声》围绕“ ”,写了（ ）. 江畔独步寻花不仅写了花,还写了什么,有什么作用 郑振铎的海燕不仅写海燕,还写了故乡的小燕子,为什么以“海燕”为题? 希望早日康复的祝福语同学得白血病了 写一点祝福语 和鼓励的话 《醉翁亭记》文中不仅写了太守与宾客游玩的乐趣,而且写了“滁人游”的热闹场面,这样写有什么作用? 第一次真好 文中写了几个第一次?各写了什么事 《紫藤萝瀑布》作者不仅写了眼前的话,还写了以前的花,有什么不同呢 题西林壁和游山西村不仅写了诗人观景的什么,还写了什么 《红楼梦》中,贾不假,白玉为堂金作马,不仅写了..,还暗示着..急用! 羚羊木雕文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事? 模仿忘不了的笑声写作文,不写笑声,还可以写什么? 写笑声的词除了轻盈,再写几个 《秦兵马俑》这篇课文的问题急!请将问题补充完整.文中把兵马俑写得活灵活现,不仅写出作者所见,还写出了作者的_______.