鲁迅的风筝 第六段如何理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:20:13

鲁迅的风筝 第六段如何理解
鲁迅的风筝 第六段如何理解

鲁迅的风筝 第六段如何理解
“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明.因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性.鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长.
第六段承上启下.