ab为有理数,如果规定一种新的运算,即“+”,定义a+b=a^3-ab+a-1,请根据+的意义计算下列各题：“+”是一种新的符号 3‘+“6= （1+3）+（-3）=

ab为有理数,如果规定一种新的运算,即“+”,定义a+b=a^2-ab+a-1,请根据+的意义计算下列各题：3“+”6=（1“+”3）“+”（-3）= ab为有理数,如果规定一种新的运算,即“+”,定义a+b=a^3-ab+a-1,请根据+的意义计算下列各题：“+”是一种新的符号 3‘+“6= （1+3）+（-3）= 江苏教育版七年级上册数学题若a、b两个有理数,现规定一种新运算“※”即a※b=2ab,则5※(-3)的值为( )A -15 B -20 C -30 D 30 已知a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算 现在规定一种新的运算：a*b=ab+a-b,其中a,b为有理数,则a*b+(b-a)*b等于大哥哥大姐姐 如果在遇到这样的题我还是不会啊 设a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算abcd的相反数=ab-bc,那么当35-x27 现规定一种新运算:a※b=ab+2a-3b,其中a,b为有理数,求+{※b}的值? 请在这里概述您的问题已知:xy为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy-2.根据运算符号的意义已知:xy为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy-2.根据运算符号的意义完成下列各题,1,求3 现规定一种新运算“★”,运算法则为a★b=ab²+2ab,其中a,b为有理数,则（x★y）÷xy的结果为 已知a,b为有理数,规定一种新运算符号“*”,定义：a*b=a-b/ab,请根据运算符号“* 有a b两个有理数，现规定一种新运算“*”，即a*b=2×a×b,则5*（-3）的值为（）A.-5 B.-20 C.-30 D.30 ab为有理数,如果规定一种运算“♁”,定义a♁b=a的平方一ab+a一1,请根据♁的意义计算 3ab为有理数,如果规定一种运算“♁”,定义a♁b=a的平方一ab+a一1,请根据♁的意义计算 3♁6 (1♁3)♁(-3) 已知A,B为有理数,规定一种新运算符号*,定义A*B=a减B/AB,请根据运算符号‘*’的意义求2*[3*（-2）]的值, 具体点,过程 谢谢 数学新运算题规定一种新运算;a*b=a+b,a#b=a-b;其中a,b为有理数.化简ab*3ab+5ab#4ab为什么? 规定一种新运算：a*b=a+b,a#b=a-b,其中a,b为有理数,化简(a^2 b)*(3ab)+(5a^2 b)#(4ab)的结果为其中的小间隙,是隔开 规定一种新运算：a*b=a+b,a#b=a-b,其中a,b为有理数,化简a的2次b*3ab+5a的2次#4ab 现规定一种新运算a※b=ab+a-b(a,b为有理数),则4※2+(2-4)※3= 规定一种新运算a*b=ab+a²-b²,其中a、b为有理数,则a*b-b*a等于..